
- •Общие положения
- •Формы организации обучения
- •Тема 1. Становление конфликтологии как научно-прикладной отрасли знания. Современные концепции конфликта
- •Тема 2. Структура, фазы и стадии развития конфликта
- •Тема 3. Функции конфликта, их позитивные и негативные проявления
- •Тема 4. Источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в социальной сфере
- •Тема 5. Понятие и виды внутриличностных конфликтов Причины и последствия внутриличностных конфликтов
- •Тема 6. Межличностный конфликт в управлении персоналом
- •Тема 7. Конфликты в организации при управлении персоналом
- •Тема 8. Межгрупповой конфликт. Основные виды межгрупповых конфликтов персоналом управления
- •Тема 9. Типология конфликтов по общественно-политическим, социально-экономическим, морально-психологическим признакам
- •Тема 10. Предупреждение конфликтов в управлении кадрами.
- •Тема 11. Стрессы. Стрессоустойчивость.
- •Тема 12. Разрешения конфликтов персонала
- •Тема 13. Переговоры как способ разрешения конфликтов. Роль предпринимателей и менеджеров в управлении конфликтами
- •Тема 14. Мотивация конфликтности, взаимосвязь конфликтов и стрессовых ситуаций
- •Тема15. Стили конфликтного поведения и способы разрешения конфликтов
- •Тема16. Социальное партнерство как форма сотрудничества в решении проблем социально-экономического развития и профилактике конфликтов в области трудовых отношений
- •Практические занятия.
- •Тематика практических занятий
- •2.3 Интерактивные методы обучения
- •2.4 Самостоятельная работа студентов
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Тема 1. Истоки конфликтности
- •Тема 2. Социальная значимость конфликтов
- •Тема 3. Эволюция конфликтов
- •Тема 4. Структура конфликта
- •Тема 5. Причины конфликтов
- •1 Причина конфликта – это:
- •3. Образ конфликтной ситуации – это:
- •4. Инцидент- это
- •5.Стороны конфликта - это:
- •1.20Конфликтогены – это:
- •Тема 6. Функции конфликта
- •1. Конструктивные конфликты:
- •2. Деструктивные конфликты:
- •3. Конфликт – это:
- •4. Противоборство – это:
- •5. Необходимыми и достаточными условиями возникновения конфликта между субъектами социального взаимодействия являются:
- •6. Конфликтная ситуация – это:
- •Тема 7. Межличностный конфликт на предприятии
- •Тема 8. Специфика конфликта в организации
- •Тема 9. Организационные конфликты в организации
- •Тема 10. Производственные конфликты в организации
- •Тема 11. Трудовые конфликты в организации
- •Тема 12. Инновационные конфликты
- •Тема 13. Основные виды межгрупповых конфликтов
- •Тема 14. Понятие и виды внутриличностных конфликтов
- •Тема 16. Способы предупреждение конфликтов
- •Тема 17. Разрешение конфликтов
- •Тема 18. Переговоры как способ разрешения конфликтов
- •Тема 19. Динамика переговоров
- •Тема 20. Руководитель как субъект управления конфликтами в организации
- •Тема 21. Социально-психологические основы управления конфликтами в организации
- •Тема 22. Методы анализа конфликтов в деятельности руководителя организации
- •Тема 23. Стратегии и методы управления конфликтами в организации
- •Тема 24. Коммуникативные технологии управления конфликтами в организации
- •3. Контроль знаний и практических навыков, полученных в результате изучения курса:
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1 Требования к аудиториям для проведения занятий
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)
Экономический факультет
Кафедра «Экономика труда и управления персоналом»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. председателя
Научно-методического совета,
проректор, д.с.н., профессор
_________________________Ананьева Т.Н.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДОВАТЕЛЯ
Дисциплина СД.Ф.04 «Конфликтология»
для специальности 080505.65 «Управление персоналом»
Разработчик(и):
к.э.н., доцент. Богачева Т.В.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика труда и управления персоналом»
протокол № 10 от 23 мая 2013 г.
Зав. кафедрой
д.э.н., проф. Морозова Л.С.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании научно-методической секции Экономического факультета
протокол № 8 от 29 июня 2013 г.
Председатель научно-методической секции
Экономического факультета Каурова О.В.
д.э.н., доц.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании Научно-методического совета
протокол №1 от «30» августа 2013 г.
И.о начальника методического отдел: к.т.н. Князева Т.Н.
Москва, 2013 г.
Общие положения
Государственный образовательный стандарт:
Становление конфликтологии как научно-прикладной отрасли знания; современные концепции конфликта; функции конфликта, их позитивные и негативные проявления; типология конфликтов по общественно-политическим, социально-экономическим, морально-психологическим признакам; источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в социальной сфере; мотивация конфликтности, взаимосвязь конфликтов и стрессовых ситуаций; структура, фазы и стадии развития конфликта; стили конфликтного поведения и способы разрешения конфликтов; социальное партнерство как форма сотрудничества в решении проблем социально-экономического развития и профилактике конфликтов в области трудовых отношений; роль предпринимателей и менеджеров в управлении конфликтами.
Цель дисциплины:
Цель изучения дисциплины «Конфликтологии» - углубленное изучение теоретического и практического материала по конфликтным ситуациям и конфликтам в России как на микро, так и на макро уровнях, как неотъемлемого элемента профессиональной подготовки специалиста по управлению персоналом, позволяющего ему успешно проводить работу в группах, организациях, предприятиях по анализу и управлению конфликтными ситуациями.
Задачи дисциплины:
- освоение студентами методологических и методических основ конфликтологии;
- - изучение классификации конфликтов и их роль в социуме;
- овладение принципами и методами диагностирования конфликтов;
- определение целей функций и организационных конфликтов в управлении персоналои;
- получение базовых представлений о профилактики конфликтов;
- освоить технологии по разрешению конфликтной ситуации и управлению конфликтами.
- приобретение студентами практических навыков в разрешении конфликтных ситуации и конфликтов.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Дисциплина «Конфликтология» базируется на различных дисциплинах, таких как психология, социология, правоведение, социальная психология, , трудовое право, и ряда других.
Главной целью образования в области конфликтологии является глубокое понимание механизма личностного взаимодействия людей в процессе совместной трудовой, социальной, духовной деятельности и развитие способностей и навыков к принятию адекватных решений в урегулировании конфликтных ситуаций и конфликтов в соответствии с задачами организации и интересами каждого работника в отдельности.
Требования к уровню освоения содержания курса:
После успешного усвоения учебного материала курса студент должен:
Знать:
- принципы развития конфликтных ситуаций и конфликтов в организации;
- содержание и взаимосвязь основных элементов конфликта;
- типы конфликтов, их основные параметры и методы их урегулирования;
- диагностику конфликта;
- основные причины трудовых, организационных и инновационных конфликтов в организации;
- способы и методы предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций и конфликтов
Уметь:
- принимать обоснованные решения в урегулировании конфликтных ситуаций;
- принимать участие в разработке программы переговоров, как способа предотвращения конфликта;
- прогнозировать и диагностировать конфликтные ситуации на предприятии;
- разрабатывать и реализовывать программы по предотвращению конфликтов в организации