
- •Деятельность органов государственной власти в сфере социальной защиты безнадзорных детей оглавление
- •Глава 1. Государственная социальная политика в области защиты детства 9
- •Глава 2. Анализ деятельности органов государственной власти в сфере социальной защиты безнадзорных детей в российской федерации 26
- •Глава 3. Организация функционирования системы социальной поддержки беспризорных детей в ростовской области 63
- •Введение
- •Глава 1. Государственная социальная политика в области защиты детства
- •1.1. Безнадзорность как социальное явление
- •1.2. Исторический опыт организации социальной поддержки безнадзорных детей в России
- •1.3. Зарубежный опыт организации социальной поддержки детей-сирот
- •Глава 2. Анализ деятельности органов государственной власти в сфере социальной защиты безнадзорных детей в российской федерации
- •2.1. Структура и полномочия органов государственной власти, ответственных за реализацию политики в сфере защиты прав безнадзорных детей
- •Виды ситуаций и решений в семьях
- •Основные субъекты системы профилактической работы с семьями и их функции
- •2.2. Нормативно-правовая база профилактики детской безнадзорности в России
- •2.3. Анализ методики взаимодействия Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и учреждений социальной защиты населения
- •Глава 3. Организация функционирования системы социальной поддержки беспризорных детей в ростовской области
- •3.1. Анализ текущего положения в сфере социальной защиты беспризорных детей и системы мер, направленных на повышение эффективности их социальной поддержки в Ростовской области
- •3.2. Организация работы Реабилитационного центра для несовершеннолетних в Ростовской области
- •Учётная карточка Учреждения социальной защиты Ростовской области гбуро сп г. Таганрога
- •Учетная карточка Учреждения социальной защиты Ростовской области – гбу ро срц Неклиновского района
- •3.2. Предложения по внедрению технологий социальной помощи детям и подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию
- •Р ис. Ххх. Интерпретация уровня агрессивности у детей
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение
- •Блок 1. Физическое состояние и развитие ребенка.
- •Блок 2. Особенности и уровень развития познавательной сферы.
- •Блок 3. Особенности эмоционально-личностной сферы.
- •Блок 4. Отношение к учебной деятельности, особенности мотивации.
- •Блок 5. Особенности усвоения знаний, умений, навыков.
- •Блок 6. Отношение к труду.
- •Блок 7. Социально-бытовые знания и умения.
- •Блок 8. Способности.
- •1. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних как социозащитное учреждение
- •2. Деятельность социального работника в условиях реабилитационного центра для несовершеннолетних
Список литературы
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (в ред. от 25 ноября 2013 г. N 317-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 28 июня 1999 г., N 26, ст. 3177
Азаров Ю. Беспризорность и детская преступность – наши беды // Воспитание школьников. – 2012. – № 7.
Алексеева Л. Социальная реабилитация подростков: опыт Голландии // Семья в России. - № 2. – 2004. С. 32 – 38.
Астапов В. М. Педагогу о психическом здоровье учащихся. М., 2011.
Барсукова Т.М Применение игровой терапии в процессе реабилитации безнадзорных детей. Беспризорник. М., 2008. – 271 с.
Верцинская Н. Н. Трудный ребенок. Минск: Народная Асвета, 2009.
Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие/ Под науч. ред. Л.М. Шипициной. - СПб: Издательство «Речь», 2013. - 144 с.
Дети улицы: образование и социальная адаптация безнадзорных детей / Под ред. А.П. Майорова. М.: Интеллект-Центр, 2012. — С. 53-54. Доклад Уполномоченного по правам человека в РФ за 2009 год // Российская газета - Федеральный выпуск № 5194 от 28 мая 2010 г.
Ильченко О.Ю. Беспризорность в России: история и современность / О.Ю. Ильченко // Вестник Института психологии, педагогики и социальной работы ДВГУ. — Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2013. — С. 32-36.
Ильченко О.Ю. Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних: основные теоретические подходы / О.Ю. Ильченко // Интеллектуальный потенциал вузов — на развитие Дальневосточного региона России: материалы IХ Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых: в 6 кн. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2012. — Кн. 1. — С. 61-66.
Ильченко О.Ю. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: условия развития и совершенствования системы / О.Ю. Ильченко // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. — 2009. — № 1 (1). — С. 169-179.
Козлов В.В. Социальная и психологическая работа с кризисной личностью. М.: Изд-во Института психотерапии, 2012. - 396 с.
