2.5 Step (pest)-анализ мбоу сош №3

Рассмотрим подробнее и проанализируем факторы внешней среды МБОУ СОШ №3 и их влияние на развитие стратегической генеральной линии общеобразовательного учреждения.

1. Министерство образования (политика).

Возможности: совершенствование нормативно-правовой базы общеобразовательного учреждения, модернизация Российского образования, придание образовательным услугам приоритетных начал, принятие Закона о форме финансирования образовательных учреждений (бюджетные, казенные, автономные).

Угрозы: растущее противоречие между высокими требованиями министерства образования по выполнению федерального учебного плана и постоянно снижающимся исходным потенциалом ребёнка; повсеместное введение единого государственного экзамена.

2. Экономические факторы.

Возможности: расширение платных образовательных услуг, растущий уровень спонсорской помощи образовательному учреждению, введение подушевого финансирования..

Угрозы: уровень инфляции, низкая платежёспособность родителей, непродуманная инвестиционная политика в области образования, дальнейшее развитие экономического кризиса.

3. Социальная среда.

Возможности: наметилась тенденция к демографическому росту.

Угрозы: общее ухудшение социальной ситуации в стране, рост безработицы, увеличение числа социально-незащищенных семей, рост алкоголизма, наркомании; отсутствие традиций и нравственных ценностей в семьях.

4. Технологический процесс.

Возможности: дальнейшее продвижение в школы информационно-коммуникативных технологий, повсеместное использование Интернет-ресурсов, информатизация учебно-воспитательного процесса делает школу конкурентоспособной.

Угрозы: интенсивный поток информации, постоянно усложняющийся научно-методический комплекс мероприятий в школе влияет на итак довольно слабое здоровье детей. Выводы по второй главе

В данной главе дана краткая характеристика МБОУ СОШ №3 г. Заволжье и проведен анализ внешней и внутренней среды организации, а так же анализ предоставляемых услуг и их качество.

Подводя итог по анализу финансово экономической деятельности организации, отметим, что в целом деятельность предприятия эффективна.

Рассматривая внешнюю и внутреннюю среду организации, можно сделать вывод, что потребителями услуг являются дети и подростки в возрасте 7-17 лет.

Конкурентами МБОУ СОШ №3 г. Заволжье являются МБОУ СОШ №8, МБОУ СОШ №17 и МБОУ СОШ №19.

Оценивая угрозы для МБОУ СОШ №3 г. Заволжье , отметим, что большую опасность для организации представляет повышение уровня износа основных фондов и замедление роста покупательского спроса.

Анализируя процесс оказания услуг МБОУ СОШ №3 г. Заволжье, мы выяснили, что основу педагогического коллектива составляют педагоги с высшим образованием – 95% и высшей квалификационной категорией – 46% от всей численности педагогического коллектива. Прочий персонал имеет среднее и средне -специальное образование, что также соответствует содержанию выполняемых ими обязанностей.

В 2013 году планируется уменьшение численности учащихся и наполняемости классов, что является негативным моментом в деятельности организации.

В МБОУ СОШ 3 г.Заволжье успешно реализуются основные программы (программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) и программы различных направлений (физкультурно – спортивного, туристско-краеведческого, художественно – эстетического, военно – патриотического).. Заработная плата работников складывается из: должностного оклада и премии. Премия формируется в зависимости от выполнения дополнительных работ и оказания платных образовательных услуг.

Итак, делая вывод из вышесказанного можно отметить, что процесс оказания образовательных услуг требует совершенствования.