
- •1. Гигиена как наука о сохранении здоровья и работоспособности, ее содержание и задачи
- •3. Взаимосвязь гигиены и экологии. Законы гигиены
- •5. Актуальные гигиенические проблемы охраны окружающей среды
- •7. Сущность гигиенической диагностики изменений
- •8. Социально-гигиенический мониторинг и его роль в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения
- •10. Критерии доказательства связи изменений в состоянии здоровья с экспозицией вредными факторами среды обитания
- •11. Методология оценки риска неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на здоровье человека
- •12. Заболевания, связанные с воздействием факторов окружающей среды. Признаки экологически обусловленных заболеваний химической этиологии.
- •13. Эпидемиологические исследования при изучении причин возникновения и распространения неинфекционных заболеваний
- •14. Урбанизация как социально-гигиеническая проблема. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха
- •15. Экологические и гигиенические проблемы загрязнения атмосферного воздуха. Влияние загрязнения воздуха на здоровье и условия жизни людей
- •16. Глобальные экологические проблемы, связанные с загрязнением атмосферного воздуха
- •17. Гигиенические проблемы акклиматизации человека в различных климато-географических условиях
- •18. Солнечная радиация, ее оздоровительное значение. Профилактика заболеваний, связанных с недостаточной или избыточной солнечной радиацией
- •19. Профилактика заболеваний, связанных с влиянием климатических факторов на состояние здоровья
- •20. Загрязнение окружающей среды радионуклидами. Пути их миграции в объектах окружающей среды
- •23. Пищевой статус, критерии оценки и прогноз для состояния здоровья
- •25. Организация рационального питания в холодном и жарком климате
- •26. Особенности организации питания на территориях с повышенным уровнем загрязнения радионуклидами
- •29. Классификация пищевых отравлений
- •31. Пищевые отравления небактериальной природы и их профилактика
- •33. Гигиенические основы организации лечебного питания
- •34. Вода как фактор здоровья (физиологическое, санитарно-гигиеническое, эпидемиологическое и эндемическое значение воды)
- •35.Эпидемиологическое значение воды ( биол, физич и химич загрязнители источников водоснабжения)
- •36. Гигиеническая характеристика источников водоснабжения (критерии выбора, классификация)
- •38. Гигиеническая характеристика систем хозяйственно-питьевого водоснабжения
- •39. Зоны санитарной охраны водоисточников
- •1 Пояс (зона строгого режима) включает территорию расположения водозабора; территорию, на которой расположены головные сооружения водопровода: - водоочистительные сооружения; - резервуары чистой воды.
- •41. Система мероприятий по профилактике заболеваний, передаваемых водным путем
- •43. Эндемическое значение воды. Заболевания неинфекц природы, связанные с употреблением недоброкачественной воды
- •45. Основные методы улучшения качества воды в процессе водоподготовки и их сравнительная характеристика
- •46. Дополнительные (специальные) методы улучшения качества воды, их характеристика и показания к применению
- •47. Основные методы обеззараживания воды, их сравнительная эффективность
- •48. Почва как фактор здоровья населения.
- •49. Основные свойства почвы и их гигиеническая характеристика
- •50. Санитарно-гигиеническое значение почвы
- •51. Эпидемиологическое значение почвы
- •52. Гигиеническая оценка почвы населённых мест
- •53. Значение микроэлементов для здоровья населения. Профилактика эндемических заболеваний
- •54. Биогеохимические провинции. Профилактика эндемических йоддефицитных состояний
- •55. Системы застройки больниц, их гигиеническая характеристика
- •61. Гигиеническая характеристика светового комфорта лечебных учреждений
- •64. Особенности внутренней планировки и санитарного режима хирургических отделений больниц и акушерских отделений
- •65. Особенности внутренней планировки и санитарного режима инфекционных отделений больниц
- •69. Гигиенические основы режима дня детей и подростков
- •76. Гигиенические принципы организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях
- •78. Гигиенические требования к микроклимату и световому комфорту общеобразовательных учреждений
- •79. Гигиенические требования к размещению, внутренней планировке и оборудованию детских дошк учреждений (дду)
- •80. Гигиенические требования к организации урока, учебного дня, учебной недели, школьной мебели, учебным пособиям
- •81. Гигиенические мероприятия по профилактике близорукости, нарушений костно-мышечной системы у детей и подростков
- •82. Факторы производственной среды, оказывающие на работающих неблагоприятное воздействие
- •83. Понятие о профессиональных вредностях и профессиональных заболеваниях. Характеристика общей, неспецифической и специфической патологии у промышленных рабочих
- •86. Значение медицинских осмотров промышленных рабочих в профилактике профессиональных заболеваний
- •87. Влияние повышенного и пониженного атмосферного давления на организм. Профилактика высотной и кессонной болезни
- •88. Система гигиенических мероприятий по охране труда
- •89. Производственный шум, его влияние на организм. Гигиеническая оценка производственного шума (измерение уровней шума)
- •90. Шумовая болезнь. Профилактика вредного воздействия шума на производстве
- •91. Производственная вибрация, ее воздействие на организм. Меры профилактики вибрационных поражений
- •92. Профессиональные отравления химической этиологии (свинец, ртуть, угарный газ) и меры их профилактики
- •95. Силикоз. Меры профилактики
- •96. Лечебно-профилактическое питание как метод профилактики профессиональных заболеваний и фактор повышения резистентности организма
- •97. Средства индивидуальной защиты, их гигиеническое обоснование
- •98. Профессиональные отравления ядохимикатами, применяемыми в сельском хозяйстве, и их профилактика
- •99. Гигиенические принципы обеспечения радиационной безопасности в радиологических отделениях больниц
- •100. Гигиена катастроф. Проблемы, возникающие в результате катастрофы
- •102. Санитарно-гигиеническое и противоэпидемическое обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях
100. Гигиена катастроф. Проблемы, возникающие в результате катастрофы
Катастрофа (по ВОЗ) – это любое происшествие, влекущее разрушение, подрыв экономики, гибель людей или ущерб их здоровью, ухудшение работы служб здравоохранения в масштабах, требующих чрезвычайной помощи извне для пораженной популяции или района. Основные критерии, согласно которым событие можно отнести к катастрофе: 1) гибель людей от 10-15 и более человек; 2) обнаружение заболеваний одновременно у 5 человек и более; 3) выявление уровня смертности и заболеваемости населения, превышающее среднестатистические показатели в 3 раза и более.
