- •1. Призначення тактичної підготовки.
- •2. Мета тактичної підготовки.
- •3. Задачі тактичної підготовки.
- •4. Форми тактичної підготовки.
- •5. Сутність навчання.
- •6. Принципи навчання
- •7. Методи навчання
- •8. Мета оперативно-тактичних
- •9. Організація оперативно-тактичних
- •10. Оперативно-тактичні
- •11. Оператино-тактичні особливості об’єктів, будівель та споруд.
- •12. Методика проведення занять з вивчення району виїзду частини або об’єкту.
- •13. Порядок проведення занять з вивчення району виїзду частини або об’єкту.
- •14.Особливості району виїзду частини або об’єкту.
- •15.Мета пожежно-тактичних задач.
- •16. Задачі по рішеню пожежно-тактичних занять.
- •17.Організація пожежно-тактичних занять.
- •21. Методика проведення занять
- •22. Мета групових тактичних тренувань.
- •23. Задачі групових тактичних тренувань.
- •24. Форми групових тактичних тренувань.
- •25. Організація групових тактичних тренувань.
- •26. Підготовка групових тактичних тренувань?
- •27. Порядок проведення групових тактичних тренувань?
- •28. Методика проведення групових тактичних тренувань?
- •29.Види пожежно-тактичних навчань?
- •30.Підготовка матеріальної бази для проведення пожежно-тактичних навчань?
- •31. Підготовка посередників та імітаторів для проведення пожежно-тактичних навчань.
- •32. Порядок проведення пожежно-тактичних навчань.
- •33. Методика проведення пожежно-тактичних навчань
- •Вопрос 32
- •34. Особливості проведення перевірочних навчань.
- •35. Особливості проведення показових навчань.
- •36. Особливості проведення дослідних навчань.
- •37. Особливості проведення комплексних навчань.
- •38. Підготовка керівника для проведення навчань.
- •39. Розробка документації для проведення навчань.
- •40. Гасіння пожеж на нафтогазових родовищах.
- •41. Гасіння пожеж в резервуарних парках зберігання легкозаймистих та горючих рідин.
- •42.Гасіння пожеж на відкритих технологічних установках.
- •43. Гасіння пожеж в холодильниках, торговельних та складських приміщеннях.
- •44.Гасіння пожеж та проведення рятувальних робіт на об'єктах міського транспорту
- •46.Управління підрозділами при ліквідації аварій з небезпечними вантажами
- •47) Управління пожежно-рятувальними підрозділами під час надзвичайних ситуацій
22. Мета групових тактичних тренувань.
Групові тактичні тренування є найбільш ефективними формами ПТП начальницького складу, тому що вони базуються на активних методах навчання. Вони дозволяють прищеплювати тим, яких навчають, навички керування силами й засобами, уміння оцінювати постійно мінливу обстановку на пожежах, приймати правильні рішення й дії по їхньому гасінню в різних умовах.
23. Задачі групових тактичних тренувань.
Основними завданнями групових тактичних тренувань начальницького складу є:
- удосконалювання знань і навичок з питань теорії й практики гасіння пожеж у різних умовах й обстановці;
- вироблення організаторських здібностей, розуміння положень керівних док.,проф.навичок, у постановці завдань і віддачі розпоряджень і наказів підлеглим, у складанні оперативних документів, використанні тактичних можливостей пожежних підрозділів, техніки й озброєння, а також у проведенні розрахунків й обґрунтувань;
- уміння правильно аналізувати й передбачати можливі зміни оперативної обстановки на пожежах, узгоджувати рішення щодо ведення бойових дій й організовувати контроль за їхнім виконанням;
- відпрацьовування й удосконалювання в начальницького складу навичок й умінь виконувати обов'язки КГП, НШ, НТ, начальника бойового сектора й НБД в різній обстановці й при будь-яких умовах.
24. Форми групових тактичних тренувань.
Всі групові тактичні тренування начальницького складу в системі службової підготовки містять у собі наступні організаційні форми занять:
- групові вправи - коли на заняттях всі особи начальницького складу по тактичному задуму даних занять виконують обов'язки одного з посадових осіб на пожежі, найчастіше КГП, або НТ, або НБД;
- ділові ігри - коли на заняттях з начальницького складу створюють кілька ігрових груп, причому учасники виконують обов'язки на одній і тій же посаді або ставляться на місце декількох посадових осіб на пожежі, найчастіше КГП, НБД, НТ, а також КГП, НШ, НТ, НБД або КГП, НШ (ЗНШ), НТ, НС, НБД й ін.;
- командно-штабні тренування - коли на заняттях формують із начальницького складу за профілем його роботи кілька ігрових груп. Кожна з них виконує свої обов'язки по заздалегідь розробленому тактичному задуму, стосовно до об'єктів і районів, які учасники обслуговують у процесі службової діяльності. Такі заняття проводять найчастіше в системі підготовки начальницького складу протипожежної служби цивільної оборони, або при підведенні підсумків службової підготовки начальницького складу пожежної охорони гарнізону й у масштабі області, або на зборах.
Групові тактичні тренування начальницького складу як організаційні форми занять є сполучною ланкою між теоретичними заняттями в системі службової підготовки й практичних занять безпосередньо в обслуговуємих районах, на об'єктах із залученням пожежних підрозділів. Тренування характеризуються тим, що вони проводяться в умовах змодельованої конкретної пожежної обстановки на знайомих начальницькому складу об'єктах, без залучення пожежних підрозділів.
Начальницький склад, виступаючи на заняттях у ролях конкретних посадових осіб на пожежі, аналізує пожежну обстановку, оцінює її, приймає рішення, формулює розпорядження й доповідає про свої дії, виходячи з запропонованих умов тактичного задуму занять, теоретичного розрахунку параметрів пожежі, сил і засобів для гасіння, вимог Бойового статуту пожежної охорони й інших керівних документів по пожежогасінню. У ході занять пожежна обстановка може змінюватися шляхом моделювання й уведення нових конкретних ситуацій, що повідомляють відповідними відними.