28. Методика проведення групових тактичних тренувань?

Основне завдання керівника занять при організації й проведенні групового тактичного тренування полягає в тому, щоб забезпечити чітке й послідовне рішення всіх навчальних питань, закладених у плані проведення занять, а також активна й творча участь тих, яких навчають, в обговоренні й виробленні рішень по кожному питанню. Заняття, на яких використається будь-яка організаційна форма групового тактичного тренування (групова вправа, ділова гра або командно-штабне тренування), можна умовно розділити на наступні етапи: перевірку готовності тих, яких навчають, до занять; рішення організаційних питань; вивчення загальної обстановки (загального оперативно-тактичного тла); оголошення оперативної обстановки (відної) на конкретний оперативний час; підготовку тими, яких навчають, розпоряджень про бойові дії підрозділів і посадових осіб; підготовку доповіді про ухвалені рішення й дії виходячи з даної обстановки; розбір занять. Розглянемо перераховані етапи докладніше.

Всі заняття, присвячені груповим тактичним тренуванням, доцільно починати з перевірки готовності тих, яких навчають, до занять. Це дозволяє керівникові занять визначити ступінь виконання кожною особою начальницького складу завдання, виданого для підготовки до занять, рівень його особистої тактичної підготовки, щоб відкоригувати намічене заздалегідь розподіл тих, яких навчають, і експертів по ігрових групах, а також виявити особи, не підготовлених до занять. Проекти документів, реферати, розрахунки й інші письмові завдання звичайно перевіряють напередодні занять. Перевірку в начальницького складу теоретичних знань, а також знання положень Бойового статуту, пожежної охорони, вказівок, інструкцій, наставлянь й інших документів по даній темі здійснюють шляхом постановки питань, і одержання відповідей на них. Для цієї мети можуть використатися різні види опитувань: письмовий, програмований, а також опитування за допомогою навчальної й контролюючої техніки. Якщо керівник занять виявив, що той, якого навчають, не підготовлений до занять, доцільно допустити його до групового тактичного тренування, але не викликати для відповідей і викладу рішень по ввідним. Зауваження по якості підготовки начальницького складу до занять керівник, за своїм розсудом, може висловити відразу або при проведенні загального розбору занять. Якщо групове тактичне тренування начальницького складу проводять на конкретному об'єкті або ділянці району, керівник занять, за своїм розсудом, може не перевіряти теоретичні знання, а зекономлений час використати для рішення практичних питань.

Рішення організаційних питань полягає й тім, що після перевірки знань тих, яких навчають, керівник занять розподіляє весь начальницький склад по ігрових групах, що складається із трьох - п'яти чоловік. При розподілі необхідно враховувати рівень підготовки кожного учасника, його досвід, займану посаду й інші персональні особливості, навіть особисті відносини друг до друга. Всі ігрові групи по знаннях, рівню підготовки й досвіду повинні бути приблизно рівноцінними. Це дозволить внести в роботу дух змагання. Аудиторію необхідно підготувати так, щоб всім ігровим групам було зручно працювати й вони не заважали один одному. Кожній групі видають схеми, документи, технічні засоби, й інші необхідні матеріали, відповідні цілі й завданням занять.