7. Методи навчання

Основними методами тактичної підготовки є такі:

-лекції, семінари і практичні заняття з пожежної тактики, техніки, виконання вправ з пожежно-стройової підготовки в обсязі службової та бойової підготовки. -тренування в теплодимокамері і на вогневих смугах психологічної підготовки;

розповідь;

пояснення;

інструктаж;

бесіда;

класно-групове заняття;

показ;

вправа;

самостійна робота.

Розповідь — це образне, живе, емоційне і послідовне викладання фактичного

матеріалу.

Пояснення, на відміну від розповіді, більше наголошує на розкритті змісту явищ,

процесів та їх причинно-наслідкових зв'язків та відносин.

Інструктаж —практична, лаконічна, чітка вказівка для виконання тієї чи іншої дії або задачі.

Бесіда—захід, що призначений для забезпечення осіб, які навчаються, знаннями

шляхом коротких, лаконічних відповідей на завчасно підготовлені запитання.

Класно-групове заняття (урок) нагадує розгорнуту бесіду, але теоретичні і практичні

питання тут обговорюються більш ретельно і глибоко.

Показ — це демонстрація техніки, прийомів, дій та роботи в зображеннях і на

практиці.

Вправа — це більш ускладнений захід, з багаторазовим повторенням окремих

прийомів і дій. Увідні вправи — це забезпечення повільного, але точного виконання

навчальних дій.

Основні вправи мають на меті формування і розвиток вмінь та навичок до більш

високого професійного рівня.

Тренування — це свідоме, багаторазове повторення вже засвоєних дій (прийомів)

з метою закріплення та удосконалення.

Самостійна робота — основний метод підвищення кваліфікації начальницького

складу з вивчення оперативно-тактичних особливостей району виїзду частини

(району, що охороняється), нової пожежної техніки, процесів розвитку і гасіння

пожежі на різних об'єктах, статутів та настанов, пожежно-технічної та іншої

спеціальної літератури, позитивного досвіду роботи.

Самостійна підготовка проводиться згідно з планом Під час виконання самостійної підготовки проводиться конспектування матеріалу, що вивчається, в зошитах для службової підготовки.

Кінцевим результатом самостійної роботи має бути складання у кінці навчального

року заліків.

8. Мета оперативно-тактичних

ОСОБЛИВОСТЕЙ РАЙОНУ ВИЇЗДУ

Оперативно-тактичні особливості району виїзду - це сукупність різноманітних умов, які можуть сприяти або перешкоджати виникненню, розвитку і гасінню пожеж, а також дають можливість прогнозувати та визначати їх масштаби і наслідки.

Основною метою оперативно-тактичного вивчення району виїзду частини, окремих об'єктів, будинків і споруд є набуття начальницьким складом комплексу спеціальних знань, навичок та умінь, що підвищують рівень його тактичного мислення, яке забезпечує успіх керівництва гасінням пожеж у будь-яких конкретних умовах та обстановці.

Ці заняття організують і проводять у складі групи начальницького складу або самостійно під контролем безпосереднього начальника.