5. Общие признаки и этапы эволюции классической политической экономии.

«Классики» в отличие от меркантилистов, по существу, заново сформулировали и предмет, и метод изучения экноомической теории. В качестве предмета изучения «классики» предпочитали главным образом сферу производства.

Как известно, в бытность древнегреческих философов термин «экономия» имел смысловую нагрузку процессов домоводста, управления семьей или личным

хозяйством. В период меркантилистской системы экномическая наука, получившая благодаря Монкретьену наименование «политическая экономия», воспринималась уже как наука о государственном хозяйстве или экономике национальных государств, управляемых монархами. Наконец, в период «классической школы» политическая экономия обрела черты подлинно научной дисциплины, изучающей проблемы экономики свободной конкуренции. По общепринятой оценке классическая политическая экономия зародилась в конце XVII — начале XVIII в. в трудах У.Петти (Англия) и П.Буагильбера (Франция). Впервые термин «классическая экономическая наука» употребил именно К. Маркс в специфическом смысле, назвав так школу политической экономии, которая исследовала действительные производственные отношения буржуазного общества, от Петти до Рикардо в Англии и от Буагильбера до Сисмонди во Франции.

Первый этап охватывает период с конца XVII в. до начала второй половины XVIII в. Это этап существенного расширения сферы рыночных отношений. Главные представители начала данного этапа У.Петти и П.Буагильбер.

Второй этап развития классической политической экономии охватывает период последней трети XVIII в. и несомненно связан с именем и трудами А.Смита — центральной фигуры среди всех ее представителей.

Третий этап эволюции классической школы политической экономии приходится на первую половину XIX в., когда в ряде развитых стран завершился промышленный переворот. В течение этого периода последователи и в том числе ученики А.Смита обогатили школу принципиально новыми и значимыми теоретическими положениями.

Четвертый, завершающий этап развития классической политической экономии охватывает период второй половины XIX в., в течение которого упомянутые выше Дж.С.Милль и К.Маркс обобщили лучшие достижения школы:

Во-первых, неприятие протекционизма в экономической политике государства и преимущественный анализ проблем сферы производства в отрыве от сферы обращения, выработка и применение прогрессивных методологических приемов исследования

Во-вторых, классики (в отличие от меркантилистов) пытались выявить механизм происхождения стоимости не в связи с «естественной природой» денег и их количеством в стране, а в связи с количеством затраченного труда.

В-третьих,деньги, издавна и традиционно считавшиеся искусственным изобретением людей, в период классической политической экономии были признаны стихийно выделившимся в товарном мире товаром, который нельзя «отменить» никакими соглашениями между людьми.

6.Классическая политическая экономия. Парадигма а.Смита.

Адам Смит.

Об Адаме Смите уже упоминалось на лекциях и не раз еще будет упомянуто. Следует здесь только отметить, что задача, которую поставил перед собой Смит, была непроста. Ему предстояло отстаивать принцип естественной свободы (естественного, природного порядка вещей – недаром слово ПРИРОДА вошло в название его великой книги) против меркантилизма и вместе с физиократами, но при этом отстаивать принцип производительности промышленного и торгового капитала против физиократов и вместе с меркантилистами. Это называется садиться меж двух стульев. При этом часто садящийся оказывается на земле, сопровождаемый насмешками с двух сторон. У А. Смита все вышло наоборот: он утвердился на своей позиции, тогда как справа и слева от него все посыпалось. Прежде чем перейти к полемике на два фронта, Смит сооружает себе прочный теоретический фундамент. Он написал труд из 5 книг «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776 –семь лет работал над этим трудом)

Ему принадлежат категории о «невидимой руке» и «экономическом человеке». .Смит характеризует «экономического человека» словами: «Он скорее достигнет своей цели, если обратится к их эгоизму и сумеет показать им, что в их собственных интересах сделать для него то, что он требует от них...

Без особых комментариев А.Смит преподносит читателю и положение о «невидимой руке». Он говорит о ней как бы между прочим, обращая внимание читателя на то, что «каждый отдельный человек... имеет в виду свою собственную выгоду, а отнюдь не выгоды общества... причем в этом случае, как и во многих других, он невидимой рукой направляется к цели, которая совсем и не входила в его намерения...» и что «преследуя свои собственные интересы, он часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится сделать это».

Таким образом, смитовская «невидимая рука» предполагает такое соотношение между «экономическим человеком» и обществом, т.е. «видимой рукой» государственного управления, когда последняя, не противодействуя объективным законам экономи¬и, перестанет ограничивать экспорт и импорт и выступать искусственной преградой «естественному» рыночному механизму. Конкретно за государством А.Смит считает целесообразным закрепить «три весьма важные обязанности», а именно: осуществление издержек на общественные работы, на обеспечение военной безопасности и на отправление правосудия.

Непременным условием для того, чтобы экономические законы действовали, является, по убеждению А.Смита, свободная конкуренция.

Автор «Богатства народов» также будто бы сделал окончательный вывод, говоря, что «труд является единственным всеобщим, равно как и единственным точным, мерилом стоимости, или единственной мерой, посредством которой мы можем сравнивать между собою стоимости различных товаров.

Жан-Батист Сэй.

Чтобы что-то купить, размышлял молодой француз, нужно сперва что-то продать. Его размышления не прошли бесследно для истории экономической мысли. Дело в том, что в первом издании главного его труда «Трактат политической экономии» Жан Батист Сэй считал, что общее перепроизводство товаров в хозяйстве и экономические кризисы в принципе невозможны, потому что совокупный спрос в экономике всегда равен совокупному предложению.В своем труде он описал 4 больших и значимых раздела: потребление, производство, обмен, распределение.

Ж.Б.Сэй, задавшись целью популяризировать учение А.Смита, ввел в научный оборот так называемую теорию трех главных факторов производства. Суть этой теории состоит в том, что в общественном производстве взаимодействуют три главных фактора — труд, капитал и земля.

Кроме вышеназванных знаменитых в истории экономической мысли имен классическая школа «блещет» еще по крайней мере тремя:

• Давид Рикардо

• Томас Мальтус

• Джон Стюарт Милль

Давид Рикардо.

В эти годы Давиду Рикардо, лондонскому финансисту, уже в 27 лет сделавшемуся на биржевых играх миллионером однажды попала в руки внушительных размеров книга. Он открыл ее и не отрывался, пока не дочитал до конца. Потом стал читать заново, но уже с карандашом в руках. Кое-что вызывало протест, об этом нужно подумать хорошенько. Книга называлась «Богатство народов». Рикардо решает изменить свой образ жизни. Денег нажито достаточно, биржа обойдется без него. И теперь у него есть время, чтобы заняться наукой всерьез. И он не теряет времени. Как государство богатеет, это Смит выяснил раз и навсегда. Но ведь и распределяться это богатство может по-разному. От чего зависит распределение? Именно в распределении видит Рикардо предмет политической экономии. Научных трудов Давид Рикардо написал очень мало, исключительно придирчиво работая над каждым, добиваясь абсолютно точной формы выражения мысли. Но по своему значению в истории экономической науки главная его книга «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817) по праву заняла место рядом с “Богатством” Смита. Вообще вся экономическая система Рикардо возникла как продолжение, развитие и критика теории Смита. Давид Рикардо считается наиболее глубоким мыслителем из плеяды “детей” Смита: теория ренты, трудовая теория ценности, проблемы с капиталом и прибылью на капитал, теория заработной платы, теория сравнительных преимуществ – вот неполный перечень (с учетом преждевременной смерти) научных интересов этого ученого.