Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1—А30) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1

А2

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

звОнит 2) прИняли 3) пОртфель 4) цЕмент

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

После бури на море установилось СРАВНИМОЕ затишье.

Настя НАДЕЛА бальное платье и, напевая мелодию вальса, легко закружилась перед зеркалами, представляя себя героиней любимого балета, виденного ею в театре.

Перед усталыми путниками по-прежнему расстилалась НЕОГЛЯДНАЯ даль.

Чтобы побеждать в СЛОВЕСНЫХ баталиях, нужно прекрасно владеть родным языком и иметь острый ум.

ДЗ I Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

пара носков 3) лягте на спину

тремястами дисками 4) более честнее

А4

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Взяв в 1552 году столицу Казанского ханства,

Иван Грозный старался привлечь на свою сторону новых подданных.

огромная территория перешла под власть Московского княжества.

перед Иваном Грозным встала задача расположить к себе новых подданных.

власть Московского княжества распространилась на огромную территорию.

дд | Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.

Многие из тех, кто бывал в парке Михайловского, поражались величине старинных усадебных деревьев.

Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.

Когда смотришь на памятник Лермонтову, складывается впечатление, что поэт оглядывает любимый город и вспоминает счастливые минуты жизни.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя

А6

заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

Математическая теория передачи информации многим обязана существованию простого выражения, которое является мерой свободы выбора в сообщениях.

В наше время непрерывно растёт объём информации, которая передаётся по глобальным линиям магистральной связи.

В обширном арсенале средств современной медицины железо остаётся неизменным компонентом при лечении малокровия как средство, которое улучшает состав крови.

Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь даже равномерно, излучает электромагнитные волны.

Прочитайте текст и выполните задания А7-А12.

... (2)Они живут всюду, где есть источники пищи и энергии: в стратосфере, в океанских глубинах, песках пустынь и антарктических льдах.

Устойчивостью микроорганизмов к физическим воздействиям можно было бы только восхищаться, если бы среди них не встречались патогенные, то есть вызывающие инфекционные заболевания человека, животных и растений.

Для борьбы с болезнетворными бактериями и вирусами обычно применяют высокие температуры, дезинфицирующие химические средства и ультрафиолет.

В качестве источника ультрафиолетового излучения можно использовать лазер.

... импульсный лазер обеспечивает пиковую мощность около 300 кВт, которой достаточно для уничтожения 90% бактериальных клеток на площади примерно в 1 гектар как на поверхности почвы, так и в приземном слое воздуха.

ду | Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Устойчивость микроба к воздействиям разного рода удивляет.

Микроорганизмы — самые вездесущие природные создания.

По соотношению и интенсивности линий водорода и серы в спектре рассеянного света можно определить вирус гриппа.

Устройства лазерного зондирования атмосферы помогают исследовать окружающую среду.

А8

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?

Например, 3) Хотя

Вопреки этому 4) Наоборот,

дд I Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

можно было бы (предложение 3)

применяют температуры (предложение 4)

можно использовать лазер (предложение 5)

достаточно (предложение 6)

Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

А10

АН

А12

простое осложнённое 3) сложноподчинённое

сложное бессоюзное 4) сложносочинённое

Укажите правильную морфологическую характеристику слова ВЫЗЫВАЮЩИЕ в третьем (3) предложении текста.

страдательное причастие 3) действительное причастие

прилагательное 4) деепричастие

Укажите значение слова ВЫСОКИЕ в предложении 4.

происходящие на большой высоте 3) превышающие средний уровень

очень важные 4) комфортные

А13

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

На переднем плане картины на фоне фигур ряже(1)ых с маза(2)ыми сажей лицами ярко выделяется девушка в белоснежном платье с плетё(3)ой корзиной в руках.

1) 1 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2

А14

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

заг..рать, облокотиться, прив-.легия

хореографический, полезный, блистательный

р..жим, зам..рать (от восторга), г..пноз

извещение, г..стиная, изд..лека

А15

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

ра..бросать, безболезненный, несдержанный

распорядиться, с..гласив, позавчера

прообразовать, пренеприятный, преследовать

безынициативный, взыскать, сверх..нтересный

А16

А17

А18

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

выгляд..шь, перекормленный 3) прос..шь, всклокоч..нный

сфотографируешься, предвид..вший 4) задерж..шься, атаку..мый

В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А. неуживчивый В. государ..вый

Б. переклеивать Г. спрыг..вать

1) А, Б, Г 2) А, В, Г 3) А, Б, В 4) В, Г

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

(Не)прекращавшаяся в течение трёх суток пурга замела сторожку снегом.

После ремонта комната ещё (не)приведена в порядок.

(Не)помня зла, за благо воздадим.

(Не)обычная обстановка мешала сосредоточиться.

В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся раздельно?

А19

(ОТ)ЧЕГО вы хотели отказаться? От права выбора или от ответственности за исход экспедиции? (ПО)ЧЕМУ вы так малодушны?

(НА)КОНЕЦ взошёл месяц, и эта ночь была ТАК(ЖЕ) великолепна, как та, которую Алексей запомнил навсегда.

Мне стало стыдно за свои слова, а ТАК(ЖЕ) ЗА(ТО), что я не оправдал надежд, которые возлагались на меня.

Главными для художников-импрессионистов стали свет, постоянно меняющийся (В)ТЕЧЕНИЕ дня, и воздух, в который КАК(БЫ) погружены предметы и фигуры людей.

А20

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Крупный дождь полился ручьями ( ) и один за другим раскатились удары грома.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

А21

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Созданный Блоком (1) «страшный мир» города и его Незнакомка (2) пугающая (3) и неодолимо влекущая к себе (4) подавляют поэта.

