Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема 2 Познавательные процессы психики.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
53.83 Кб
Скачать

Мышление

Мышление - психический процесс отражения наиболее существенных предметов и явлений действительности, а также наиболее существенных связей и отношений между ними, что в конечном итоге приводит к получению нового знания о мире.

Источник мыслительной деятельности людей является реальная жизнь, практика. Труд, учение, игра – любые виды деятельности требуют решения мыслительных задач.

Мыслительные операции:

  1. Анализ – мысленное разделение целого на части или свойства;

  2. Синтез – мысленное объединение частей и свойств предмета или явления в единое целое;

  3. Сравнение – мысленное сопоставление предметов или явлений и нахождение сходств и различий между ними;

  4. Обобщение – мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам;

  5. Абстракция – мысленное выделение существенных или признаков при одновременном отвлечении от несущественных свойств или признаков предметов и явлений. 

Мыслить абстрактно – значит уметь кокой-то момент, сторону, черту или свойство распознаваемого объекта и рассмотреть их вне связи с другими особенностями того же объекта.

Виды мышления:

  1. Предметно–действенное мышление – вид мышления, которое осуществляется только при наличии предметов и непосредственном действии с ними.

  2. Наглядно-образное мышление – характеризуется опорой на представление (образы ранее воспринятых предметов и явлений), а так же оперирует наглядными изображениями объектов (рисунок, схема, план).

  3. Абстрактно-логическое мышление – опирается за абстрактные понятия и логические действия с ними.

 

Основные формы абстрактного мышления:

  1. Понятие – фора мышления, отражающая наиболее общие и существенные признаки, свойства предмета или явления объективного мира, выраженная словами.

  2. Суждение – форма мышления, в которой отражаются связи между понятиями, выраженные в виде утверждения или отрицания.

  3. Умозаключение - форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений (посылок) выводится новое суждение (заключение).

Умозаключение – это опосредованное, выводное знание.

Интеллект

 

«Интеллект – это глобальное способность действовать разумно, рационально мыслить и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами» (Векслер), т.е. интеллект рассматривается, как способность человека адаптироваться к окружающей среде.

 

Процессы памяти:

  1. Узнавание – проявление памяти, которое возникает при повторном восприятии объекта;

  2. Воспоминание – осуществляется при отсутствии восприятия объекта;

  3. Припоминание – наиболее активная форма воспроизведения, во многом зависящая от сложности поставленной задачи, от степени логической упорядочности запоминаемой и хранимой в ДП информации.

  4. Забывание – это естественный процесс.

Подобно сохранению, оно имеет избирательный характер.

При полном забывании закрепленный материал не только не воспроизводиться, но и не узнается.

Частичное забывание материала происходит тогда, когда человек воспроизводит его не весь или с ошибками.

Для уменьшения забывания необходимо:

  1. Понимание, осмысление информации;

  2. Повторение информации;

Эмоции

 Эмоции – это психический процесс субъективного отражения наиболее общего отношения человека к предметам и явлениям действительности, к другим людям, самому себе соотносительно удовлетворения или неудовлетворения его целей и потребностей.

Эмоции одновременно проявляются:

  1. Во внутренних переживаниях, которые субъективны, и единственный способ ознакомиться с ними – спросит у субъекта, что он испытывает. Но передать словами то, что действительно чувствуешь, бывает трудно.

  2. В поведении (мимика, жесты, интонации речи и т.д.). Оно могло бы на первый взгляд восприниматься как объективный факт. Но и этот показатель не особенно надежен. К тому же выражение данной эмоции очень часто бывает связано с культурой, к которой принадлежит человек.

  3. На физиологическом уровне при переживании эмоций происходят резкие изменения вегетативных реакций (изменение пульса, тонуса сосудов и мышц, дыхания, потоотделения и других вегетативных функций), а также биохимические сдвиги в организме (типа выделения в кровь адреналина, глюкозы и других биологически активных веществ).