
- •1. Описание учебной дисциплины «мировая художественная культура»
- •Соотношение количества часов аудиторных занятий к самостоятельной и индивидуальной работе составляет:
- •2. Цель и задачи учебной дисциплины
- •3. Программа учебной дисциплины «мировая художественная культура»
- •4. Структура учебной дисциплины
- •31 М, 31 му группы
- •41 М группа
- •5. Темы семинарских занятий (31м, 31му/ 41м гр.)
- •Содержание тем для семинарских занятий Содержательный модуль 1. Художественная культура древнейших цивилизаций и античного мира
- •Тема 1.2. Художественная культура Древнего Египта
- •Литература
- •Тема 1.3. Культурные памятники Передней Азии
- •Литература
- •Тема 1.4. Художественная культура Древней Греции
- •Литература
- •Тема 1.5. Художественная культура Древнего Рима
- •Литература
- •Тема 1.7. Художественная культура Индии
- •Литература
- •Тема 1.8. Художественная культура Китая
- •Литература
- •Тема 1.9. Художественная культура Японии, Кореи
- •Литература
- •Содержательный модуль 2. Художественная культура средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 2.1. Византия
- •Литература
- •Тема 2.2. Художественная культура Западной Европы
- •Литература
- •Тема 2.3. Возрождение в Италии
- •Литература
- •Тема 2.4. Возрождение в странах Европы
- •Литература
- •6. Самостоятельная работа
- •Перечень тем самостоятельной работы в смысловом модуле и нагрузка студентов (31м, 31му/41м гр.)
- •Содержание тем для самостоятельной работы Содержательный модуль 1. Художественная культура древнейших цивилизаций и античного мира
- •Тема 1.2. Художественная культура Древнего Египта
- •Литература
- •Тема 1.3. Культурные памятники Передней Азии
- •Литература
- •Тема 1.4. Художественная культура Древней Греции
- •Литература
- •Тема 1.5. Художественная культура Древнего Рима
- •Литература
- •Тема 1.7. Художественная культура Индии
- •Литература
- •Тема 1.8. Художественная культура Китая
- •Литература
- •Тема 1.9. Художественная культура Японии, Кореи
- •Литература
- •Раздел 2. Художественная культура средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 2.1. Византия
- •Литература
- •Тема 2.2. Художественная культура Западной Европы
- •Литература
- •Тема 2.3. Возрождение в Италии
- •Литература
- •Тема 2.4. Возрождение в странах Европы
- •Литература
- •Вопросы к зачёту
- •Контрольная работа
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Индивидуальная работа Со студентами
- •8. Методы обучения
- •9. Методы контроля знаний
- •10. Оценивание учебной деятельности
- •Распределение баллов, которые получают студенты на зачёте
- •Критерии текущего и итогового контроля знаний студентов
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •11. Методическое обеспечение:
- •12. Рекомендованная литература
- •13. Информационные ресурсы
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (г. Ялта)
КАФЕДРА ТЕОРИИ, ИСТОРИИ МУЗЫКИ И МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель ИФИИ
__________ Ф. М. Штейнбук
«______» декабря 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»
область знаний: 0202 «Искусство»
направление подготовки: 6.020204 «Музыкальное искусство»
специализация: режиссура музыкально-воспитательных школьных мероприятий/МХК/музыкальная режиссура
Форма обучения: дневная
Институт филологии, истории и искусств
Ялта, 2013
Рабочая программа по курсу «Мировая художественная культура» для студентов по направлению подготовки: 6.020204 «Музыкальное искусство». 16 декабря, 2013. – 19 с.
Составитель:
канд. пед. наук, доцент Т.Ф.Фурсенко.
Рецензенты:
Н.Е.Миропольская, доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией эстетического воспитания Института проблем воспитания АПН Украины;
В.П.Кардашов, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин экономико-гуманитарного факультета в г. Мелитополе Таврического национального университета им. В.И.Вернадского.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры теории, истории музыки и методики музыкального воспитания.
Протокол №5 от 17 декабря 2013 г.
