
- •Задание для выполнения контрольной работы слушателями заочной формы обучения фкоу впо ви фсин России по учебной дисциплине «Административное право» по специальности – Правоохранительная деятельность
- •Вариант-1
- •Вариант-2
- •Вариант-3
- •Вариант-4
- •Вариант-5
- •Вариант-6
- •Вариант-7
- •Вариант-8
- •Вариант-9
- •Вариант-10
Задание для выполнения контрольной работы слушателями заочной формы обучения фкоу впо ви фсин России по учебной дисциплине «Административное право» по специальности – Правоохранительная деятельность
Выбор варианта осуществляется по последней цифре в номере зачетной книжки.
Вариант-1
Принципы государственного управления: понятие и виды. Конституционные принципы государственного управления. Общие принципы государственного управления. Организационные принципы государственного управления. Принцип верности должностных лиц, государственных и муниципальных служащих публичным интересам и доверия в осуществлении задач и функций публичного управления.
Виды административных договоров. Договоры, содержащие специальные обязательства, выходящие за рамки обычных гражданско-правовых договорных отношений. Соглашение о взаимодействии. Договор о концессии публичной службы. Договоры с контрольно-надзорными полномочиями представителей органов исполнительной власти. Договоры о делегировании полномочий. Административный договор в сфере действия социального права. Координирующие и субординационные административные договоры. Обязывающие и распорядительные административные договоры.
Государственный контроль (надзор) в управлении промышленностью. Органы исполнительной власти общей, межотраслевой и отраслевой компетенции. Федеральная антимонопольная служба; Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору; Федеральная налоговая служба; Федеральная служба по финансово-бюджетному надзору; Федеральная служба по регулированию алкогольного рынка.
Задача. Кирсанов приобрел автомобиль «Форд» (на 14 мест), заключил договор с водителем на обслуживание автомобиля и стал использовать его как маршрутное такси. Однажды сотрудник полиции, являвшийся пассажиром, попросил документы у водителя на право осуществления перевозки пассажиров. Водитель отказался предоставить эти документы, сославшись на то, что они находятся у «директора». Тогда сотрудник полиции, квалифицировав это деяние по соответствующей статье КоАП РФ, составил протокол об административном правонарушении и назначил водителю наказание в виде административного штрафа в размере 500 рублей.
Законно ли решение сотрудника полиции?
Составьте проект протокола об административном правонарушении по разработанной Вами фабуле.
Вариант-2
Система, структура и виды органов исполнительной власти. Принципы построения системы органов исполнительной власти. Федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов РФ. Региональные (межтерриториальные) органы управления. Классификация органов исполнительной власти: по основаниям и порядку образования, характеру компетенции. Коллегиальные и единоначальные органы. Организационные формы органов исполнительной власти: правительство, министерство, федеральная служба, федеральное агентство, государственные комитеты, главное управление, управление, департаменты, инспекции, администрации, мэрии, отделы. Органы общей, отраслевой, межотраслевой и внутриотраслевой компетенции. Принцип федерализма в организации системы органов исполнительной власти. Централизация и децентрализация.
Что Вы понимаете под «установлением» и «применением» административной ответственности? Проанализируйте конституционно-правовые основы установления административной ответственности. Какова компетенция субъектов РФ в области законодательства об административных правонарушениях? Охарактеризуйте проблемы эффективности и качества действия законодательства субъектов РФ об административной ответственности.
Выработайте и докажите свою позицию относительно формирования административного процесса в качестве самостоятельной отрасли российского права. Какие общественные отношения с Вашей точки зрения должны регулироваться административно-процессуальным законодательством?
В одном из управлений Министерства образования РФ была проведена аттестация служащих этого структурного подразделения. Государственные служащие Алфимов и Курылин были поставлены в известность о предстоящей аттестации за 4 дня до ее проведения. На заседании аттестационной комиссии, состоящей из двух членов (председатель комиссии и секретарь комиссии), было принято решение о несоответствии Алфимова и Курылина занимаемым должностям. Через неделю они были уволены с занимаемых ими должностей, так как «не прошли аттестацию».
Законное ли решение было принято в отношении служащих Алфимова и Курылина? Каков порядок проведения аттестации? Какие решения могут быть приняты по результатам аттестации?
Составьте проект определения о возбуждении дела об административном правонарушении и проведении административного расследования по сформулированной Вами фабуле.