1, 2, 4 2) 2, 4 3) 3 4) 1, 4

А22

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Наиболее полно (1) по мнению критиков (2) гончаровская норма жизни раскрылась

конечно (4) в тех главах романа «Обломов», где описывается жизнь главного героя в домике Пшеницыной на Выборгской стороне.

1, 2 3) 3, 4

2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

А23

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

В состав фразеологизма могут входить устаревшие слова или слова в переносном значении.

Византийское войско превосходило противника и в численности и в вооружении.

Я иду домой и по дороге ещё раз обдумываю всё от начала и до конца.

И копьё и стрелы и барабан по-прежнему были в вигваме.

Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении?

А24

После Семилетней войны особая воинская комиссия подготовила заключение: России нужна армия не многочисленная, а небольшая, но дисциплинированная, прекрасно обученная, в избытке обеспеченная оружием и обмундированием.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

А25

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Маленькие горные речки (1) превратились теперь в бурные потоки (2) переправа (3) через которые (4) отняла у нас много времени.

1) 1,3 2) 2 3) 1, 2, 4 4) 4

А26

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы Константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения.

1) 2, 3 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 3, 4

А27

Прочитайте текст.

Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов — одного или нескольких. С древнейших времён люди использовали этц материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать о том, что их запасы не безграничны.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Сделанные из природных материалов предметы использовались древними людьми в быту, и сегодня многие предметы, которые нас окружают, также сделаны из камня и металла, дерева и натуральных волокон.

Современный человек должен помнить, что запасы природных материалов, используемых с древних времён по сегодняшний день, не безграничны.

Люди должны помнить о том, что запасы природных материалов могут иссякнуть, поэтому нужно использовать и искусственно созданные материалы.

Древние люди использовали только природные материалы: изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы.

Рус. яз., ЕГЭ-2012

Прочитайте текст и выполните задания А28-А30; В1-В8; С1.

Москва поглощает огромное количество цветов, и цены на них всегда высокие.

Но отчего же москвичи платят так дорого за один цветок? (З)Отчего вообще люди платят за цветы деньги? (4)Наверное, оттого, что существует потребность в красоте. (5)Если же вспомнить цены, то придётся сделать вывод, что у людей теперь голод на красоту и голод на общение с живой природой, приобщение к ней, связь с ней, хотя бы мимолётную.

(б)Тем более что в цветах мы имеем дело не с какой-нибудь псевдокрасотой, а с идеалом и образцом. (7)Тут не может быть никакого обмана, никакого риска.

Хрустальная ваза, фарфоровая чашка, бронзовый подсвечник, акварель, кружево, ювелирное изделие... (9)Тут всё зависит от мастерства и от вкуса. (Ю)Вещь может быть дорогой, но некрасивой, безвкусной. (11)Надо и самому, покупая, обладать если не отточенным вкусом и чувством подлинного, то хотя бы пониманием, чтобы не купить вместо вещи, исполненной благородства, вещь аляповатую, помпезную, пошлую, лишь с претензией на благородство и подлинность.

Но природа жульничать не умеет. (13)Согласимся, что цветочек кислицы не тюльпан. (14)С одним тюльпаном можно прийти в дом, а с одним цветочком кислицы — скудновато. (15)Но это лишь наша человеческая условность. (16)Приглядимся к нему, к цветочку величиной с ноготок мизинца, и мы увидим, что он такое же совершенство, как и огромная по сравнению с ним, тяжёлая чаша тюльпана, а может быть, даже изящнее её... (17)Что касается подлинности, то вопроса не существует.

Но, конечно, лучше, когда красоту не надо разглядывать, напрягая зрение. (19)Мимо цветочков кислицы можно пройти, не заметив их, а мимо тюльпана не пройдёшь. (20)Недаром, как известно, он был одно время предметом страстного увлечения человечества.

(21)Однако и кроме возведения время от времени в культ какого-нибудь одного цветка, цветы имеют над людьми незаметную, но постоянную власть.

Потребность в них была велика во все времена. (23)Более того, по отношению общества к Цветам можно было во все времена судить о самом обществе и о его здоровье либо болезни, о его тонусе и характере. (24)Государство в расцвете и силе — во всём мера. (25)Цветы в большой цене, однако без каких-либо патологических отклонений. (26)С разложением государственной крепости отношение к цветам принимает черты излишества и болезненности. (27)Разве это не своеобразный барометр?

(28)У нас так же, как и везде в цивилизованном мире, цветами встречают новорождённого и провожают покойника, приветствуют именинника и благодарят артиста. (29)Но вот как могут цветы сочетаться с этими немытыми лестничными стёклами, с этими тёмными побитыми стенами? (30)И с этим запахом в подъезде, и с этим лифтом, исцарапанным внутри острым гвоздём?..

(По В. Солоухину*)

*Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997) — поэт, прозаик, публицист.

А28

В каком предложении прямо выражено отношение автора к цветам?

14 2) 6 3) 1 4) 19

Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?

А29

В предложениях 3-5 представлено повествование.

В предложениях 12-15 представлено рассуждение.

22 предложение подтверждает суждение, высказанное в 21 предложении текста.

29 предложение текста содержит описательный фрагмент.

АЗО

Укажите слова, которые являются контекстными синонимами.

огромное, высокие (предложение 1)

мастерство, вкус (предложение 9)

некрасивая, безвкусная (предложение 10)

незаметная, постоянная (предложение 21)