Громадянська освіта

3 клас

Тема: основні правопорушення , поширені серед дітей.

Мета:

• Уточнити і розширити уявлення дітей про правопорушення, поширені серед дітей, можливі наслідки і відповідальність.

• Вчити свідомо оцінювати людські вчинки.

• Розвивати вміння аналізувати, порівнювати, розширювати світогляд,формувати вміння передбачати наслідки своїх вчинків.

• Виховувати негативне ставлення до обману, фактів крадіжки, втечі із дому.

• Виховувати почуття поваги до Української держави, конституційних прав і обов’язків кожного громадянина.

Обладнання: декларація прав дитини, Конституція України, словники,

підручник , роздатковий матеріал.

Зміст уроку:

І. Організація класу до уроку.

Доброго ранку, сонце ласкаве!

Доброго ранку , дерева і трави!

Доброго ранку, берізоньки білі!

Доброго ранку, люди щасливі!

Кожного ранку і щохвилини!

Доброго ранку і доброї днини!

Діти, візьміть один одного за руки. Гарний настрій і тепло своєї душі передайте один одному. Я бажаю вам здоров’я, тепла, мудрості, гарного настрою, поваги один до одного. Я вас дуже всіх люблю! У нас на уроці присутні гості. Привітайтеся з ними.

ІІ. Перевірка домашнього завдання. Робота за картками.

1. З’єднай стрілочками поняття та їх визначення(завдання у кожної дитини на парті).

Конституція найвища влада в Україні.

Декларація головний закон нашої країни.

прав людини

Верховна міжнародна організація, завдання якої – підтримка

Рада україни миру і безпеки в усьому світі.

Організація документ, у якому подані основні права кожної

Об’єднаних Націй людини у світі.

2. Перевірка виконання завдання.

3. Пригадайте, які права та обов’язки мають учні? З’єднай стрілочками відповідні поняття(завдання у кожної дитини на парті).

Дотримуватися правил гратися, відпочивати

особистої гігієни

навчатися берегти шкільне

майно

старанно вчитися ПРАВА охороняти

природу

вільно висловлювати

свою думку ОБОВ’ЯЗКИ користуватися

бібліотекою,

спортзалом

дотримуватися норм дотримуватися правил

поведінки дорожнього руху

4. Перевірка виконання завдання

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Бесіда.

- Права і обов’язки записані у вигляді законів в Конституції України.

А навіщо нам потрібні закони?( Закони підказують, як всім жити у злагоді і мирі).

- Як громадяни повинні ставитися до законів своєї держави?(Поважати і виконувати їх).

- Як ви гадаєте, чи всі в нашій державі дотримуються законів? Наведіть приклади із

життя.

- Чи є серед дітей порушники законів?

- Як таких дітей називають? ( Правопорушник, злочинець, невихований, поганий). -

ІV. Повідомлення теми і завдань уроку, мотивація навчальної діяльності.

Тема нашого уроку: « Основні правопорушення , поширені серед дітей». Сьогодні ми дізнаємося,що таке правопорушення, поговоримо про правопорушення, які найчастіше трапляються серед дітей, навчимося оцінювати вчинки правопорушників.

V. Сприйняття і осмислення нового матеріалу.

1. Розповідь вчителя.

- Вчені дослідили, що за останні десятиріччя у світі зросла агресія не тільки між дорослими, а й серед школярів. І як наслідок – жорстокі злочини. По радіо, з екранів телевізора ми бачимо і чуємо, як підлітки смертельно побили свого однокласника, вчинили крадіжку, вживають наркотики. Сьогодні в Україні в 11 виховних колоніях утримуються близько 3 тис. неповнолітніх дітей.Більшість з них засуджена за крадіжку, нанесення важких тілесних ушкоджень, вбивство.

Цей факт поставив всіх перед гострою необхідністю вивчити причини виникнення агресії у дітей.

2. Бесіда.

_ Яку дитину можна назвати агресивною?( Вона обзиває дітей , б’є, відбирає іграшки, грубо висловлюється, підриває дисципліну на уроках).

- Звідки ж беруться агресивні діти?

Найчастіше – це діти із неблагополучних сімей, з психічними захворюваннями, а також діти з низькими моральними якостями.