2.11 Критерии и правила оценки:

Текущий контроль:

Практических занятий:

- устный опрос (студент должен приходить на занятия подготовленным по вопросам методических рекомендаций);

- тестирование (проводится в письменной форме и сдается на проверку преподавателю);

- рисунки, решение типовых и ситуационных задач (оформляется в альбоме и сдается преподавателю в конце каждого занятия);

- проверка оформления результатов занятий (оформление альбома проверяется преподавателем в конце каждого занятия).

Рубежный контроль: коллоквиум в форме тестирования, устного опроса и решения задач.

Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов: 1) тестирование, 2) устный (по билетам, проверка практических навыков и др.).

Система оценки знаний студентов

Оценка достижения студентов проводится по 5 видам компетенций:

- знания,

- практические навыки,

- коммуникативные навыки,

- Адвокат здоровья (правовые вопросы),

- самосовершенствование.

Каждая компетенция оценивается по 100-бальной шкале.

 Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов:

1) тестирование, 2) устный (по билетам, проверка практических навыков и др.)

I = R х 0,6 + E₁ х0,25 +Е₂ х 0,15,

где:

I – итоговая оценка

R– оценка рейтинга допуска

Е_{1 -} баллы за I этап экзамена,

Е_{2 –} баллы за II этап экзамена (экзамен по дисциплине).

Итоговый рейтинг состоит из 60% рейтинга допуска и 40% оценки итогового контроля.

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций

t= (Z+N+K+P+S)/n

где:

n – количество заданий по всем компетенциям

Z: z₁+z₂+…+z_n - Оценки за знания

N: n₁+n₂+…+n_n - Оценки за навыки

K: k₁+k₂+…+k_n - Оценки за коммуникативные компетенции

P: p₁+p₂+…+p_n - Оценки за правовые компетенции

S: s₁+ s₂+…+s_n - Оценки за СРС.

Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле R_д= (t+r₁+r₂)/ *0.6

где t – текущий контроль

r₁ - первый рейтинг,

r₂ – второй рейтинг,

r₃ - третий рейтинг,

r₄ – четвертый рейтинг.

Обучающийся считается допущенным к экзамену, если R_{допуска} больше или равен 50.

За каждый пропущенный час лекций отнимается 1 балл из R_{допуска.}

Контроль - наличие конспектов лекций.

Оценка компетенций по дисциплине «Молекулярная биология и медицинская генетика» для студентов 1 курса специальности «Общая медицина»

№	Компетенции	Контролируемые темы занятий
1	Знания	По всем темам практических занятий (№130-30)
2	Практические навыки	По всем темам практических занятий (№1-30)
3	Коммуникативные навыки	1. Рубежный контроль по разделу: «Основы общей генетики» (занятие №8); 2. Моногенные менделурующие болезни человека. (Занятие №10); 3. Рубежный контроль по разделу: «Основы медицинской генетики» (Занятие № 15; 4. Рубежный контроль по разделу: «Основы молекулярной биологии» (Занятие №22); 5. Рубежный контроль по разделу: «Молекулярная биология клетки» (Занятие №30).
4	Правовая компетенция	1. Врожденные пороки развития (Занятие №5); 2.Медико-генетическое консультирование (Занятие №14).
5	Самосовершенствование	Всего 25 тем СРС, студент в течение обучения дисциплины должен сдать 1 тему СРС.

Примерный хронометраж занятия:

№ п/п	Этапы занятия	Содержание занятие	Методы обучения	Методы контроля	время
1	Вводный этап	Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационная характеристика целей и задач			5
2	Контроль исходного уровня знаний	Определение исходного уровня знаний	Устный опрос	Выставление баллов за устный опрос	45
3	Перерыв				10
4	Самостоятельная работа студентов	1. выполнение заданий на практические навыки в альбоме 2.Решение в альбоме типовых и ситуационных задач	Объяснение решения типовых задач с демонстрацией на доске	Проверка альбомов	25
5	Этап проверки	1. заключительный контроль 2. обратная связь через обсуждение результатов тестирования 3. суммирование всех баллов за занятие (устный опрос, решение задач, тестирование) и выставление баллов в учебный журнал 4. комментарий к домашнему заданию по теме следующего занятие	Тестирование	Выставление баллов за тестирование	10 5 5 5
Итого:					100 мин.