Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kontrolnaya_rabota_3_angl_yaz.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
55.54 Кб
Скачать

Контрольная работа №3

Для того, чтобы правильно выполнить контрольную работу №3, необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка:

  1. Грамматические функции и значения слов that, one, it.

  2. Пассивный залог (The Passive Voice) видо-временных форм Indefinite, Continuous, Perfect.

  3. Функции глаголов to be, to have, to do.

  4. Простые неличные формы глагола. Инфинитив в функции а) подлежащего; б) составной части сказуемого; в) определения, г) обстоятельства цели.

Вариант 1

I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.

1. Electric cars will be widely used (future simple, passive voice) in future.

Электрические автомобили будут широко использоваться в будущем.

2. Newton wrote (Past Simple, active voice) books on laws of motion, gravitation, astronomy, mathematics and optics.

Ньютон писал книги о законах движения, гравитации, астрономии, математике и оптике.

3. The research workers will be making (Future Continuous, active voice) a number of important investigations from January till August next year.

Научные сотрудники будут делать ряд важных исследований с января по август следующего года.

4. A group of engineers and workers had completed (Past perfect, active voice) the construction of a big mine by the end of the year.

Группа инженеров и рабочих завершили строительство большой шахты к концу года.

II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.

1. One can obtain better results if the force is increased.

Можно получить лучшие результаты, если сила увеличивается.

2. The direction of a body's motion is the same as that of the force acting on it.

Направление движения тела такое же, как и сила, действующая на него.

3. It is necessary to point out that one and the same word may have different meanings in different branches of science and engineering.

Необходимо отметить, что одно и то же слово может иметь разные значения в различных отраслях науки и техники.

III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.

1. You have to come to the language laboratory to work at your pronunciation.

Вы должны прийти в лингафонный кабинет для работы над вашим произношением.

2. Various machines do different work in equal intervals of time.

Различные машины делают различную работу за равные промежутки времени.

3. Radical changes have taken place in science and education.

Радикальные перемены произошли в науке и образовании.

4. The point of application of the force is to be changed.

Точка приложения силы должна быть изменена.

5. The function of this instrument is to control the work of the machines.

Функция этого инструмента – контролировать работу машин.

IV. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на функции инфинитива.

1. It is important to train highly qualified research workers for the development of science.

Важно обучать высококвалифицированных научных работников для развития науки.

2. Our task is to obtain new mixture with new properties.

Наша задача заключается в получении новой смеси с новыми свойствами.

3. To increase the productivity of the machine-tool one should know the characteristics of the material to be machined.

Чтобы увеличить производительность станка необходимо знать характеристики обрабатываемого материала.

4. Gold, silver and copper were the first to be used by a primitive man.

Золото, серебро и медь были первыми, которые использовались первобытным человеком.

5. Engineers hope to improve greatly the properties of modern metals.

Инженеры надеются значительно улучшить свойства современных металлов.