- •1.Возникновение социологии как науки.
- •28.Общество как целостная система.
- •29. Современное рос. Общество и тенденции его развития
- •31.Глобализация и её проявления в современном мире.
- •0.Развитие социологии в России до 1917г.
- •13.Проблема формирования среднего класса в России.
- •14.Соц конфликты.
- •41.Общество.Типологии общества
- •42.Основные конфликтологические парадигмы.
- •15.Место и роль социологии в решении проблем общества.
- •6.Соц общности
- •5.Соц стратификация.
- •6.Соц институты.
- •5.Западная социология 19в.Позитивизм.
- •19.Ролевая теория личности. Ролевые конфликты.
- •46.Социология Вебера и Зиммеля.
- •20.Место и роль социального контроля в жизни общества.
- •48.Понимающая социология Вебера.
- •22.Западная социология 19 в.
- •49.Форма массового поведения и социальные движения.
- •24.Современная западная социология.
- •51.Социальное развитие и социальный прогресс.
- •53.Социальная система и социальная структура.
- •5.Соц стратификация.
- •6.Соц институты.
53.Социальная система и социальная структура.
Социальная структура - совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества.
Социальная система — целостная структура, основным элементом которой являются люди, их взаимодействия, отношения и связи. Эти связи, взаимодействия и отношения носят устойчивый характер и воспроизводятся в историческом процессе на основе совместной деятельности людей, переходя из поколения в поколение.
Социальная система — это совокупность социальных явлений и процессов, которые находятся в отношениях и связи между собой и образуют некоторый целостный социальный объект.
Социальное положение - обобщённая характеристика, охватывающая профессию, экономическое положение, политические возможности, демографические свойства человека.
Социальная группа - любая совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям
Социология – это наука об обществе, которая рассматривает общество как феномен и как целостную систему отношений между социальными субъектами.
Социология изучает общество, раскрывая внутренние механизмы его строения и динамики: формирование, функционирование и развитие его структур.
Объект-соц жизнь общества,структуры взаимодействия соц объектов,соц групп,институтов,общностей и тп,имеющие соц различия между собой.
Предмет-закономерности функционирования соц общностей
Соц.изуч.на 3х уровнях:
1.макроуровень(б.соц группы,институты);
3.микроуровень(м.соц группы,личности)
2.мезоуровень(ср.соц группы);
Структура социологич знания включает 7 четко определенных уровней: культуру, соц сист, соц процесс, соц общности, соц стратификацию, соц институты и индивиды.
1.Культура-совокупность ценностей,убеждений и выражающих их спец символов,таких,как мораль,искусство,кот явл общими для группы людей и служат для систематизации чел опыта и регулирования поведения членов этой группы.
2.соц сист-совокупность взаимосвязанных соц явлений и процессов,образующих некоторый целостный соц объект.(соц структура)
3.соц процесс-совокупность соц действий(действий,имеющих общественное знач)
4.соц общности-совокупность людей.кот характеризуют общие усл их жизнедеятельности,принадлежность к историч сложившимся территориям,соц институтам.
5.Соц стратификация.
6.Соц институты.
7.индивид(соц изуч чел).
Функции социологии:
1.Познавательная функция присуща любой науке. Для социологии это – познание социального.
2.Прогностическая функция заключается в социальном ПРОГНОЗИРОВАНИИ Социологические исследования завершаются обоснованием кратко-или долгосрочного прогнозов исследуемого объекта
3.Социальное проектирование – это научно обоснованное конструирование системы параметров будущего объекта или качественно нового состояния объекта существующего.
4.Организационно-технологическая функция тесно связана с предыдущей и обеспечивает практические средства и действия, необходимые для реализации социальных проектов.
5.Под управленческой функцией социологии следует понимать использование социологических знаний, методик и способов анализа ситуации в управлении.
6.инструментальная функция – выработка собственно социологических методов познания, анализа и преобразования социальной реальности.
7.Воспитательная функция социологии реализуется в том, что знание приобретаемых Этой наукой непосредственно используются системой воспитания и воздействия на сознание и поведение людей
8. мировоззренческая функция проявляется в том, что вооружая людей социологическим знанием, она тем Самым формирует их взгляды на социальные процессы,
Уровни соц:1.;фундаментальная(общая);2.прикладная3.отраслевая(явл и процессы в общ)
Соц:1.макросоц(масштабные соц объекты);2.микросоц (поведение людей в повседневной жизни).
Методы социологии - совокупность основных познавательных приемов, с помощью которых приходят к научным истинам. Социология использует две группы методов:
1. общенаучные, характерные для всех наук, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, структурно-функциональный метод, системный подход и др;
2. специальные (собственные, специфические) методы:
опрос, в виде анкетирования и интервьюирования;
наблюдение;
анализ документов;
эксперимент;
социологический тест;