Факторы: - рост индустриализации и неконтролируемой урбанизации; - уменьшение природных ресурсов; - вырубка лесов, эрозия почв; - демографические изменения.
Классификация катастроф:
1. Природные: - землетрясение; - наводнение; - извержение вулканов; - смерчи; - снежные обвалы; - сели; - оползни; - засуха; - чрезмерные морозы.
2. Антропогенные: - взрывы; - разрушения; - пожары; - утечка сильноядовитых веществ; - взрывы и обвалы на шахтах и рудниках; - обвалы и провалы зданий; - крупные аварии воздушного, железнодорожного и а втомобильного транспорта.
3. Социальные (специфические) – эпидемии; - войны; - беспорядки в зоне военных действий; - голод.
Классификация по ВОЗ:
Метеорологические: - бури; - ураганы; - смерчи; - циклоны; - засуха и т.д.
Токологические: - наводнения; - снежные обвалы; - сели; - оползни.
Теллургические и тектонические: - пожары; - кораблекрушения; - обвалы зданий и др.
Основные факторы, поражающие при катастрофах: 1) механические и динамические; 2) термические; 3) радиационные.
Гигиена катастроф – наука, изучающая санитарно-гигиенические последствия катастроф и разрабатывающая принципы ликвидации последствий и сохранения здоровья населения.
Проблемы:
1. Санитарно-эпидемиологические: - возникновение источников инфекционных заболеваний; - вопросы массовой вакцинации населения; - профилактика и лечение инфекционных заболеваний в очаге поражения; - нарушение личной и общественной гигиены.
2. Экологические: - резкое ухудшение состояния внешней среды.
101. Ликвидация последствий природных и техногенных катастроф. Роль медицинского персонала в преодолении последствий природных катастроф
Процесс ликвидации последствий техногенных катастроф - процесс многогранный и сложный, может быть разбит на три этапа:
1. Период изоляции (помощи извне нет, только само- и взаимопомощь; ограниченно помощь могут оказывать мед работники) – от 30 мин до 2 суток.
2. Период спасения (первая мед помощь и помощь по жизненным показаниям) – от 12 час до 5 суток.
3. Период восстановления (помощь всем пострадавшим) – от 5 суток до нескольких недель.
При механических повреждениях – коэффициент смертности через 30 мин = 0,12 человек, через 1 час = 0,4,через 6 час = 0,54, через 12 час = 0,68, через 24 час и более = 1 (100%).
Содержание мероприятий каждого из приведенных этапов ликвидации последствий катастроф может существенно отличаться в зависимости от характера катастроф (природные или техногенные), предприятий, на которых произошла техногенная авария, и ряда других факторов.
Перед санэпид службой в чрезвычайных ситуациях стоят следующие основные задачи:
• обеспечение санитарного благополучия населения в районах катастроф, предупреждение возникновения и распространения массовых инфекционных заболеваний среди населения в районах катастроф и на территориях, прилегающих к ним;
• осуществление контроля за санитарной и эпидем обстановкой в районе чрезвычайных ситуаций, организация учреждениями санитарно-эпидем службы и других ведомств экспертизы пищевого сырья, продуктов питания, питьевой воды, внешней среды на зараженность радиоактивными веществами, отравляющими и сильнодействующими ядовитыми веществами, патогенными микроорганизмами, организация экстренной медико-санитарной и противоэпидемической помощи пострадавшему населению;
• сохранение здоровья личного состава формирований спасателей и восстановителей в период ликвидации медицинских последствий чрезвычайных ситуаций;
• взаимодействие органов и учреждений санэпидемслужбы с ведомственными медико-санитарными службами по вопросам обеспечения помощи населению в очагах поражения;
• специальная подготовка сотрудников санитарно-эпидемиологических учреждений и формирований для работы в чрезвычайных ситуациях.
Роль медперсонала: 1) организация координационного комитета для пострадавших; 2) обеспечение работы центра оказания мед помощи. Задачи центра мед помощи: - дифференцирование пострадавших и больных.