І. Загальні положення

Основною метою психологічної (психодіагностичної) практики є підготовка до цілісного виконання функцій практичного психолога у системі освіти. Практика здійснюється у відповідності з Положенням про психологічну службу системи освіти України, її завдання підпорядковані змісту психологічної служби.

Основні завдання психологічної практики:

• формування свідомого ставлення кожного студента до діяльності практичного психолога навчального закладу, сприяння поглибленому вивченню психологічних дисциплін, розвитку особистіших якостей, які забезпечують успішне виконання функцій психолога;

• поглиблення і закріплення теоретичних знань, отриманих студентами, набуття досвіду застосування їх у практичній роботі;

• формування і розвиток професійних умінь і навичок;

• вироблення творчого, дослідницького підходу до діяльності практичного психолога.

Організація практики

Практика організується випускаючою кафедрою, яка за погодженням з деканатом здійснює розподіл студентів у навчальні заклади, визначає термін проходження практики та подачі звітної документації. Керівництво практикою здійснюється методистом кафедри і практичним психологом від бази практики.

Перед початком практики проводиться настановча конференція, на якій студентів знайомлять з основними завданнями практики, організацією і порядком її проходження.

Після завершення терміну проходження практики студенти подають на кафедру письмові матеріали за результатами виконання завдань. Підсумковий контроль здійснюється під час усного захйсту, який проводиться керівником - методистом кафедри.

Після перевірки і захисту представлених матеріалів практики проводиться підсумкова конференція, на якій студентам повідомляються остаточні оцінки,

здійснюється аналіз якості виконання завдань практики і оформлення звітної документації.

Обов'язки студентів у період проходження практики

Студенти, допущені до проходження практики, зобов’зані:

• ознайомитись з вимогами до проходження практики та оформлення документації(на настановній конференції або в індивідуальному порядку);

• своєчасно прибути на базу практики;

• дотримуватись правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, розпоряджень адміністрації, керівників практики;

• щоденно виконувати запланований обсяг роботи, вести її облік у щоденнику;

• виконати у повному обсязі завдання програми практики;

• своєчасно подати документи і звіт проходження практики;

• пройти співбесіду за поданою документацією після перевірки керівником практики.

Якщо студент навчається за індивідуальним планом або екстернатом і працює у навчальному закладі практичним психологом, він звільняється від проходження практики. У цьому випадку подається витяг із трудової книжки (або копія), копія плану роботи на місяць, характеристика з місця роботи, завірена керівником навчального закладу.

Як працівник психологічної служби, студент під час практики повинен:

• керуватися Етичним кодексом психолога;

• дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність дитини, захищати її від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

• будувати свою діяльність на основі доброзичливості, довіри, у тісномі співробітництві з усіма учасниками педагогічного процесу;

• пропагувати здоровий спосіб життя, підвищувати рівень психологічних знань педагогічних працівників і батьків;

• зберігати професійну таємницю, не поширювати відомостей, отриманих у процесі діагностики або корекційної роботи, якщо це може завдати шкоди дитині або її оточенню;

• знати програмно-методичні матеріали і-документи щодо обсягу, рівня знань, розвитку дітей, вимоги державних стандартів до забезпечення навчально-виховного про цесу.

Організаційна робота студента під час проходження пракгики передбачає:

• налагодження професійних стосунків з практичним психологом, з яким студент повинен працювати у тісному контакгі; з учителями-предметниками

• середньоїта старшої школи, класними керівниками, учителями-класоводами початкової школи, батьками учнів (по можливості), запити яких складають основні завдання практики;

• вивчення документації практичного психолога щодо діагностичної та корекційно-розвивальної роботи (річного та тижневого плану роботи, журналу щоденного обліку роботи практичного психолога, журналу’ індивідуальних консультацій, психодіагностичних карток учнів, картотеки психологічного інструментарію);

• підготовка та оформ лення плануючої та звітної документації практики: заповнення щоденника, протоколів обстеження або психокорекційних занять, складання психолого-педагогічних висновків обстеження клієнтів, програми групової психокорекційної роботи, текстового звіту про проходження практики.

Вимоги до оформлення документації практики:

Щоденник роботи студента

У щоденнику (Додаток 1) студент фіксує зміст роботи протягом усього періоду проходження практики і вказує часові витрати на виконання того чи іншого виду роботи. Загальна тривалість робочого дня студента - 8 годин, що включає відвідування уроків, бесіди з обстежуваними та особами з їх оточення, добір діагностичного інструментарію, підготовку стимульного матеріалу, обробку результатів обстеження, їх аналіз та інтерпретацію тощо. Щоденник затверджується керівником від бази практики та. груповим керівником методистом кафедри.

Звіт про проходження практики

Звіт з практики є основним документом, що відображає обсяг і якість роботи, виконаної студентом за період практики. У звіті підбиваються узагальнені підсумки виконання завдань, оцінюється результативність проходження практики, визначається, чи досягнута мета, здійснюється самооцінка знань і умінь щодо даного виду діяльності. Також вказуються труднощі, які виникали в роботі, причини невдач, можливі шляхи їх усунення.

Звіт закінчується пропозиціями стосовно підготовки, організації та проведення практики.

Звіт рекомендується готувати протягом усього періоду практики. При підготовці тексту необхідно дотримуватись вимог чіткого викладу і логічної послідовності матеріалу, стислості і точності формулювань, обгрунтованості висновків і пропозицій. Обсяг звіту 2-3 сторінки стандартних аркушів А4. В кінці звіту практикант ставить особистий підпис.

Характеристика від бази практики

Характеристик студенту складає практичний психолог, під керівництвом якого безпосередньо здійснювалась робота при проходженні практики. У характеристиці подається перелік виконаної студентом роботи, визначається ставлення до виконання своїх обов’язків, виставляється та обґрунтовується оцінка за практику. Характеристика є офіційним документом, який підписується керівником від бази практики, завіряється директором закладу освіти і печаткою.

Матеріали практики

Уся плануюча, поточна і звітна документіція практики повинна бути ретельно оформлена, систематизована та подана на перевірку у встановлений термін. До документації додаються стимульний матеріал, бланки, тексти завдань та методик, протоколи виконання діагностичних та корекційно- розвивальних завдань.

Титульна сторінка оформлюється за встановленим зразком і подається як перша сторінка матеріалів практики (Додаток 7).