
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання курсу
- •Загальна характеристика, предмет і метод курсу
- •Взаємозв'язок курсу "Економіка праці й соціально-трудові відносини" з іншими дисциплінами
- •Тема 2. Трудові ресурси й трудовий потенціал суспільства
- •2.1. Загальна характеристика трудових ресурсів
- •2.2. Види зайнятості й баланси трудових ресурсів
- •2.3. Структура й показники оцінки трудових ресурсів
- •2.4. Відтворення трудових ресурсів, його характеристики
- •2.5. Керування трудовими ресурсами як система
- •2.6. Персонал підприємства як об'єкт керування
- •2.7. Трудовий потенціал суспільства як економічна категорія
- •2.8. Трудоресурсная ситуація в Україні і її регіональні особливості
- •Тема 3. Праця як частина життя людини й ведучий фактор економічної діяльності
- •3.1. Поняття й сутність категорії “праця”
- •3.2. Утримування й характер праці
- •3.4. Мотиви й стимули до праці
- •4.1. Історія формування, поняття й утримування трудових-соціально-трудових відносин
- •4.2. Система соціально-трудових відносин
- •4.3. Державна політика в сфері соціально-трудових відносин
- •4.4. Профспілки й соціально-трудові відносини
- •Тема 5. Соціальне партнерство
- •5.1. Теоретичні основи й об'єктивні передумови виникнення соціального партнерства
- •5.2. Суб'єкти соціального партнерства
- •5.3. Система колективно-договірного регулювання трудових-соціально-трудових відносин
- •Тема 6. Ринок праці і його регулювання
- •6.1. Ринок праці: суть, утримування, структура
- •6.2. Умови виникнення й ефективного функціонування ринку праці
- •6.3. Функції й сегментація ринку праці
- •6.4. Безробіття, її види й показники
- •6.5. Соціально-економічні наслідки безробіття, соціальний захист безробітних
- •6.6. Державне регулювання ринку праці в Україні
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •7.1. Зайнятість як соціально-економічна категорія. Концепції зайнятості
- •7.2. Державна політика зайнятості
- •7.3. Регулювання зайнятості населення
- •Тема 8. Організація й нормування праці
- •8.1. Сутність і завдання організації праці
- •8.2. Керування організацією праці на підприємстві
- •8.3. Робочий час, його класифікація й методи вивчення
- •8.4. Основи нормування праці
- •Тема 9. Продуктивність і ефективність праці
- •9.1. Продуктивність, ефективність праці й основні фактори їхнього росту
- •Слідства підвищення (зниження) продуктивності праці
- •9.2. Показники оцінки продуктивності й ефективності праці
- •9.3. Основні напрямки підвищення продуктивності й ефективності праці
- •Тема 10. Політика доходів і оплата праці
- •10.1. Поняття “доходи населення” і їхні види
- •10.2. Заробітна плата, її види, функції й принципи організації
- •10.3. Тарифна система оплати праці
- •Єдина тарифна сітка оплати праці робітників та службовців по загальним (наскрізним) професіях і посадам
- •11.4. Форми й системи оплати праці
- •Тема 11. Планування праці
- •11.1. Завдання, утримування й показники плану по праці
- •11.2. Планування чисельності й складу кадрів
- •11.3. Планування росту продуктивності праці
- •11.4. Планування фонду оплати праці
- •Тема 12. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •12.1. Основні завдання аналізу використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці
- •12.2. Аналіз забезпеченості підприємства робочої силоміць і кваліфікаційного складу робітників
- •12.3. Аналіз руху й стабільності робочої сили
- •12.4. Аналіз використання робочого часу
- •12.5. Аналіз продуктивності праці
- •12.6. Аналіз використання фонду оплати праці
- •12.7. Аналіз соціального розвитку підприємства
- •12.8. Аудит праці
- •Тема 13. Моніторинг соціально-трудової сфери, як інструмент регулювання й керування соціально-економічних відносин
- •13.1. Сутність і втримування соціального моніторингу
- •13.2. Моніторинг соціально-трудових відносин як тридцятилітній соціального моніторингу
- •Тема 14. Міжнародна організація праці і її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •14.1. Історія й причини створення Міжнародної організації праці
- •14.2. Керівні органи Міжнародної організації праці і їхня структура
- •1. Бюро по діяльності підприємців.
- •2. Бюро по діяльності трудящих.
- •3. Департамент урядової діяльності, законодавства й адміністрації праці.
- •14.3. Головні цілі й завдання Міжнародної організації праці
3.4. Мотиви й стимули до праці
Потреба - це усвідомлений нестаток у чому-небудь людини, соціальної групи, суспільства в цілому для підтримки умов життєдіяльності й подальшого розвитку. Вона реалізується в процесі споживання, тобто задоволення особистістю й суспільством своїх різноманітних потреб.
Щоб задовольнити свої потреби, люди займаються виробництвом різноманітних виробів, розвивають сферу послуг. Якби не було споживання, будь-яке виробництво втратило б зміст.
