
- •Одесский национальный медицинский университет Кафедра нейрохирургии и неврологии методические указания
- •2. Актуальность темы:
- •Цели занятия:
- •. Общие цели:
- •3.2. Воспитательные цели:
- •Конкретные цели:
- •3.4. На основе теоретических знаний темы:
- •4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
- •5. Содержание занятия:
- •6. Материалы методического обеспечения занятия.
- •6.1.Задача для самопроверки исходного уровня знаний – умений. Вопросы для самоконтроля:
- •6.2. Информацию, необходимую для формирования знаний – умений можно найти в учебниках. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.
- •В. Задачи для самоконтроля с ответами.
- •Вопрос:
- •Ответы:
6. Материалы методического обеспечения занятия.
6.1.Задача для самопроверки исходного уровня знаний – умений. Вопросы для самоконтроля:
1. Какова этиология рассеянного склероза?
А. Инфекционная
Б. Наследственная
В. Травматическая
Г. Сосудистая
Д. Опухолевая Ответ: А
2. Какое клиническое течение при рассеянном склерозе?
А. Монофазное
Б. Ремиттирующее
В. Прогредиентно-ремиттирующее Ответ: Б, В
3. Где локализуется очаг повреждения при рассеянном склерозн?
А. Белое вещество в ЦНС
Б. Мышцы
В. Межпозвоночные диски
Г. Периферические нервы
Д. Экстрапирамидная система. Ответ: А.
6.2. Информацию, необходимую для формирования знаний – умений можно найти в учебниках. Основная литература
а) Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – 264 с. : ил.
б) Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 1040 с.
Дополнительная литература
а) Топический диагноз в неврологии. Анатомия. Физиология. Клиника. / Петер Дуус ИПЦ «ВАЗАР-ФЕРРО» Москва. – 1997. - 400 с.
б) Клінічний практикум з неврології: (методичні рекомендації) / авт.-уклад.: А.С. Сон, О.М. Макаренко, В.М. Герцев, О.М.Стоянов – Одеса: Одес. нац. мед. ун-т, 2011. – 55 с.
6.3. Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой по теме занятия.
№ п.п. |
Основные задачи |
Указания |
Ответы |
1 |
Повторить патогенез рассеянного склероза |
Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 909-921.
|
|
2 |
Повторить эпидемиологию, патоморфологию демиелинизирующих заболеваний нервной системы. |
Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 909-921.
|
|
3 |
Рассмотреть клиническое течение рассеянного склероза. |
Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 909-921.
|
|
4 |
Провести дифференциальную диагностику между рассеянным склерозом и рассеянным энцефаломиелитом. |
Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 909-921.
|
|
5 |
Лечение рассеянного склероза и рассеянного энцефаломиелита |
Неврология : национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 909-921. |
|