7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.

А. Вопросы для самоконтроля.

1. Нормальные данные РЭГ и паказания к назначению этого исследования.

2. Нормальные данные ЭЭГ и паказания к назначению этого исследования.

3. Нормальные данные Эхо-ЭГ и паказания к назначению этого исследования.

4. Нормальные данные ЭМГ и паказания к назначению этого исследования.

5. Нормальные данные ультразвуковой допплерографии и паказания к назначению этого исследования.

6. Нормальные показатели КТ и паказания к назначению этого исследования.

7. Нормальные показатели КТ и паказания к назначению этого исследования.

Б. Тесты для самоконтроля с эталонами ответов.

1.При объемном процессе головного мозга на Эхо-ЭГ наблюдается:

а) дислокация "М - Эха";

б) гипертензивно- гидроцефальный синдром;

в) гипертензивно- ликворный синдром;

г) нормотензивно- ликворный синдром;

д) дислокации "М- Эха" не будет.

Ответ: а,б

В. Задачи для самоконтроля с ответами.

Больной получил закрытую ЧМТ. Спустя некоторое время возникли судорожные приступы. На ЭЭГ - очаг патологической активности (высокоамплитудные волны в альфа-диапазоне, патологические волны в левой теменно-височной зоне).

Какой синдром развился у больного?

Ответ: Посттравматический эпилептический синдром.

7. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки.

8.1 Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить во время практического занятия.

1. Прочитать норамльную ЭЭГ.

2. Прочитать норамльную РЭГ.

3. Прочитать норамльную ЭМГ.

4. Прочитать нормальную ультразвуковую допплерограмму.

9. Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями и навыками.

9.1 Методика выполнения работы .

1. С помощью преподавателя записать ЭЭГ на электроэнцефалографе.

2. С помощью преподавателя записать РЭГ на реоэнцефалографе.

3. С помощью преподавателя записать ЭМГ на электромиографе.

4. С помощью преподавателя провести ЭхоЭГ исследование и трактовать полученные данные.

Материалы для самоконтроля аолученных знаний, умений, навыков, предусмотренных данной работой.

10.1 Тесты различных уровней.

1. Тесты различных уровней рубежного контроля №1.

2. Тестовые задания “Крок-2”.

3. Тесты, которые входят в банк для ректорского контроля.

11. Тема следующего занятия.

«Кровоснабжение головного и спинного мозга»

12. Задания по УИРС и НИРС по теме следующего занятия:

А) Изготовить таблицу с изображением Виллизиева круга.

Б) Проанализировать показатели ангиограмм у пациента с облитерацией внутренней сонной артерии.

Методические рекомендации составил ассистент Герцев В.Н.