Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Институт геологии и геоинформатики

Кафедра «Кадастр и геоинформационные системы»

Геодезия, инженерная геодезия, основы геодезии и топографии, практическая топография

Методические указания

для лабораторных и практических занятий студентов всех форм обучения

специальностей: 130201 «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых», 130202 «Геофизические методы исследования скважин», 130302 «Поиск и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», 130304 «Геология нефти и газа», 130501 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» по теме «Работа с топографической картой»

Тюмень

ТюмГНГУ

2010

Утверждено на заседании кафедры «Кадастр и геоинформационные

системы» государственного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Тюменский государственный

нефтегазовый университет»

Протокол № 5 от 26.01.2010 г.

Составители: Попов А.М., зав.кафедрой, к.т.н.

Запевалов В.Н., ст.преподаватель

© Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2010

Введение

Студенты, изучающие геодезию, инженерную геодезию или топографию должны уметь читать топографические карты и выполнять по ним следующие задачи:

- измерение горизонтальных проложений линий;

- определение географических, прямоугольных координат точек;

- ориентирование линий;

- построение продольного профиля местности по заданному направлению.

Чтобы правильно и полноценно использовать карты в качестве измерительных документов, необходимо хорошо уяснить геометрическую сущность картографического изображения.

Геометрическая сущность картографического изображения связана с представлением о фигуре Земли – ее форме и размерах.

Картографическое изображение земной поверхности в зависимости от способов их составления и размеров изображаемой на них территории разделяются на карты и планы.

Уметь читать карту, это значит уметь по сочетанию символов видеть и понимать изображенную местность. Упражнения в чтении карт и в решении по ним различных задач составляет важнейшую часть геодезической подготовки будущих инженеров-геологов и строителей.

Карта вводит учащегося в круг основных вопросов геодезии, раскрывает перед ним сущность и практическое значение важней­ших геодезических операций на местности.

Методические указания дают возможность научиться самостоятельно работать с топографической картой.

Работа с топографической картой разбита на 5 заданий. В конце задания приводятся контрольные вопросы, на которые сту­дент должен ответить при защите каждого задания.

Методические указания снабжены словарем геодезических терминов, встречающихся в данной работе, таблицей поправок за наклон линий к горизонту и частью таблицы тангенсов, для опре­деления углов наклона, часто встречающихся на картах.

Для выполнения 3-го, 4-го и 5-го заданий каждому студенту вы­дается топографическая карта, где преподаватель указывает ин­дивидуальные точки и направления.

Цели работы:

1. Изучить порядок построения линейного и поперечного масштабов.

2. Научиться измерять по карте горизонтальные проложения линий с использованием численного, линейного и поперечного масштабов.

3. Освоить порядок определения координат точек по карте.

4. Научиться измерять по карте истинный азимут и дирекционный угол.

5. Изучить порядок решения задач по карте с горизонталями.

Выполнение лабораторной работы необходимо начинать с изу­чения теоретического материала.