
- •Одесский национальный медицинский университет
- •Методические указания
- •4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция)
- •5. Содержание занятия:
- •6. Материалы методического обеспечения занятия:
- •6.1. Задача для самопроверки исходного уровня знаний-умений:
- •1 Вопрос для самоконтроля:
- •2. Тесты для самоконтроля:
- •6.2. Информацию, необходимую для формирования знаний-умений можно найти в учебниках:
- •6.3 Ориентировочная карта по организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой на практической занятии по теме:
- •7. Материалы для самоконтроля качества подготовки:
6. Материалы методического обеспечения занятия:
6.1. Задача для самопроверки исходного уровня знаний-умений:
1 Вопрос для самоконтроля:
а) Что такое атаксия?
б) Какие основные ядра находятся в белом веществе мозжечка?
в) Посредством каких путей мозжечок соединяется с корой больших полушарий мозга?
Эталоны ответов:
а) Это нарушения координации движений и нарушение походки больного, которая напоминает походку пьяного человека, то есть больной во время походки расставляет широко ноги, сильно качается, в особенности на поворотах.
б) Ядро шатра, шарообразное, зубчатое и пробковидное ядра.
в) С помощью лобно-мосто-мозжечкового и затылочно-височно-мосто-мозжечкового.
2. Тесты для самоконтроля:
І уровня (с одиночным выбранным ответом)
Пути Флексига и Говерса приносят информацию к мозжечку от:
А - затылочной доли головного мозга
В - лобной доли головного мозга
С - передних рогов спинного мозга
Д - суставов, мышц, сухожилий, надкостницы, связок
Е - теменного участка головного мозга
Ответ: Д
Вторые нейроны лобного пути моста заканчиваются:
А - В коре полушария мозжечка своей стороны
В - В коре полушария мозжечка противоположной стороны
С - В черве мозжечка
Д - в Варолиевеи мосту
Е - В зубчатом ядре мозжечка
Ответ: В
ІІ уровня (с несколькими выбранными ответами)
1. Какие из перечисленных симптомов говорят о поражении мозжечка?
2. Какие из перечисленных симптомов характеризуют поражение спинного мозга?
А-паралич
В-нарушение координации движений
С-нистагм
Д-нарушение функции тазовых органов
Е-потеря глубокой чувствительности
Ответ: 1. В, С; 2. А, Д
6.2. Информацию, необходимую для формирования знаний-умений можно найти в учебниках:
Основная литература:
а) Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – 264 с. : ил.
Дополнительная литература:
а) Топический диагноз в неврологии. Анатомия. Физиология. Клиника. / Петер Дуус ИПЦ «ВАЗАР-ФЕРРО» Москва. – 1997. - 400 с.
б) Неврологический статус и его интерпретация: учеб.руководство для врачей /А.А.Скоромец,А.П.Скоромец,Т.А.Скоромец; подредакцией проф .М.М.Дьяконова.—М.:МЕДпресс-информ, 2009.-240с. :ил.
6.3 Ориентировочная карта по организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой на практической занятии по теме:
«Мозжечок. Синдромы поражения мозжечка. Виды атаксий»
№ |
Основные задачи |
Указания |
Ответы |
1. |
Повторить анатомию мозжечка |
Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – С. 154-162 |
|
2. |
Повторить анатомию мозжечковых проводящих путей |
Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – С. 154-162 |
|
3. |
Выучить виды атаксий |
Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – С. 154-162.
Неврологический статус и его интерпретация: учеб.руководство /А.А.Скоромец,А.П.Скоромец,Т.А.Скоромец; подредакцией проф .М.М.Дьяконова.—М.:МЕДпресс-информ, 2009.- С. 106-114 |
|
4. |
Выучить методику исследования координации движений. Проверить: 1. Пальце-носовую пробу 2. Коленно-пяточную пробу 3. Походку 4. Нистагм 5. Адиадохокинез 6. Мозжечковый симптом Бабинского 7. Симптом Ромберга 8. Суставно-мышечное ощущение 9. Пробу Стюарт-Холмса 10. Атаксию речи (скандированная речь) |
Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – С. 154-162.
Неврологический статус и его интерпретация: учеб.руководство /А.А.Скоромец,А.П.Скоромец,Т.А.Скоромец; подредакцией проф .М.М.Дьяконова.—М.:МЕДпресс-информ, 2009.- С. 106-114 |
|
5. |
Ответить на вопрос: 1. Какие симптомы наблюдаются при поражении правого полушария мозга? 2. Какие симптомы наблюдаются при поражении задних столбов спинного мозга? 3. Как отдифференцировать мозжечковую атаксию от сенситивной? 4. Что такое скандированная речь? |
Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2012. – С. 154-162.
Неврологический статус и его интерпретация: учеб.руководство /А.А.Скоромец,А.П.Скоромец,Т.А.Скоромец; подредакцией проф .М.М.Дьяконова.—М.:МЕДпресс-информ, 2009.- С. 106-114 |
|