Вариант № 11

1. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения:

Z n ZnCl₂ Zn(OH)₂ Na₂ZnO₂ Zn(NO₃)₂ ZnS

2. Определить степень окисления и координационное число комплексообразователя в следующих комплексных соединениях и дать им название:

PtCl₄ · 4 NH₃

PtCl₄ · 5 NH₃

3. Опишите получение коллоидных растворов методом диспергирования (механическое, электрическое, ультразвуком).

4. Молекулярно-кинетические свойства дисперсных систем: броуновское движение, диффузия, осмотическое давление. Седиментация, центрифугирование.

5. Раскройте основы метода титриметрического анализа: обоснование, основное уравнение, особенности приготовления рабочих растворов, установочные вещеcтва, индикация, способы титрирования, возможности метода ацидиметрии. Рассчитайте навеску вещества, необходимую для приготовления рабочих растворов, концентрации 1 моль/л H₂SO₄, V=2 л.

6. Описать строение и свойства класса карбоновых высших кислот (пальмитиновая, стеариновая, маргариновая кислоты). Что представляют из себя твердые жиры?

Вариант № 12

1. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения:

C a CaCl₂ Ca(OH)₂ CaO Ca(NO₃)₂ CaSO₄

2. Определить степень окисления и координационное число комплексообразователя в следующих комплексных соединениях и дать им название:

PtCl₄ · 5 NH₃

PtCl₄ · 6 NH₃

3. Золь серы был получен добавлением 5 см³ раствора серы в спирте к дистиллированной воде. Каким методом получен золь? Чем объясняется, что в прошедшем свете золь имеет красновато-оранжевый оттенок, а в отражённом - голубоватый?

4. Деэмульгирование и его значение. Опишите свойства и получение порошков, суспензий, паст, применяемых в технологии приготовления пищи.

5. Рассчитайте факторы эквивалентности, эквиваленты реагирующих веществ. Укажите, являются ли эквивалент вещества постоянной величиной, от чего он зависит?

K₂CO₃ + 2HCl =2KCl + CO₂ + H₂O

K₂CO₃ + H₃PO₄ = KH₂PO₄ + KHCO₃

MnSO₄ + 2KOH = Mn(OH)₂ + K₂SO₄

MnSO₄ + 2Cl₂ + 8KOH = K₂MnO₄ + 4KCl + K₂SO₄ + 4H₂O

6. Описать строение и свойства класса карбоновых кислот и назвать по JUPAC:

CH₃ — (CH₂)₂ — COOH

Вариант № 13

1. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения:

F e(OH)₃ Fe(NO₃)₃ FeCl₃ Fe(OH)₃

2. Определить степень окисления и координационное число комплексообразователя в следующих комплексных соединениях и дать им название:

Co(NO₂)₃ · 3 NaNO₂

Co(NO₂)₃ · 2 NH₃

3. При пропускании избытка сероводорода в подкисленный раствор хлорида мышьяка (III) образовался золь сульфида мышьяка (III). Напишите формулу мицеллы золя и укажите её части.

4. Какую эмульсию будет стабилизировать сажа: эмульсию бензола в воде или воды в бензоле? Объясните и покажите на схеме механизм стабилизации.

5. Раскройте основы метода аргентометрии (метода Фаянса): обоснование, основное уравнение, особенности приготовления рабочих растворов: установочные вещества, индикация, способы титрования, возможности метода. Рассчитайте навеску вещества, необходимую для приготовления рабочих растворов, концентрации 0,05 моль/л AgNO₃, объемом 250 мл.

6. Описать строение и свойства класса одноатомных спиртов и назвать по JUPAC:

CH₃ — CH₂ — CH₂ — CH₂ — OH