
- •Москва – 2011
- •1. Рабочая учебная программа
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Оборудование и благоустройство среды»
- •4.Структура и содержание дисциплины «Оборудование и благоустройство среды»
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
- •5.Образовательные технологии дисциплины «Оборудование и благоустройство среды»:
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
- •Контрольная работа № 4 модуль «общетеоретические вопросы оборудования среды»
- •Оборудованиеи наполнение средового пространства
- •Раздел 1. Оборудование интерьера
- •Раздел 2. Оборудование и благоустройство ландшафта
- •Раздел 1. Оборудование интерьера
- •Раздел 2. Оборудование и благоустройство ландшафта
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •10.Глоссарий основных определений дисциплины
- •2. Практикум
- •Контрольная работа № 4 модуль «общетеоретические вопросы оборудования среды» семинар на тему: оборудованиеи наполнение средового пространства
- •Практическая работа № 4 техническое оснащение внешних объектов
- •Функциональные габариты мебели для жилых интерьеров
- •Функциональные габариты мебели для интерьеров кафе
- •Примеры планов для выполнения практической работы №1
- •Задания для выполнения практической работы №4
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|||||
1. Основы экологии |
2 Основы градостроительства |
3. Проектирование |
4. Ландшафтное проектирование |
5. Проектирование интерьеров |
6. Дипломное проектирование |
||
|
Модуль 1. Общетеоретические основы оборудования среды |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Модуль 2. Оборудование интерьера |
* |
* |
* |
- |
* |
* |
|
Модуль 3. Оборудование ландшафта |
* |
* |
* |
* |
- |
* |
Таблица 7.
Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения |
Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии |
1 |
Модули 1,2,3 Цель: повышение качества преподаваемого материала, насыщение информативностью, развитие профессионального мышления |
Демонстрация иллюстративного материала |
Демонстрация рабочих проектов |
||
Разбор конкретных ситуаций из профессиональной деятельности дизайнеров |
Таблица 8.
Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины |
Трудоемкость СРС, зач.ед./ часы |
Виды самостоятельной работы студентов
|
Зач. ед./ часы
|
1 |
Модуль 1. |
|
Изучение тем лекций |
|
Подготовка к практическим занятиям |
|
|||
Посещение выставок |
|
|||
Подготовка к практическим занятиям |
|
|||
2 |
Модуль 2. |
|
Изучение тем лекций |
|
Подготовка к практическим занятиям |
|
|||
Посещение выставок |
|
|||
Подготовка к курсовому проектированию |
|
|||
3 |
Модуль 3. |
|
Изучение тем лекций |
|
Подготовка к практическим занятиям |
|
|||
Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену |
|
Таблица 9.
Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Виды учебной работы |
Максимальный балл |
Зачетный балл |
Модуль 1. |
30 |
20 |
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
10 |
8 |
Подготовка и выполнение практических работ |
10 |
6 |
Текущий контроль |
10 |
6 |
Модуль 2. |
40 |
30 |
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
10 |
10 |
Подготовка и выполнение практических работ |
15 |
10 |
Рубежный контроль по Модулю 2. (реферат, коллоквиум) |
15 |
10 |
Модуль 3. |
40 |
30 |
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
|
|
Подготовка и выполнение практических работ |
10 |
10 |
Текущий контроль |
15 |
10 |
Промежуточная аттестация - зачет |
15 |
10 |
Итого по дисциплине: |
100 |
80 |