Практическое занятие № 1 Тема: Фармацевтическая опека больных с простудными заболеваниями.

Цель занятия: ознакомить студентов с особенностями фармацевтической опеки больных с простудными заболеваниями. Выучить симптомы и синдромы при патологии органов дыхания, которые можно лечить препаратами безрецептурного отпуска и которые нуждаются в обязательном присмотре врача. Усвоить алгоритм отбора больных для обязательного направления к врачу и для назначения ОТС-препаратов в рамках самолечения, а также алгоритм выбора фармакологической группы, оптимального препарата из данной группы, лечебной формы и пути введения.

Контрольные вопросы:

1.Угрожающие” симптомы при патологии органов дыхания.

2. Алгоритм отбора больных для обязательного направления к врачу и для назначения безрецептурних лекарств в рамках самолечения.

3. Алгоритм выбора фармакологической группы и оптимального безрецептурного препарата из определенной фармакологической группы, лекарственной формы и пути введения.

4.Пути и средства симптоматической врачебной терапии кашля, ринита, боли в горле, лихорадки, симптомов простуды.

5.Современные лекарственные формы препаратов, которые используются при патологии дыхательной системы, их клинико-фармацевтическая характеристика.

6. Взаимодействие безрецептурных препаратов с едой, алкоголем.

7. Особенности использования безрецептурных препаратов в разные возрастные периоды. Требования к хранению препаратов в домашних условиях.

8. Сроки использования безрецептурных препаратов.

9. Критерии эффективности терапии безрецептурными препаратами при заболеваниях органов дыхания.

Задания для практического выполнения:

Задание 1. Выберите и осуществите отпуск лекарственный препарат для лечения кашля.

А. Ребёнку 5 лет.

Б. Мужчине 52 лет.

В. Женщине 19 лет.

Задание 2. Приведите алгоритм собеседования провизора с больным с акцентом на элементах фармацевтической опеки, используя приведенные ключевые вопросы:

- Когда появился кашель?

- Какие еще симптомы сопровождают кашель?

- Дайте характеристику Вашего кашля (сухой или влажный, ночной или дневной, характер мокроты и др.)?

- Вы курите? Как давно? Как интенсивно? Сколько сигарет в день?

Задание № 3. Назовите лекарственные препараты для облегчения кашля. К каким фармакологическим группам они принадлежат?

Задание № 4. Дайте рекомендации больному относительно рационального применения провотикашлевых и отхаркивающих препаратов (режим дозирования, взаимодействие с пищей, алкоголем, другими лекарствами).

Задание № 5. Написать алгоритм собеседования провизора с беременной женщиной (24 недель беременности) заболевшей фоликулярной ангиной.

Задание № 6. Написать алгоритм собеседования провизора с беременной женщиной (16 недель беременности) заболевшей ОРВИ.

Практическое занятие № 2

Тема: Фармацевтическая опека больных с патологией желудочно-кишечного тракта.

Цель занятия: Ознакомить студентов с особенностями фармацевтической опеки больных с патологией желудочно-кишечного тракта. Выучить симптомы и синдромы заболеваний желудочно-кишечного тракта, которые можно лечить препаратами безрецептурного отпуска и которые нуждаются в обязательном присмотре врача. Усвоить алгоритм отбора больных для обязательного направления к врачу и для назначения ОТС-препаратов в рамках самолечения, а также алгоритм выбора фармакологической группы, оптимального препарата, из данной группы, врачебной формы и пути введения.

Контрольные вопросы

1.      "Угрожающие" симптомы при патологии органов пищеварения.

2.      Синдромы и симптомы патологии органов пищеварении, которые возможно лечить безрецептурными препаратами.

3.      Пути и средства симптоматической терапии изжоги, запора.

4.      Алгоритм выбора больных для обязательного направления к врачу и для назначения безрецептурных лекарств.

5.      Алгоритм выбора фармакологической группы и оптимального безрецептурного препарата из определенной фармакологической группы, врачебной формы и пути введения.

6.      Современные врачебные формы препаратов и особенности их использования при болезнях органов пищеварения.