МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ
И УПРАВЛЕНИЯ
имени К.Г.Разумовского
кафедра__
«Дизайн»___________________
Рассмотрено
на заседании кафедры
протокол
№ 9 от 17.06. 2011 г
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой
_______________________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ
АРХИТЕКУТРЫ И САДОВО-ПАРКОВОГО
ИСКУССТВА
Направление
подготовки бакалавров _____072500.62
«Дизайн»______
профиль:_________
«Дизайн среды»_______________ формы
обучения: очная курс:
___2______
Москва 2011 год
формы
обучения: очная курс:
___1______
Москва 2011 год
УДК 7
1.Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины) __История архитектуры_и садово-паркового искусства_________ является развитие у студентов культуры профессионального мышления, чувства стиля.
2.Место дисциплины в структуре ооп
«История архитектуры» является одним из основных предметов в цикле специальных дисциплин профессиональной подготовки дизайнеров. Преподавание ведется параллельно с курсами «История искусства» и «История дизайна, науки и техники». Дисциплина методически необходима для грамотного решения задач «Проектирования в дизайне среды», «Ландшафтного проектирования», «Реконструкции зданий», а также связана с вопросами, рассматриваемыми при изучении «Интерьера и оборудования зданий», «Основ дендрологии».
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
(ОК-1) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
(ОК-8) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
(ОК-10) готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и
(ОК-12) осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;
(ОК-15) ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
(ПК-3) разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать
- исторические закономерности развития стилей в архитектуре
- композиционные приёмы, присущие историческим стилям;
- способы и приёмы выражения мировоззрения в форме и пространстве.
Уметь
- применять знания, полученные в ходе изучения дисциплины, при проектировании интерьера и ландшафта;
- работать в библиотеках, архивах, Интернете.
Владеть профессиональной терминологией;
4.Структура и содержание дисциплины (модуля) История архитектуры
Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 часа, зачетных единиц 7___
Таблица 1.
Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
-
Вид учебной работы
Зачетные единицы
Академические
часы
Общая трудоемкость дисциплины
7
252
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Лабораторные работы (ЛР) или практические занятия (ПР) или семинарские занятия
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей
Подготовка контрольных работ
Подготовка курсовых проектов (работ)
Изучение тем лекций
Подготовка к рубежному контролю
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену)
Контроль (всего)
В том числе
Входной, текущий, рубежный
Промежуточная аттестация (экзамен)**
К видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, курсовое проектирование (курсовая работа).
Вуз может устанавливать другие виды учебных занятий .
К формам контроля относят: собеседование, коллоквиум, зачет, экзамен, тест, контрольная работа, эссе и иные творческие работы, реферат, отчет (по практикам, научно-исследовательской работе, курсовая работа (проект) т.е. письменные работы, выпускная квалификационная работа).
-
№ п/п
Разделы дисциплины
курс
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в час)
Формы текущего контроля успеваемости, форма промежуточной аттестации
Примечание
1
Ист. архитект.
1 семестр
2 ед.
52 лекции
24 часа практ. .занят.
консультации
Зачет, экзамен, реферат
2
Ист. архитект.
2 семестр
2 ед.
52 лекции
24 часа практ. занят.
консультации
Зачет, экзамен, реферат
3
Ист. архитект.
3 семестр
3 ед.
52 лекции
24 часа практ. Занят.
консультации
Зачет, экзамен, реферат