Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Оглавлени1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
95.23 Кб
Скачать

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………….....3

1. Глобальный эволюционизм………………………………………………….. 4

2. Синергетика — теория самоорганизации…………………………………….8

3. Современная естественно-научная картина мира…………………………..15

Заключение……………………………………………………………………….19

Список использованной литературы…………………………………………...20

Введение

Естественно-научная картина мира - это система основных концепций (идей, законов, принципов, знаний) о природе.

Есть другое, более частное определение: физическая картина мира - это представление о мире и его процессах, выработанное физикой на основе эмпирических исследований и теоретического осмысления.

Термины физика и естествознание очень близки, так как естествознание - науки о природе; и physis, в переводе - природа, а физика - наука о природе.

Художники, поэты, музыканты ощущают время наиболее остро и тонко, и отражают его в своем творчестве.

Смена естественно-научной картины мира в начале XX века явилась главным событием в науке и культуре за последние 100 лет. «Н.В.Тимофеев-Ресовский называл это событие явлением замечательным».

Оно все более широко и глубоко проявляется в гуманитарных науках и культуре в целом.

Вместе с тем, уже идет формирование новой естественно-научной картины мира, и контуры её проступают как в научных работах, так и в современном искусстве.

Цель: рассмотреть глобальный эволюционизм и формирование современной научной картины мира.

Задачи:

1. описать глобальный эволюционизм

2. рассмотреть синергетику как теорию самоорганизации

3. описать современную естественно-научную картину мира

Методология исследования предполагает использование общенаучных методов, метода теоретической реконструкции для целостного представления о научной картине мира.

1. Глобальный эволюционизм

Появление принципа глобального эволюционизма означает, что в современном естествознании утвердилось убеждение в том, что материя, Вселенная в целом и во всех ее элементах не могут существовать вне развития.

Это принципиально новый для естествознания взгляд на вещи, хотя сама идея эволюции зародилась в XIX в. Наиболее сильно она прозвучала в учении Ч. Дарвина о происхождении видов. Справедливости ради надо отметить, что Дарвину принадлежит не столько сама идея эволюции, сколько предложенный механизм ее осуществления.

«Эволюционные представления обсуждались и раньше. Данная концепция легла в основу теоретической биологии. Эволюционное учение оказало сильное влияние на умы современников Ч. Дарвина. Однако перебраться через пропасть, отделявшую науки о живом от наук о неорганическом мире, в XIX в. так и не смогли, ограничившись растительным и животным миром».

Пожалуй, лишь в социологии была сделана попытка прямого переноса дарвинских идей Г. Спенсером. Но это уже было за пределами естествознания. Классические же фундаментальные науки, прежде всего физика и астрономия, составлявшие основу ньютоновской картины мира, оставались в стороне от эволюционного учения. Вселенная в целом представлялась равновесной и неизменяемой. А поскольку время ее существования бесконечно, то вполне вероятно появление в результате случайных локальных возмущений наблюдаемых неравновесных образований с заметной организацией структур (галактик, планетных систем и т. д.).

Противоестественным явлением, или артефактом, выглядело и появление жизни на нашей планете.

Считалось, что такого рода «отклонения» в существовании Вселенной — явления временные, с остальным космосом не связанные. Таков был довольно грустный итог описания естественно-научной картины мира в XIX столетии.

В нашем веке все радикально изменилось.

Первая крупная брешь в антиэволюционном настрое классической физики была пробита в начале 20-х гг. в результате открытия расширения Вселенной, или ее нестационарности. Но если Вселенная расширяется и галактики как бы отодвигаются друг от друга, то естественно, возникает вопрос: а какие же силы сообщают им начальную скорость и дают необходимую энергию.

Современное естествознание (конца XX в.) считает, что оно может ответить на этот вопрос теорией Большого взрыва.

При этом зарождение Вселенной выводится из ее некоего исходного состояния с последующей эволюцией, приведшей в конечном счете к ныне наблюдаемому облику. Эта теория более или менее прочно утвердилась в естествознании в 70-е гг. (однако идея была предложена еще в 40-е гг.). Радикальное обновление представлений об устройстве мирозданья заключается в следующем.

Вселенная нестационарна, она имела начало во времени, следовательно, исторична, т.е. эволюционирует во времени. И эту эволюцию протяженностью в 20 млрд. лет, в принципе, можно реконструировать.

Таким образом, идея эволюции завладела и физикой и космологией. Но не только ими.

В последние десятилетия благосклонно относиться к этой идее стала химия. До определенного времени проблема «происхождения видов» вещества химиков не волновала.