Заведующий кафедрой теории, истории музыки и методики музыкального воспитания ____________А.В. Глузман «17» декабря 2013 г.
Утверждена Учёным советом ИФИИ
Протокол № ___ от «_____»_____________2013 г.
«_____»________________2013 г. Председатель______(Ф. М. Штейнбук)
Фурсенко Т.Ф. 2013
Ó Крымский гуманитарный университет, 2013
1. Описание учебной дисциплины «мировая художественная культура»
(31 М, 31 МУ, 41 М)
Таблица 1
Наименование показателей |
Область знаний, направление, образовательно-квалификационный уровень
|
Характеристика учебной дисциплины |
Дневная форма обучения |
||
Количество кредитов, соответствующих ECTS: 1 (31 М, 31 МУ)/ 2 (41 М)
|
Область знаний 0202 «Искусство»
|
|
Направление подготовки: 6.020204 «Музыкальное искусство»
|
||
Модулей – 2 |
Образовательно-квалификационный уровень: бакалавр |
Год подготовки: |
Содержательных модулей: 2 |
3-й/4-й |
|
Индивидуальное научно-исследовательское задание |
Семестр |
|
Общее количество часов: 36 ч. (31 М, 31 МУ)/ 72 ч. (41 М)
|
6-й/8-й |
|
Лекции |
||
Недельных часов для дневной формы обучения: 1 ч. (31 М, 31 МУ)/2 ч. (41М) аудиторных – 1 ч. (31 М, 31 МУ)/2 ч. (41М) самостоятельной работы студента – 1 ч. (31 М, 31 МУ)/ 1,25 ч. (41М) |
10 ч. (31М, 31МУ)/20 ч. (41 М) |
|
Семинарские |
||
6 ч. (31М, 31МУ)/ 18 ч. (41 М) |
||
Самостоятельная робота |
||
20 ч. (31М, 31МУ)/34 ч. (41 М) |
||
Индивидуальные задания: 1 ч. |
||
Вид контроля: - модульный контроль - контрольная работа; - итоговый контроль – зачёт. Технология проведения: опрос. Бальная рейтинговая шкала – 100 баллов (max). |
Соотношение количества часов аудиторных занятий к самостоятельной и индивидуальной работе составляет:
для дневной формы обучения - 16 – 20 (31М, 31МУ); 38-34 (41 М).
2. Цель и задачи учебной дисциплины
Цель курса «Мировая художественная культура» - подготовка студентов к профессиональной деятельности в области художественно-эстетического воспитания и образования на основе развития художественного мышления студента, эстетического отношения к мировой художественной культуре и другим явлениям окружающей действительности.
Задачи курса:
- расширение профессиональных знаний студентов;
- развитие художественно-эстетического сознания путём анализа различных явлений мировой художественной культуры;
- формирование личностного, ценностного отношения к явлениям мировой художественной культуры и окружающего мира;
- стимулирование потребности в духовном самосовершенствовании, самообразовании;
- развитие творческих способностей;
- воспитание культуры межнационального общения через изучение художественных традиций народов разных стран.
Согласно с требованиями образовательно-профессиональной программы студенты должны:
знать:
- основные периоды развития зарубежной и украинской художественной культуры;
- особенности художественной культуры древнейших цивилизаций и античного мира, средних веков и эпохи Возрождения;
- специфику мифологического, религиозного, философского и художественного мировоззрения;
- средства художественной выразительности различных видов искусств;
- основные направления, жанры и стили различных видов искусств;
- специфику украинской художественной культуры и художественной культуры других народов;
- выдающихся творцов мира и их произведения;
- выдающихся деятелей отечественной культуры;
- искусствоведческие термины.
уметь:
- пояснить роль искусства в жизни человека и общества;
- пояснить искусствоведческую терминологию;
- охарактеризовать особенности художественных стилей и направлений;
- выявить особенности художественной культуры народов мира;
- охарактеризовать художественно-образное содержание произведения;
- сравнить произведения различных национальных и авторских стилей, фольклор народов мира;
- находить информацию для обогащения знаний по разным видам искусства, для художественного самообразования.