- •67. Історичні концепції п.М.Мілюкова, м.М.Павлова-Сельванського, о.О.Корнілова, м.О.Рожкова.
- •68. “Російська історична школа” всесвітньої історії.
- •Становлення марксистської історіографії.
- •Розвиток позитивістської історіографії у слов’янських народів.
- •Полемика между краковской и варшавской школами
- •Позитивістська течія у чеській історіографії (я.Голи, а.Резен, й.Пекарж)
- •Соціологія історії е.Дюркгейма та а.Берра
- •Релігійно-філософські концепції історії в Росії
- •Теорії циклічного розвитку історії
- •Критика позитивізму, неокантіанської методології та теорії циклічного розвитку історії в працях л.Февра та м.Блока
- •Основні напрямки розвитку історичної науки в пер. Пол. Хх ст.
- •Організаційні основи історичної науки в пер. Пол. Хх ст.
- •Баденська школа істориків-неокантіанців
- •78. Історико-соціологічна концепція м.Вебера
- •Становлення “Нової історичної науки” у пер. Пол. Хх ст.
- •Марксистська історіографія в пер. Пол. Хх ст.
- •Історичні погляди “євразійців”
- •Абсолютний історизм б.Кроче
- •Цивілізаційна теорія о.Шпенглера
- •Історія цивілізацій а.Дж.Тойнбі
- •М.М.Покровський та його школа
- •Історичні погляди к.Ясперса та п.Сорокіна
- •88. Становлення марксистської історіографії в срср
- •Дискусії щодо марксистського методу пізнання у 20-30-ті рр..
- •Екзистенціальна філософія історії. М.Хайдеггер
- •Неопозитивістська течія в сучасній історіографії (к.Поппер, к.Фішер)
- •Трансформація методологічних засад “Нової історичної науки” в другій половині хх ст.
- •Нові тенденції розвитку історичної науки у другій половині хх ст. Постмодерністська філософія історії
- •94. Ф.Бродель. Ідея глобальної (тотальної) історії
- •Еволюція від соціологічної до антропологічної історії. Третє покоління школи “Анналів”
- •Радянська історична наука у другій половині хх ст. Проблематика досліджень
- •97. Дискусії в радянській історіографії 40-х – 60-х років
- •Розвиток історичної науки у Німеччині, сша та Великій Британії у другій половині хх – поч. Ххі ст.
- •Основні напрямки розвитку історичної науки на сучасному етапі (гендерна історія, кліометрія, усна історія, інтелектуальна історія ) «Новая локальная история» и микроистория
- •Гендерная история
- •Интеллектуальная история.
78. Історико-соціологічна концепція м.Вебера
Неокантіантський “виклик” вдарив по слабких місцях позитивізму і
марксистської соціології. Проте й неокантіанці припускалися однобічності у
ставленні до реального історичного процесу, суб’єктивізуючи не лише пізнання, але
й об’єктивний світ. Тому фахові історики “відвернулися” від теоретичних побудов і
практикували історію у позитивістському дусі. Бурхливий розвиток соціології чинив
більший вплив на цехове ремесло істориків.
Уже на початку ХХ ст. теоретико-пізнавальні проблеми, поставлені
неокантіанцями на ґрунті історії, спробував розв’язати відомий німецький історик і
соціолог Макс Вебер (1864-1920). Як науковець, Вебер сформувався у
Гейдельберзькому університеті під впливом німецької “історичної школи права”
(Г.Шмоллер, В.Рошер та ін.). Перші праці присвятив вивченню історії державно-
правових інститутів та їхнього впливу на аграрні й торговельні відносини у давньому
Римі й середньовічній Європі. У них він накреслив перші обриси “емпіричної
соціології”, яка пов’язувалася з історією. Вихідними ідеями для неї послужили праці
неокантіанців та їхні думки про унікальність історичних явищ та їхню культурну
наповненість. Але індивідуалізуючий метод здався йому недостатнім.
На початку ХХ ст. Вебер опублікував твори, в яких виклав власні теорію і
метод — “Протестантська етика і дух капіталізму” (1905), “Господарська етика світових релігій” (1919) та ін. Повторюючи Ріккерта, Вебер запропонував вивчати не
світ переживань історика, а логіку утворення тих понять, якими він оперує. Поняття є
тим чинником, який перетворює суб’єктивний світ історика у об’єктивний світ
історичної науки. Далі Вебер “попрощався” з Ріккертом і постулював створення
істориком у процесі пізнання “ідеальних типів” — ідеальних понятійно-логічних
конструкцій, які ґрунтуються на узагальненні емпіричного матеріалу історичних
документів. “Ідеальні типи” (наприклад “феодалізм”, “капіталізм”, “ремесло” і т.д.) є
абстракціями, які мають небагато спільного з конкретною історичною реальністю,
але допомагають її зрозуміти. Вони є тим інструментом, який дозволяє оволодіти
емпіричними даними і пояснити реальні історичні відносини минулих епох.
