МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Включенные в пособие юридические тексты ставят цель - подвести студентов к чтению юридической литературы. Они содержат минимум общеюридической терминологии по основным разделам права и обеспечивают возможность понимания и перевода несложных текстов по юриспруденции с использованием словаря. Данный минимум терминологии может в дальнейшем являться необходимой базой для более глубокого самостоятельного изучения юридической литературы на иностранном языке.

Для внеаудиторного чтения используется актуальный материал из газеты «Moscow News». Цель внеаудиторного чтения - развивать интерес к стране изучаемого языка, знакомить с событиями, происходящими в стране, научить читать и понимать (со словарем) общественно-политические тексты по тематике «Визиты, встречи», «Международные отношения», «Борьба за мир», «Конференция», «Бизнес и политика». Для чтения следует брать свежие номера газет.

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ

1. Перед чтением и переводом текста законспектируйте грамматический материал, указанный в задании данного семестра, и выполните письменно указанные упражнения. Тетрадь с конспектами и упражнениями предъявляется преподавателю.

2. Прочитайте текст вслух в соответствии с правилами чтения.

3. Работая над текстом, впишите незнакомые слова, найдите их значение в словаре и заучите.

4. Перед тем как выписывать слово и искать его значение в словаре, установите, какой частью речи оно является.

5. Выписывая слово, отбрасывайте окончания и находите исходную форму (словарную), т.е. для имени существительного - форму именительного падежа единственного числа, для прилагательных и наречий - форму положительной степени; для глаголов - неопределенную форму (инфинитив).

6. Помните, что в каждом языке слово может иметь несколько значений. Поэтому, исходя из его грамматических функций и в соответствии с общим содержанием текста, выбирайте в словаре то русское слово, которое наиболее подходит по смыслу.

ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Количество контрольных работ, выполняемых студентом на каждом курсе, устанавливается учебным планом института. По курсу «Английский язык» студенты пишут 1 контрольную работу в семестр.

Контрольная работа выполняется по определенному варианту. Студенты, фамилии которых начинаются с букв «А» до «И» включительно, должны выполнить 1 вариант; от «К» до «П» - 2

вариант; от «Р» до «Я» - 3 вариант контрольной работы.

2. Выполняйте письменные контрольные работы в отдельной тетради. На тетради напишите свою фамилию, инициалы, номер и вариант контрольной работы. Контрольная работа представляется для устной защиты.

РАБОТА НАД РАЗГОВОРНОЙ ТЕМОЙ

На основе предложенных образцов тем устной речи составить устное сообщение на данную тему и уметь вести беседу.

Для этого:

1 составьте план;

2. сократите и облегчите необходимые для пересказа предложения;

3. подберите к каждому пункту ключевые слова и опирайтесь на них при пересказе;

4 умейте задавать вопросы и отвечать на них.

ТРЕБОВАНИЯ НА ЗАЧЕТАХ И ЭКЗАМЕНАХ

Зачеты и экзамен проводятся в соответствии с учебным планом

ВУЗа.

Зачеты. К зачету допускаются студенты, присутствовавшие и активно работавшие на практических занятиях, выполнившие все устные и письменные работы, сдавшие нормы чтения и перевода текстов данного пособия, текстов для дополнительного (внеаудиторного) чтения, установленных для данного семестра. Для получения зачета студент должен:

а), уметь правильно читать любой абзац текста, изученного в течение данного семестра, и перевести его на русский язык (при переводе разрешается пользоваться только словарем, составленным студентом по данному тексту);

б), уметь прочитать, перевести текст и объяснить грамматический материал.

Экзамен. К экзамену по иностранному языку допускаются студенты, сдавшие зачеты за предшествующие экзамену семестры, получившие зачет по контрольным работам и сдавшие нормы чтения иностранной литературы за данный учебный период.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ И ТЕКСТЫ I. Употребите глаголы-сказуемые в форме Past (Future) Indefinits. ОБРАЗЕЦ:

They participate in the preparations Они принимают участие в

for the conference. подготовке к конференции

They participated in the preparations for Они приняли участие в

the conference. They will participate in подготовке к конференции.

the prepara­tions for the conference. Они примут участие в

подготовке к конференции.

2. 1 .My friend attends lectures on law in the evening.

3. 2. On week-days I usually have much work and little free time.

4. 3. He is a lawyer and works as a judge at the court.

5. 4. The students of our Academy have their practical training in law offices.

6. 5. The students of the law departments and institutes study all branches of law.

7. 6. Many delegations from different states visit our country.

7. The research work of a group of outstanding scientists is of great

8. importance.

9. 8. Scientific lawyers and experienced judges make reports on the current problems of law.

II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и

отрицательную форму, обращая внимание на время сказуемого:

ОБРАЗЕЦ:

They study law. - Do they study law?

- They do not study law.

1. My friend lived in the hostel during his entrance exams.

2. Next year we shall study administrative law and civil law.

3. His answer in English at the entrance exams was very good.

4. They often take part in scientific conferences.

5. My best friend will become a lawyer in two years.

6. The Procurator's office sees to the observance of legality.

3. Поставьте вопросы к подчеркнутой части предложения:

I saw the crime scene. - What did you see?

1. Today the United Nations has more than a hundred and fifty members.

2. Declaration of Human Rights came into force in December, 1949.

3. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на время сказуемого:

1.The common task of all countries of the world community is to develop their cooperation in a better and more effective way.

