- •110100 Агрохимия и агропочвоведение
- •Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой бухгалтерского учета и анализа к.Э.Н., доцент Сафина з.З.
- •Раздел 1. Методические указания и задания к проведению практических занятий
- •1.1 Документирование хозяйственных операции в растениеводстве
- •Задача 1.1
- •1.2 Группировка средств по признакам
- •Задача 1.2
- •Задача 1.3
- •Задача 1.4
- •Бухгалтерский баланс тнв «Мир» на 1 января 201 _ года
- •1.3 Определение оборотов и остатков на бухгалтерских счетах. Составление бухгалтерского баланса
- •Активный счет
- •Пассивный счет
- •Задача 1.5
- •Задача 1.6
- •Задание:
- •Задача 1.7
- •Задание:
- •2 Принципы учета основных хозяйственных процессов
- •Задача 2.1
- •Данные для выполнения задачи:
- •За отчетный месяц
- •Задача 2.2
- •Данные для выполнения задачи:
- •Задача 1.10
- •Задача 2.3
- •Данные для выполнения задачи:
- •3 Учет денежных средств и расчетов с подотчетными лицами
- •Задача 3.1
- •Задание:
- •3.2 Учет расчетов с подотчетными лицами
- •Израсходовано _______
- •Отчет о выполнении задания по командировке
- •Задача 3.2
- •Задание:
- •4 Учет труда и его оплаты
- •Задача 4.1
- •Задача 4.2
- •Задача 4.3
- •Задача 4.4
- •5 Учет затрат на производство продукции растениеводства
- •Задача 5.1
- •6 Учет расчетов с организациями, учреждениячми и лицами
- •5.1 Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, покупателями и заказчиками
- •Задача 5.1
- •Задание:
- •Задача 1.6.2
- •7 Особенности организации учета на предприятиях малого бизнеса и в к (ф)х
- •Книга учета доходов и расходов
- •Раздел III заполняется организацией, выбравшей в качестве объекта налогообложения «доходы, уменьшенные на величину расходов» и получившей по итогам предыдущих лет убытки.
- •Задача 7.3
- •Задача 8.2
- •Задача 8.3
- •9 Бюджетная система и бюджетный процесс
- •10 Сущность, функции и виды государственных внебюджетных фондов
- •10.1 Учет страховых взносов
- •Задание 10.2
- •11 Кредит и кредитная система
- •Задача 10.1
- •Задача 10.2
- •Задача 10.3
- •Задача 10.3
- •Задача 12.3
- •Задача 12.4
- •Раздел 2. Задания к выполнению самостоятельной работы Задания к выполнению контрольной работы
- •Вопросы для выполнения контрольной работы
- •Вопросы для самостоятельного изучения
6 Учет расчетов с организациями, учреждениячми и лицами
5.1 Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, покупателями и заказчиками
Цель занятия: усвоение порядка отражения на счетах учета расчетов с поставщиками и подрядчиками.
Задача 5.1
Условия:
Задолженности по состоянию на 1 марта 201_г.:
- КФХ «Престиж» - 14 000 руб. (кредитор), счет № 15 от 22.08.201_ г.
- ООО «Аскинсельэнерго» - 35 000 руб., счет № 85 от 12.02.201_ г.
- Уфимский мелькомбинат – 10 000 руб., ТТН № 18 от 13. 01.201_ г.
Таблица 5.1 Факты хозяйственной жизни АКХ «Заря» по расчетам с поставщиками и подрядчиками за март 201_г.
№ |
Дата |
Документ |
Факты хозяйственной жизни |
Корр.сч |
Сумма, Руб. |
|
дт |
кт |
|||||
1
|
4.03
|
ТТН № 23 |
Получено от Уфимского мелькомбината комбикорма |
|
|
33 900 |
2
|
13.03
|
Счет № 27 |
Предъявлен счет МТС «Полесье» за услуги, оказанные при перевозке зерна |
|
|
13 000 |
3
|
14.03
|
Платежное поручение № 22 |
Оплачено Уфимскому мелькомбинату за поступившие корма |
|
|
? |
4 |
17.03 |
Счет № 113 |
Приобретен от Россельмаш кормоуборочный комбайн марки КСК-100 |
|
|
840 000 |
5
|
21.03
|
Пл.пор. № 31 |
Перечислено с расчетного счета задолженность МТС «Полесье» |
|
|
13 000 |
6
|
22.03
|
Платежное поручение №40 |
Погашена задолженность с расчетного счета Россельмаш за кормоуборочный комбайн КСК-100 |
|
|
? |
7 |
25.03 |
Счет № 113 |
Предъявлен счет от «Электроника» за усовершенствование ЭВМ: |
|
|
3 000 |
Задание:
1) Указать корреспонденцию счетов на факты хозяйственной жизни;
2) Открыть машинограмму № 6 по счету 60 Расчеты с поставщиками и подрядчиками.
Таблица 5.2 Машинограмма № 6 по счету 60 Расчеты с поставщиками и подрядчиками за _________месяц 201_г.
Поставщик |
С-до нач--ное |
С кредита счета 60 в дебет счетов |
Итого по к-ту |
В Дт 60 с кт сч. |
Итого д-ту |
С-до кон-ное |
|||||
дт |
кт |
|
|
|
|
|
дт |
кт |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цель занятия: контроль усвоения пройденного материала.