“Ідеальні типи” (фактично теорії) Вебера можна вважати ідеальною
пізнавальною моделлю, яка використовується й у природничих науках. Сам автор
підкреслював, що розумові конструкції властиві усім наукам, і у конкретній історії
вони “так само мало зустрічаються в реальності, як фізичні реакції, котрі вираховані
тільки при допущенні абсолютно порожнього простору” [17, 9-10]. Поняття
“економічний обмін”, “ремесло”, “церква” тощо є лише ідеально-типічними
конструкціями, які використовуються як засіб для опису і зображення неповторних
історичних явищ. Великою помилкою було би ототожнювати ці розумові конструкції
з самою історичною реальністю.
Поряд з тим, німецький вчений докладно обґрунтував механізм виникнення
феномену історичного соціального явища і його об’єктивізації: кожне людське
діяння виступає спочатку як ідея, намір, мета, які можуть бути реалізовані. Історику
важливо встановити ці первісні наміри, тобто джерела їхнього виникнення. І тут
важливо орієнтуватися не тільки на об’єктивні обставини життя, але й на стан
свідомості. Для розуміння і пояснення історичних явищ потрібно насамперед
встановити культурно-цільову мотивацію поведінки людей. Суспільство
розвивається як взаємодія людей, що переслідують свої цілі — в такому визначенні
Вебер повторював Маркса. Але далі він вважав, що джерела мотивації людей слід
шукати не у соціально-економічних відносинах, а у культурному типі даного
суспільства, який включає поряд з соціальними та економічними також етнічні,
релігійні, звичаєві, громадські, групові та інші інтереси. Встановлюючи ці інтереси,
дослідник завжди абстрагується від їхньої багатоманітності, надаючи перевагу тим
чи іншим. Тому й отримуваний образ минулого явища завжди є приблизним,
ідеальним.
“Ідеальний тип” — це суспільство і соціальні явища через призму мотивації
поведінки людей. Далі Вебер запроваджує категорію “раціоналізації” соціальної
поведінки людей у суспільстві. Нею є виокремлення провідної тенденції соціальної
діяльності, яка полягає у посиленні раціональності людських дій, що проявляється у
способі господарювання, управлінні, політиці, науці, культурі тощо. Найвагомішим
проявом раціональності є наука.
Вебер вважав, що у розвитку європейської цивілізації провідним чинником,
який забезпечив раціоналізацію, був протестантизм. Саме він створив світоглядні
підстави здійснення раціонального способу виробництва й господарювання,
поставивши в центр життя людей індивідуальний комерційний успіх. Протестантизм
забезпечив формування того типу суспільства, який отримав назву “капіталізму”,
“індустріального суспільства”, “суспільства споживання”. Вебер не ідеалізував
капіталізм, піддавав його гострій критиці, але вважав, що дальша раціоналізація
дозволить вдосконалити це суспільство, будувати його на наукових засадах.
У концепції Вебера було багато спільного з історичною соціологією Маркса.
Але він надавав перевагу науковому дослідженню культурного значення соціально-
економічної структури суспільства, відкидав політичні прогнози Маркса,
кваліфікуючи їх як утопічні. На думку сучасних теоретиків історії Веберу вдалося
перевести марксистські постулати у більш широку теорію, вільну від
матеріалістичної однобічності, і у такій формі історична соціологія Маркса
запліднила західну історичну науку ХХ ст. [97, 64].
Заслугою Вебера була, зокрема, побудова нової соціологічної парадиґми
історії, яка спиралася на врахування, з одного боку, культурно-ціннісних параметрів
людської соціальної діяльності, а з другого, — суб’єктивних конструктивних
можливостей історика.
Наприкінці ХХ ст. західні соціологи та історики знову “відкрили” історичну
соціологію Вебера. Його послідовники у Німеччині І.Вайс, К.Зайфарт,
М.Шпрондель, В.Шлюхтер досліджують соціально-етичні коріння раціональності
[23].
