- •Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города москвы строительный техникум №12
- •Рабочая тетрадь
- •Г. Москва
- •Введение
- •1. Понятие «архитектура». Сведения истории архитектуры и их значение в профессиональной деятельности.
- •2. Факторы, определеяющие архитектуру. Понятие «архитектурного стиля».
- •2.1 Факторы, определяющие архитектуру
- •2.2 Понятие «архитектурного стиля»
- •1. Что называется архитектурой:
- •2. Кому принадлежит определение «архитектура – это польза, прочность, красота»:
- •3. В чём заключается главная цель создания объектов архитектуры:
- •4. Какие основные задачи решает архитектор:
- •5. Каким основным требованиям должны отвечать архитектурные произведения:
- •6. Гармония в архитектуре – это
- •7. Почему архитектуру считают искусством:
- •8. Архитектурный стиль – это
- •9. Что такое архитектурный образ произведения:
- •10. Что такое архитектурный ансамбль:
- •3. Приёмы архитектурно – композиционных решений.
- •11. Что включает понятие «строительство»:
- •12. Чем определяется необходимость строительства зданий:
- •13. Архитектурная композиция – это
- •19. Назовите основные виды композиции зданий по характеру построения архитектурных объемов:
- •20. Назовите основные архитектурно-планировочные схемы группировки внутреннего пространства:
2. Факторы, определеяющие архитектуру. Понятие «архитектурного стиля».
2.1 Факторы, определяющие архитектуру
Архитектура – ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Главная задача архитектуры - ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Функция, конструкция, форма – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
– ________________________________________________;
– ________________________________________________;
– _________________________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ тип архитектурного сооружения, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ стоечно-балочная система. ______________________________________________ вертикали-опоры и горизонтали-балки ______________________________________________________________________________________________________________________________.
Ордер – ______________________________________________________.
Ордер ___________________________________________________________________________________________ – колонна – ______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ архитектурного стиля.
2.2 Понятие «архитектурного стиля»
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________ "стиль" ______________ Стилем ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ национального своеобразия архитектуры отдельной страны. ___________________________________________________________________________________________________ лучших традиций предшествующих стилей с новыми решениями в процессе формирования новых архитектурных направлений. _____________ античный ордер _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ордерное членение стены, решенная в ордере аркада, ____________________________________________________________________________архитектуры Возрождения, ____________________________________________. Cтрогая готика и пышное барокко, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ "модерн" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ неоклассицизм _________________________________________________________________________, постмодернизм ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________. ________________________________________________________________________________ решением важных социальных и художественных проблем. Функциональная организация ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________: научно-техническая революция _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
ТЕСТ 1