Что побуждает Вас учиться?
В вузе можно получить прочные знания и углубить интересы.
Высшее образование необходимо для овладения профессией, которая мне нравится.
С вузовским дипломом легче хорошо устроиться в жизни.
Пребывание в вузе можно рассматривать как время, необходимое для принятия решения, как жить и что делать дальше.
Хочу быть на уровне современной жизни, научно- технического прогресса.
Высшее образование обеспечит мне желаемое общественное положение.
В вузе предоставляется возможность для дальнейшего развития общего интеллекта и способностей.
Родители делают все возможное, чтобы я получил(а) высшее образование.
Интересуюсь определенной областью знаний, к овладению которой путь лежит через вуз.
Студенческие годы особенно привлекательны тем, что именно в студенческой среде завязывается самая искренняя и бескорыстная юношеская дружба.
Знания и умения, получаемые в вузе, - хорошая основа для активного участия в общественно- политической деятельности.
В настоящее время многие молодые люди стремятся получить высшее образование. Я не хочу быть хуже других.
В студенческом коллективе духовная жизнь разнообразнее и интереснее, чем в других, всегда осуществляется широкий обмен самой разнообразной информацией, мнениями, взглядами.
Хочу лучше подготовиться к активному участию в экономической, политической и культурной жизни в нашей стране.
Я мечтаю о научной работе, хочу продолжить учение в аспирантуре.
Высшее образование укрепляет чувство уверенности в себе.
Высшее образование- основа для дальнейшего самообразования и самовоспитания.
Хочу гарантировать себе возможность получить в будущем физически нетрудную и эстетически приятную работу.
Люблю учиться, познавать новое, получаю удовлетворение от умственной работы.
Глубокое овладение знаниями и умениями, даваемыми в вузе, общественный долг каждого человека.
Не хочу иметь неприятностей по общественной и административной линии.
В студенческие годы в общении с товарищами и преподавателями проверяется правильность взглядов и поступков, вырабатывается умение сочетать в жизни личное и общественное.
Не хочу подводить свою группу.
Считаю высшее образование необходимой основой самостоятельной жизни.
Вуз способствует формированию и углублению собственных взглядов на окружающий мир, науку, политику и культуру.
Факультет обеспечивает овладение специальностью, считающейся исключительной, перспективной.
Учение в вузе дает ряд преимуществ по сравнению с ровесниками, которые работают.
С высшим образованием легко можно найти себе применение в самых различных областях деятельности.
В студентов всегда очень широкий круг общения, ориентированный на самые различные социальные группы и на очень интересных людей- представителей старших поколений.
Не хочу отставать от своих друзей, потерять их уважение.
Хочу быть полезным стране, участвовать в общественных делах.
У меня выработалась привычка добросовестно выполнять свои обязанности.
Не хочу быть отстающим в своем коллективе.
Вуз предоставляет широкую возможность для развития научно- познавательных интересов и их реализацию.
Учение разносторонне развивает все качества личности.
Высшее образование дает возможность получить высококвалифицированную работу.
Неудобно перед преподавателями, мнением которых я дорожу.
Хотелось бы получить денежную премию, так как финансы для меня имеют жизненно важное значение.
В студенческой среде особенно сильно развиты товарищеская взаимопомощь, сочувствие и взаимоподдержка, поэтому легко формируются коллективические качества личности.
Хочу стать высокообразованным, культурным человеком.
Учиться в вузе необходимо, иначе жить будет неинтересно.
Хочу стать специалистом высшей квалификации.
Хочу расширить свой кругозор, лучше ориентироваться в окружающей действительности.
Студенческая деятельность многоплановая, она каждого приучает влиять на других, руководить ими и контролировать их поведение, т.е. учит тактичному руководству людьми.
Хочу стать полноценным членом нашего общества.
Не хочу доставлять неприятности своим родителям, которые содержат меня.
Хочу много знать и много уметь.
Преподаваемые предметы обеспечивают подготовку специалистов широкого профиля.
А
К Л Ю Ч
1) Социальные потребности – 5, 11, 14, 20,31, 45.
2) Научно- познавательные – 1, 9, 19, 32, 34,43.
3) Профессионально - и практические ценности – 2, 15, 24, 28, 42, 48.
4) Мотивы самовоспитания – 7, 17, 25, 35, 41, 47.
5) Мотивы социального престижа – 6, 12, 16, 26, 33, 40.
6) Мотивы социальной идентификации – 8, 21, 23, 30, 37, 46.
7) Утилитарные мотивы – 3, 4, 18, 27, 36, 38.
8) Коммуникативные мотивы – 10, 13, 22, 29, 39, 44.