Подання суб'єкта (суспільства, соціальних груп) про головних, найважливіших цілях життя й роботи, а також основні засоби досягнення цих цілей називають цінностями.
У сфері праці виділяють такі ціннісні орієнтації:
на суспільну значимість праці, коли працівник прагне виконувати будь-яку найпотрібнішу для суспільства тепер роботу, незважаючи на її втримування й оплату;
на утримання праці, коли працівник прагне виконувати складну, цікаву, роботу, таку, котра відповідає рівню його утворення, кваліфікації, здатностям, має творчий характер;
на високу оплату праці, коли працівник прагне виконувати роботу з гарантованим високим заробітком і не враховує її характер;
на умови праці, коли працівник надає найбільшого значення роботі в комфортних умовах, у зручну для нього пору року, з гарним мікрокліматом у колективі.
Мотив - це кошти, за допомогою якого особистість, що виявилася в тій або іншій ситуації, пояснює й обґрунтовується своє поводження, тобто відображає своє відношення до ситуації й об'єктів.
У сфері праці до основних мотивів потрібно віднести мотиви забезпеченості (формується за допомогою заробітку); мотиви визнання (прагнення до професійного, кваліфікаційного й творчого росту), мотиви особистого й суспільного престижу (оцінка суспільством результатів праці й місця її прикладання).
Значимість для людини тих або інших мотивів до ефективної праці змінюється протягом життя працівника, а також у різні періоди розвитку відносин усередині суспільства.
Мотивація – це сукупність внутрішніх і зовнішніх рушійних сил, які спонукують людину до діяльності, визначають її поводження, форми й спрямованість.
Мотивація персоналу включає:
мотивацію трудової діяльності, тобто спонукання персоналу до ефективної трудової діяльності, що забезпечує необхідні винагороди й задовольняє наявні потреби;
мотивацію стабільної й продуктивної зайнятості;
мотивацію розвитку конкурентоспроможності працівника;
мотивацію володіння засобами виробництва;
мотивацію вибору нового місця роботи, службового росту, ділової кар'єри й т.п.
Тема 4. Трудовий^-трудові-трудові-соціально-трудові відносини як система
4.1. Історія формування, поняття й утримування трудових-соціально-трудових відносин
Трудовий^-трудові-трудові-соціально-трудові відносини – це відносини між робітником, роботодавцем і державою в ході використання праці і його результатів, спрямовані на задоволення соціальних потреб кожного з учасників цих відносин.
Взаємини між робітниками й роботодавцями є однієї з важливих проблем за всіх часів. Питання соціальної стабільності в повному обсязі не вирішений у жодній країні миру. Але рівень трудових-соціально-трудових відносин у них не однаковий. Особливо гостро це питання виникає перед країнами, які мають перехідну економіку, до яких належить і Україна. Всі процеси перетворення трудових-соціально-трудових відносин в Україні проходять спонтанно, що приводить до їхньої розрізненості, відокремленості, запізненості в часі .
Необхідно відзначити позитивні зміни, які все таки спостерігаються в трудовій-соціально-трудовій сфері:
Роздержавлення, ліквідація монополії держави на використання робочої сили в результаті виникнення різноманіття форм власності й господарювання.
Усунення правових обмежень мобільності робочої сили.
Підвищення гнучкості ринку праці.
Нові можливості щодо вибору форм і видів трудової діяльності.
Підвищення особистої відповідальності за свій добробут кожної людини й організації.
Підвищення зацікавленості найманих робітників у підтримці й підвищенні своєї конкурентоспроможності на ринку праці.
Формування готовності до більше продуктивної й інтенсивної праці під впливом росту конкуренції між найманими робітниками за робочі місця.
Формування більше активного поводження працівників як реакція на розширення пропозиції товарів і послуг.
Одним з головних питань сучасного розвитку України є створення соціальне орієнтованої ринкової економіки .
При встановленні соціально-трудових відносин, як і при використанні інших категорій, пов'язаних із соціальною сферою, виникає питання про справедливість. З одного боку, соціально-трудові відносини справедливі до кожного з їхніх суб'єктів, тому що захищають їхні права; але з іншого боку - несправедливі, тому що вимагають виконання певних обов'язків і ряду видатків, як матеріальних, так і моральних.
У світовій практиці сформувалися кілька моделей соціально-трудових відносин:
китайська - двухсекторная модель, для якої характерна домінуюча роль централізованого адміністративного керування в державному секторі й лібералізація в приватному секторі;
англосаксонська модель, особливістю якої є мінімізація втручання держави у відносини між робітником і роботодавцем;
європейська модель, що поєднує потенціал впливової соціальної політики держави й соціального партнерства.
У вітчизняних умовах економічного й соціального розвитку неможливо використовувати ні одну модель у чистому виді. Потрібно створити певний симбіоз цих моделей, вибравши ті риси, які відповідають національним умовам, і додавши розробки вітчизняних дослідників.