7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.

А. Вопрос для самоконтроля:

1. Строение вегетативной нервной системы.

2. Анатомия и функции гипоталамической области.

3. Симптомы поражения симпатического отдела вегетативной нервной системы.

4. Симптомы поражения парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

5. Как объяснить возникновение вегетативной симптоматики при поражении гипоталамической области.

6. Методика исследования вегетативных функций.

Б. Тесты для самоконтроля с эталонами ответов.

1.Для диагностики нарушения анимальной нервной системы исследуют?

2.Для диагностики нарушения вегетативной нервной системы исследуют?

а) тонус мышц;

б) координацию движений;

в) рефлексы;

г) пиломоторную реакцию кожи;

д) клиноортостатическую пробу.

Ответ: 1- а,б,в.

2 - г, д.

1. Что наблюдается при раздражении парасимпатической нервной системы?

2.Что наблюдается при раздражении симпатической нервной системы?

а) слабость мышц;

б) тахикардия;

В) брадикардия;

г) нарушение координации движений.

Ответ: 1 - в.

2 - б.

1. Какие симптомы характерны для раздражения парасимпатической нервной системы?

2.Какие симптомы наиболее характерны для раздражения симпатической

нервной системы?

а) тахикардия;

б) брадикардия;

в) повышение артериального давления;

г) снижение артериального давления;

д) гиперемия кожи;

е) побледнение кожи.

Ответ: 1 - б, г, д.

2-а, в, е.

В. Задачи для самоконтроля с ответами.

Больной получил закрытую черепно-мозговую травму. Спустя некоторое время начал жаловаться на головную боль, потливость, сердцебиение. При объективном обследовании выявлено тахикардию - пульс 110 в сек., колебание артериального давления от 110/70 до 90/50 мм.рт.ст., гипергидроз дистальных отделов конечностей, разлитый дермографизм, астенизация.

Поставьте диагноз и определите топику поражения.

Ответ: Посттравматическая вегето-сосудистая дистония. Очаг поражения – гипоталамическая зона.

8. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки.

8.1 Перечень учебных практических задач, которые необходимо

выполнить во время практического занятия.

1. Исследовать дермографизм.

2. Исследовать пиломоторную реакцию.

3. Исследовать гидрофильность кожи.

4. Исследовать рефлекс Даньини-Ашнера.

5. Исследовать клино-ортостатическую пробу.

9. Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями, навыками.

9.1 Методика выполнения работы подробно приведенная в разделе - 5

“Содержание темы”.

10. Материалы для самоконтроля овладения знаниями, умениями,

навыками, предусмотренными данной работой.

10.1 Тесты разных уровней.

1. Тесты разных уровней рубежного контроля.

2. Тестовые задачи “Шаг-2”.

3. Тесты, которые входят в состав банка для ректорского контроля.

11. Тема следующего занятия.

«Локализация функций в коре головного мозга. Синдромы поражений. Спинномозговая жидкость и ее изменения. Менингеальный синдром»

12. Задачи для УИРС и НИРС по теме следующего занятия:

а) Изготовить таблицу локализации функций в коре головного мозга.

б) На группе больных проследить частоту поражения разных отделов коры головного иозга, проанализировать и доложить результаты на заседании СНО

кафедры.

Методические рекомендации составил ассистент Герцев В.Н.