15.Сравнительные обороты

1. Сравнительные обороты, начинающиеся со слов как, словно, будто, нежели, точно и т.д. выделяются запятыми

(Кино мне нравится больше, чем/нежели театр.)

16.Вводные слова

Запятыми выделяются вводные предложения и вводные слова.

Аркадий, мне кажется, во всех отношениях похож на кусок очень чистого и очень мягкого воска.

Вводные слова не являются членами предложения и не связаны с членами предложения.

По значению вводные конструкции делятся на несколько групп:

1) Вводные конструкции, выражающие уверенность или, наоборот, неуверенность говорящего: 

конечно, безусловно, разумеется, действительно ; наверное (наверно), должно быть, может быть, кажется, пожалуй, видимо, по-видимому,

Мы, разумеется, начали разговор о вчерашнем (Ф. Достоевский); Тогда я ещё не знал, конечно, двойного смыс­ла андерсеновских сказок (К. Паустовский);

2)  Вводные конструкции, выражающие чувства: к счастью, к сожалению, к несчастью,

К моему удовольствию, батюшка согласился на мою просьбу (М. Салтыков-Щедрин); Про вас я не слыхал, к несчастью, ничего (М. Лермонтов).

3)  Вводные конструкции, указывающие на   источник сообщения: по-моему, по-твоему, по сообщениям печати, по мнению директора, по их словам.

По-моему, такие зимы были лучшим временем в Ба­туми (К. Паустовский);

4) Вводные конструкции, указывающие на последовательность мыслей

Например,  конструкции типа таким образом, итак, следовательно, , во-первых, во-вторых, наконец , между прочим, кроме того, наоборот, напротив 

Тишина на рассвете не успокаивала, а, наоборот, уси­ливала его волнения (К. Паустовский); Итак, предложе­ние было принято (И. Тургенев).

5)  Вводные конструкции, указывающие на приёмы   и способы оформления мысли : короче  (говоря),  вернее, точнее, словом, одним словом, прямо скажем

Я присмотрелся, попривык к окружающим меня явле­ниям, или, вернее сказать, чудесам природы (С. Акса­ков

17. Знаки препинания в сложносочинённом предложении

 Между простыми предложениями в составе сложносочинённого ставится запятая,

Небо нахмурилось, и вскоре разразилась гроза. Он уже все забыл, а она никак не могла его простить.

 Запятая не ставится:

• если части сложносочинённого предложения имеют общий второстепенный член предложения или общее придаточное предложение

По улицам мчались автомобили и гремели трамваи. Когда начался дождь, игра прекратилась и все пошли домой..

18. Сложноподчинённое предложение (в.6)

(от главного предложения к придаточному можно задать вопрос)

Виды придаточных:

I.Изъяснительные ( на вопросы косвенных падежей)

Я сказал (что?), что заблудился.

II.Определительные(какой?)

Солнце освещало деревья(какие?), которые пожелтели под дыханием осени.

III.Обстоятельственные:

1.образа действия и степени (как? каким образом)

Ученик всё сделал так(как?), как требовал мастер.

2.места (где? куда? откуда?)

Алексей пополз туда(куда?), куда ушёл самолёт.

3.времени (когда? С каких пор? До каких пор)

Когда я выбрался из леса, то увидел деревню (когда)

4.условия (при каком условии?)

Если исчезнет воображение,то человек перестанет быть человеком (при каком условии?)

5.причины (почему? Отчего?)

Лес стоял тихий(почему?), потому что птицы улетели.

6.цели (зачем? С какой целью)

Все молчали (с какой целью? Зачем?),чтобы расслышать шорох цветов.

7.сравнения (сравн. союзы: как, чем, словно, будто, точно и др.)

Лес стоит молча, словно всматривается куда-то.

8.уступки (несмотря на что? Вопреки чему?)

Ночь была светла (несмотря на что?), хотя луны не было.

9.следствия (союз ТАК ЧТО)

Дождь лил как из ведра, так что нельзя было выйти.