Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модуль по микроэкономике.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
105.84 Кб
Скачать

8. Кейнсианство и монетаризм

Как видим, неоклассика ушла далеко от классической теории: вместо анализа условий национального экономического роста (макроэкономика), она стала заниматься изучением условий максимизации прибыли индивидов (микроэкономика).

В 1929 году разразилась Великая депрессия (кризис). Кризис неплатежей. Волна банкротств. Гигантский скачок безработицы. Кризис сбыта или перепроизводства. Внезапная и глубокая дефляция (падение общего уровня цен). В наибольшей степени кризис поразил США, где национальный доход упал вдвое. Самое ужасное было в том, что равновесие не восстанавливалось. Годы шли, а депрессия не проходила. Сохранялся высокий уровень безработицы. Так экономический кризис стал кризисом неоклассической теории. Миссию похоронить неоклассическую теорию взял на себя Кейнс.

В 1936 году Кейнс публикует книгу, принесшую ему мировую известность, под названием «Общая теория занятости, процента и денег». Острие критики автора направлено против неоклассической теории.

«Общая теория занятости, процента и денег»(1936 г.), по поводу которой Самуэльсон отметил» «…Это работа гения», вышла в период, когда Запад понемногу выходил из Великой депрессии. Выходил, отказавшись от доктрины laissez faire, посредством мощного государственного воздействия на экономику. И когда вышла книга Кейнса, ее приняли как долгожданное теоретическое оправдание сильной фискальной политики и самого принципа государственного вмешательства в экономику. Немедленно явилась соответствующая научная школа. Прежние учебники обесценились. Все это стали называть «кейнсианской революцией» – новым направлением научного анализа, которое ознаменовало подлинный конец «доктрины laissez faire».Ее главная и новая идея состоит в том, что система рыночных экономических отношений отнюдь не является совершенной и саморегулируемой и что максимально возможную занятость и экономи­ческий рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.

Новый, предложенный Кейнсом, подход предполагал, что условия процветания отдельной фирмы отнюдь не идентичны условиям процветания экономики в целом (как утверждают неоклассики). Еще одно новшество Кейнса: в отличие от неоклассиков он пришел к выводу, что решение всех жизненно важных экономических проблем высокоразвитой экономики следует искать не на стороне предложения ресурсов (их редкости, ценности, вознаграждения факторов производства и т.п.), а на стороне спроса, обеспечивающего реализацию этих ресурсов. Однако не надо забывать, что рыночный механизм есть сочетание спроса и предложения, следовательно, и изучать необходимо обе его составляющие. Напомним, что вопросами предложения занималось неоклассическое направление.

Идеи Кейнса способствовали основательной перестройке капитализма, превращению его, по сути, в смешанную систему, в которой действие рыночного механизма увязано с государственным регулированием экономики.

Кейнс ввел также в оборот понятие «психологического закона». Суть этого «закона» Дж.М.Кейнса такова: «Психология общества такова, что сростом совокупного реального дохода увеличивается и совокупное потребление, однако не в такой же мере, в какой растет доход». Кейнсианство царило в науке 30 лет.

Монетаризм.

Однако последовательное применение кейнсианской доктрины сопровождал ряд негативных явлений в экономике, уже начиная с послевоенного периода. Государственное регулирование требовало повышенных расходов средств бюджета, что вело к постоянному дефициту, росту государственного долга, инфляции.

Разразившийся в середине 70-ых годов прошлого века очередной экономический кризис сопровождался неуправляемой, галопирующей инфляцией, остановить которую, казалось, было невозможно. Взоры политиков обратились к тем экономистам, которые уделяли особое внимание денежному фактору в экономике.

Чикагский профессор Милтон Фридмен опираясь на свою теорию денег, предложил суровую, но, как выяснилось, реалистичную программу преодоления инфляции. Подчеркнем еще раз: если у Кейнса наиболее острой проблемой, поставленной в центр анализа, была безработица, обеспечение занятости и экономического роста, то, примерно, с середины 70-ых годов ситуация изменилась. Теперь на первый план выдвинулась задача регулирования инфляции.

В 1956 году в Чикаго вышел коллективный труд «Изучение количественной теории денег», который ознаменовал начало эпохи монетаризма в науке. Эту новую эпоху стали характеризовать, как «монетаристскую контрреволюцию». В данном случае имеется в виду восстание против «кейнсианской революции». Дело в том, что в моделях традиционного кейнсианства деньги выполняют чисто пассивную роль.

Девиз новой школы: «Деньги имеют значение». Критикуя Кейнса, Фридмен в целом ряде своих работ, в том числе по «монетарной» истории США, показал, что все крупные изменения хозяйственной жизни связаны, прежде всего, с денежными импульсами, эмиссией денег.

Влияние на состояние и изменение рынка, на уровень цен оказывает не что иное, как объем денежной массы. Поэтому перед нами – новейшая количественная теория денег, сформулированная в свое время шотландским философом Дэвидом Юмом и получившая поддержку со стороны Д. Рикардо. Согласно этой теории, денежная масса, находящаяся в обращении оказывает непосредственное влияние на уровень цен. Это означает, что деньги выполняют функцию управления спросом.

Вместо фискальной политики предлагается активная кредитно-денежная политика, установление высокого кредитно-банковского процента для борьбы с инфляцией, достижение сбалансированности госбюджета. Понятно, что такие взгляды идут вразрез теории Кейнса. Главное, что удалось монетаризму, состоит в том, что научный мир вновь повернулся лицом к рыночной экономике

вспомним исходные положения концепции монетаристов:

Первый тезис – признание устойчивости рыночного хозяйства.

Второй тезис – приоритетность денежных факторов.

Третий тезис – регулирование должно ориентироваться не на текущие, а на долгосрочные задачи.

Четвертый тезис – необходимость изучения мотивов поведения людей.