Однако ситуация изменилась, когда концепция Большого взрыва указала на историческую последовательность появления во Вселенной различных элементов. Ведь в первые мгновения жизни во Вселенной было так горячо, что ни один из компонентов вещества (атомы, молекулы) существовать не мог. Лишь в конце первых трех минут образовалось небольшое количество ядерного материала (ядра водорода и гелия), а первые целые атомы легких элементов возникли лишь через несколько сотен тысяч лет после взрыва.

Следовательно, звезды первого поколения начинали жизнь с очень ограниченным набором легких элементов, из которых в результате самопроизвольного синтеза и образовалось впоследствии все разнообразие таблицы Менделеева. Возможно, в ней зафиксирована не только структурная упорядоченность химических элементов, но и реальная история их появления.

Еще более любопытная картина получается при наложении идеи эволюции на процесс образования сложных молекулярных соединений. Дарвинская эволюция указывает на непрерывное нарастание сложности организации растительных и животных организмов (от одноклеточных до человека) через механизм естественного отбора. Миллионы видов были им отбракованы, остались лишь самые эффективные.

«Поразительно, но нечто похожее, по-видимому, происходило и тогда, когда природа только «готовилась» к зарождению жизни.

Об этом свидетельствует, в частности, тот факт, что из более чем 100 неизвестных химических элементов основу всего живого составляют только 6: углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера.

Их общая доля в живых организмах составляет 97,4%

Еще 12 элементов дают примерно 1,6%.

Мир собственно химических соединений (ныне известно около 8 млн) не менее диспропорционален, 96% из них — органические соединения, компонентами которых являются все те же 6—18 элементов. Из остальных химических элементов природа создала не более 300 тыс. неорганических соединений».

Столь разительное несоответствие невозможно объяснить различной распространенностью химических элементов на Земле или даже в Космосе. Налицо совершенно очевидный отбор тех химических элементов, свойства которых (прочность и энергоемкость образуемых ими химических связей, легкость их перераспределения и т.п. дают преимущество при переходе на более высокий уровень сложности и упорядоченности вещества.

Тот же механизм отбора просматривается и на следующем витке эволюции: из многих миллионов органических соединений в построении биосистем заняты лишь несколько сотен, из 100 известных аминокислот для составления белковых молекул живых организмов природой использовано только 20 и т.д.

На такого рода факты и опираются представления о «пред- биологической» эволюции, т.е. эволюции химических элементов и соединений.

Сформулированы первые теории химической эволюции как саморазвитии каталитических систем. Конечно, в этой области очень много неясного, малообоснованного, но важен сам факт восприятия современной химией эволюционной теории.

В XX в. эволюционное учение интенсивно развивалось и в рамках его прародительницы — биологии [1,с.67-68].

Современный эволюционизм в научных дисциплинах биологического профиля предстает как многоплановое учение, ведущее поиск закономерностей и механизмов, эволюции сразу на многих уровнях организации живой материи: молекулярном, клеточном, организменном, популяционном и даже биогеоценотическом.

Наиболее выдающиеся успехи достигнуты на молекулярно-генетическом уровне:

- расшифрован генетический механизм передачи наследуемой информации,

- выяснены роль и структура ДНК и РНК,

- найдены методы определения последовательностей нуклеотидов в них и т.п.

Синтетическая теория эволюции (синтез генетики и дарвинизма) развела в разные стороны процессы микроэволюции (на уровне популяций) и макроэволюции (на надвидовых уровнях), установила в качестве элементарной эволюционной единицы популяцию и пр.

Таким образом, именно дарвиновская концепция эволюции стала тем основным руслом, в которое вливаются многочисленные потоки разнородного специализированного биологического знания.

Идея эволюции проникла и в другие области естествознания.

В геологии, например, окончательно утвердилась концепция дрейфа континентов.

А экология, биогеохимия, антропология были «эволюционны» изначально.

Таким образом, «современное естествознание вправе сформулировать лозунг: «Все существующее есть результат эволюции!»

Укорененность в нынешней научной картине мира представления о всеобщем характере эволюции является ее главной отличительной чертой. Но если в биологии концепция эволюции имеет давние устойчивые традиции, то физика и химия, как уже было сказано, к ней только привыкают.

Облегчить этот процесс призвано новое междисциплинарное научное направление, появившееся в 70-х гг., — синергетика.

Она претендует на описание движущих сил эволюции любых объектов нашего мира [3,с.54-55].