Конюхов Н. И. Словарь-справочник практического психолога. Воронеж, 2012.
Ларионов А. В. Наркомания. Мифы. Смысл. Причины. Терапия. Екатеринбург, 2010.
Лезова В. Центр - надежный путеводитель // Социальное обеспечение. - 2007.- №3. С. 37 - 41.
Маленкова Л. И. Воспитание в современной школе. М.: Ноосфера, 2009.
Мартынова М. С. Социальная работа с детьми группы риска. М.: Социальный проект, 2009.
Мирсагатова М.Н. Роль и место специализированных социально-реабилитационных учреждений в государственной системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. М., 2007. - 118 с.
Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. М.: МПСИ, 2009.
Некоторые аспекты деятельности социально-педагогических учреждений/ Сост. Н.А. Карасева, Г.И. Руденкова, Г.А. Фоменок. М., 2009 - 243 с.
Некоторые аспекты содействия социальной адаптации воспитанников интернатных учреждений. Пособие. Иванюк Н.А., Маханько А.М. и др. Под редакцией Иванюк Н.А., Маханько А.М. М.: РУМЦ ФВН, 2011 -118 с.
Олиференко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. М.: Академия, 2012.
Олиференко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Критерии и показатели отнесения детей к категории нуждающихся в государственной помощи и поддержке. Методические рекомендации. М., 2012. С. 27.
Основы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних / Под ред. Ф.А. Мустаевой. – М.: Академический проект, 2013.
Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под ред. Е. Я. Тищенко. М., 2007. – 346 с.
Положение о социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, утверждено Постановлением Правительство РФ 27 ноября 2000 года.
Протасова И. Социальный педагог в образовательном учреждении: модель личности и деятельности // Социальная педагогика. - 2007. - № 1.
Положение детей в мире 2010 г. ЮНИСЕФ, 2011.
Починок А.П. Не должно быть в стране беспризорных детей. // Социальная работа. – 2013. - № 1.
Пятницкая И.Н., Шаталов А.И. Девиантное поведение подростков: наркотизм, криминальность, экстремизм. – М.: Анархасис, 2009.
Российская педагогическая энциклопедия. Т. 1. Ст. «Безнадзорность детская».
Семейные формы устройства детей на воспитание: Пособие для замещающих родителей/ Сост. Г.И. Руденкова и др. М.: Дизапресс, 2013. - 72 с.
Слободянский Х.Д., Зубрилин К.С. Организация детских домов в системе социального обеспечения. М.,2000.
Словарь по социальной педагогике / Сост. Л.В. Мардахаев. – М.: Академия, 2012.
Слуцкий Е.Г. Беспризорность в России: вновь грозная реальность // Социол. исслед. 2009. № 4.
Создание и развитие системы специальных центров при различных организациях, предоставляющих первичные места выпускникам образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Материалы итогового отчета по Федеральной целевой программе «Дети-сироты». - М.: БФРГТЗ «Слово», 2009. - 128 с.
Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузовой. М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2011. 416с.
Социальная педагогика / Под ред. В.А. Никитина. – М.: Владос, 2012.
Социально-педагогическое сопровождение приемной семьи. Учеб.-метод. пособие/ В.В. Мартынова, Н.С. Поспелова, В.А. Маглыш, Т.П. Михневич, Г.И. Руденкова, А.П. Лаврович. М.: ОДО «Тонпик», 2009. - 240 с, ил.
Сущенко С.А. Социальная психология. Ростов – на – Дону: Феникс, 2009. – 251 с.
Фетискин Н.П., Козлов ВВ., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Института Психотерапии. 2012. - 490 с.
Формирование дружественной ребенку социальной среды в условиях похода и молодежного клуба. Пособие. Иванюк Н.А., Маханько А.М. и др. Под редакцией Иванюк Н.А., Маханько А.М. М.: РУМЦ ФВН, 2013. - 66 с.
Шахина Н.А. Профилактику безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних – на уровень новых задач // Отечественный журнал социальной работы. – 2012. - № 3.
Юдашина Н. Дети улицы: психологические портреты // Воспитание школьников. – 2012. - № 6.
Юдашина Н. Ребенок-бродяга: социальный портрет // Домашнее воспитание. – 2012.
Яковлева Н.Г., Величко О.И. Профилактика правонарушений как система // Проблемы социально — криминологической и правовой профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в современных условиях: Материалы научно- практической конференции. — Йоршкар-Ола: Прокуратура республики Мари Эл, 2013. — С. 50-51.