0. 2.Russia will always be an active participant in any negotiation on peaceful cooperation.

3.Our country tries to develop friendly relations with all other countries of the world.

0. 4.The conferences on human rights took place in Paris many times.

1. 5.Our national economy needs more and more specialists for all its branches.

2. 6.There are over 200 schools in Ekaterinburg.

3. 7.According to the Constitution all the citizens have the right to work.

4. 8.The civil rights of the citizen found their legal expression in the Constitution of Russia.

5. 9.Yuri Dolgorukey founded Moscow in 1147.

6. 10.He was the first to start that difficult experiment.

7. 11.Every summer many young people take entrance exams at the Moscow State University after M.V. Lomonosov.

V. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая

внимание на усиленную конструкцию It is (was) ... that (who) ...

ОБРАЗЕЦ:

It js my brother who is at the Именно мой брат лучший

top of the class ученик в классе.

It was 1 who met him yesterday. Именно я встретил его вчера.

It was yesterday that I met him Именно вчера я его встретил.

1. It was at this plant that my uncle worked as an engineer.

2. It is in this square that great historical events took place in August, 1991.

3. It is Professor Brown who expressed his viewpoint on death penalty as capital punishment.

4. It is the Supreme Court that is the highest judicial organ both in our country and in the USA.

5. It was the contract on cooperation between the partners that the Board of Directors discussed yesterday.

VI. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык:

ОБРАЗЕЦ:

large - larger - the largest большой - больше наибольший

beautiful - more beautiful - the most beautiful красивый - более красивый - самый красивый

1. Yekaterinburg is the largest city of the Urals industrial region.

2 The higher is the productivity of labour, the higher are the people's living standards.

3. This student's report was among the most interesting at the conferance.

4. We hope our country will become stronger, richer and more beautiful.

5. The world festivals of youth and students are one of the greatest mass youth activities of our time.

VII. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод неопределенных местоимений и наречий:

1. The members of our Learned Society will discuss some chapters of the Constitution of the USA.

2. Are there anv foreign newspapers or magazines in our reading hall?

3. Unfortunataly, he had no possibilities to develop his talent and his abilities.

4 Today it is clear to everybody that the fate of the world depends on the solution of the most urgent problema of our time.

3. There is nothing interesting in this article for you.

4. Will you find the material on this problem of law anywhere?

VIII. Прочтите и переведите следующие тексты и составьте словарь к ним:

Текст 1 Коnу Anatolyi Fyodorovich

A.F Копу is a famous Russian lawver. He was born on the 10th ot February. 1844 in St. Petersburg. His father was an outstanding dramatic critic, and his mother was an actress and a writer.

In 1865 A.F. Kony graduated from the Law baculty of the Moscow University. He occupied different posts at the Russian court. He worked as a barrister, an advocate and a judge. Kony was an outstanding judicial orator. He made brilliant speeches at the trials. In 1878 under his chairmanship the Petersburg Court heard the case of Vera Zasulich and pronounced her the verdict of non-guilty.

A.F Kony was an outstanding public figure, a member of the State Council He was also a great admirer of Russian literature. He studied the history of the criminal proceedings in Russia and in Europe and published some works on these problems. Kony's heritage is his essays and memoirs "On Life \

Besides, A.F. Kony took an active part in the cultural and educational work. In 1990 he became an honorary academician of the Petersburg Academy of Sciences. He was also a professor of the Petersburg University and delivered lectures on law.

A.F. Kony died in September, 1927.

Текст 2 Oxford

The city of Oxford is like London. It is very old, it is international. Oxford is international because people from many parts of the world come to study at its university. They come to study at one of the twenty-seven men's colleges or at one of the five women's colleges that are the university: they join university "family" that has more than 9,000 members (among them only three hundred women, who study at the women's colleges). Every year more than one thousand students enter the Oxford university, including the Russian students, too. The entrance exams are difficult. It is necessary to work hard to become a student of the Oxford university.

The academic year in England has three terms which usually last from the beginning of October to the middle of December, from the middle of January to the end of March and from the middle of April to the end of June. Examinations take place at the end of each term.

On week-days the students of Oxford have classes, lectures and seminars. At two they have a dinner break which lasts till four. Then they resume their studies. Almost all students go in for some kind of sport. The life of the students at Oxford is interesting.

Текст 3 The Fourth of July - us Independence Day

The Fourth of July is the biggest national holiday of the US. The American people celebrate it as the birthday of their country. On July 4. 1976, the USA celebrated its two-hundredth anniversary.

More than two hundred years ago, on July 4, 1776 when the American colonies fought against England, the Continental Congress adopted a resolution. It became the Declaration of Independence. This Declaration was an important document which had a decisive influence on the development of the American Revolution. It was a great achievement of the popular movement and it influenced bourgeois revolutions in Europe and everywhere. Thomas Jefferson (1743 - 1826), the leader of the democratic wing of the American bourgeoisie, wrote that resolution. Thomas Jefferson was a bearer of advanced views that did not lose their significance for the social struggle in modern America.

The American people are happy people but they still face many unsoluble problems such as unemployment, economic squeeze, the growth of crime and violence. Every year people throughout the world congratulate the people of the USA on their national holiday.