- •1. Дайе визначення поняття «соціальний інститут». Ознаки і функції.
- •2. Дайте якомога повнішу характеристику методу спостереження його позитивні рис і труднощів застосування.
- •3. Надайте визначення поняття «соціальна група», їх типологія.
- •4. Назвіть і розкрийте зміст основних методів управління.
- •6. Обґрунтуйте важливість соціального контролю для суспільства. Розкрийте його функції і зміст.
- •10. Обґрунтуйте співвідношення особистості і суспільства: алгоритми зв’язків і взаємодій.
- •11. Обґрунтуйте, які існують шляхи для вертикального переміщення індивідів у суспільстві.
- •12. Означте наслідки швидкої вертикальної висхідної мобільності.
- •Розкрийте сутність балансу багатства і бідності сучасного суспільства, особливості цього процесу в українському суспільстві.
- •Розкрийте сутність інституту сім’ї.
- •Розкрийте сутність поняття «соціальна структура суспільства» і схарактеризуйте основні елементи соціальної структури сучасного суспільства.
- •Розкрийте сутність соціальної організації суспільства, її складових і механізмів.
- •Розкрийте сутність соціальної структури суспільства.
- •Розкрийте сутність та специфіку соціології як науки.
- •Розкрийте сутність теорій і соціальних концепцій девіації.
- •Розкрийте сутність теорії соціальної стратифікації.
- •Розкрийте сутність феномену девіантної поведінки з точки зору теорії аномії, теорії стигматизації, соціобіологічних концепцій.
- •Схарактеризуйте основні функції та методи соціального управління.
- •Схарактеризуйте поняття «людина», «індивід», «індивідуальність», «особистість».
- •Схарактеризуйте соціологію як науку. Яке значення має соціологія у підготовці молодих спеціалістів?
- •У чому полягає сутність соціальної стратифікації й мобільності?
- •Людина в полі конфлікту: стилі поведінки.
Розкрийте сутність балансу багатства і бідності сучасного суспільства, особливості цього процесу в українському суспільстві.
„Багатство – бідність” – одвічна вісь, навколо якої обертається повсякденне життя, нуртують соціальні, філософські, політичні, економічні дискусії. Ця вісь нанизує на себе такі життєво важливі поняття, як свобода, справедливість, рівність.
Трансформаційна стагнація в сучасній Україні загострила проблему багатства і бідності до жахливої межі несправедливості. Відтак вирішення цієї проблеми вимагає залучення всіх ресурсів суспільства – політичної волі, інтелектуального потенціалу, громадянського сумління, моральної відповідальності, ефективних економічних механізмів.
„Багатство – це понаддостатня наявність ресурсів, необхідних для забезпечення високих стандартів споживання, дотримання повноцінного, часом „розкішного” способу життя”.
Наприклад, український „середній клас” є багатим, якщо порівнювати стандарти його життя з стандартами більшості африканських країн, та бідним відносно представників середнього класу країнн Західної Європи і США. Людину, що отримує зарплату в $150 у Києві, вважатимуть багатою у депресивному українському селі.Викладений матеріал щодо такої актуальної проблеми для України, як бідність – багатство, особливо за умов наростаючого матеріального розшарування, образно кажучи, „жиріючого багатства в період тотального зубожіння населення”, свідчить:
по-перше, у потрактуваннях понять „бідність” і „багатство” превалюють економічні аспекти над соціокультурними;
по-друге, ця проблема має міждисциплінарний характер, особливий наголос необхідно робити на її соціальний аспект;
по-третє, якщо говорити про соціологічний аспект, то варто звернути увагу на те, що не існує шкал соціологічного виміру рівня бідності та багатства;
Розкрийте сутність інституту сім’ї.
Сім'я — це один із найдавніших соціальних інститутів. Виникла сім'я в первісному суспільстві значно раніше класів, націй, держав. В усі часи сім'я була і залишається найважливішим соціальним інститутом суспільства. Зміни, які відбуваються в сім'ї, змінюють її роль у суспільстві, впливають на його стан і розвиток. Взаємовідносини сім'ї із суспільством вивчає спеціальна соціологічна теорія соціологія сім'ї.
Соціологія сім'ї — галузь соціології, яка вивчає формування, розвиток і функціонування сім'ї, шлюбно-сімейних відносин у конкретних культурних та соціально-економічних умовах.
Об'єктом галузі є сім'я як соціальний інститут та мала соціальна група, а предметом — закономірності функціонування сімейно-шлюбних стосунків у соціальній системі.
При розгляді сім'ї як соціального інституту вивчаються: суспільна свідомість у сфері шлюбно-сімейних стосунків; узагальнені характеристики сімейної поведінки окремих груп населення за різноманітних економічних та культурних умов; вплив суспільних потреб на характер відносин та спосіб життя сім'ї; причини та наслідки недостатньо високої ефективності функціонування інституту сім'ї за тих чи інших умов; соціальний механізм зміни сімейних норм та цінностей; ефективність реалізації інститутом сім'ї своїх основних функцій у різних політичних, соціально-економічних та культурних умовах.
Загалом, сім'ю як соціальний інститут ми аналізуємо тоді, коли особливо важливо з'ясувати, наскільки спосіб життя сім'ї, її функціонування в певних межах відповідають чи не відповідають тим чи іншим сучасним потребам суспільства. Крім того, модель соціального інституту дуже важлива для прогнозування майбутніх змін сім'ї. Дослідження сім'ї як малої соціальної групи орієнтується на вивчення умов формування, структури та етапів розвитку сучасної сім'ї; на розподіл обов'язків у сім'ї; причини та мотиви розлучень; умови життя сім'ї.
