Структура и функции психики.
Выделяются три группы психических явлений:
1) Психические процессы — это динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Подразделяются на:
познавательные (к ним относятся ощущения, восприятие, память, мышление и воображение),
эмоциональные (активные и пассивные переживания),
волевые (решение, исполнение, волевое усилие и т. д).
2) Психическое состояние — определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности. Каждый человек ежедневно испытывает различные психические состояния. При каком-то одном умственная или физическая работа протекает легко и продуктивно, а при другом — трудно и неэффективно. Наиболее изучены:
♦ общее психическое состояние, например внимание, проявляющееся на уровне активной сосредоточенности или рассеянности;
♦ эмоциональные состояния, или настроения (жизнерадостное, восторженное, грустное, печальное, гневное, раздражительное настроение, состояние депрессии, воодушевления, творческое состояние и т. п.).
3) Психические свойства – это наиболее устойчивые психические явления, закрепленные в структуре личности и определяющие постоянные способы взаимодействия человека с миром.
К основным группам психических свойств личности относят:
1) жизненную позицию (систему потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющую избирательность и уровень активности человека);
2) темперамент (систему природных свойств личности (подвижность, уравновешенность поведения и тонус активности), характеризующую динамическую сторону поведения);
3) способности (систему интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, определяющую творческие возможности личности);
4) характер (система отношений и способов поведения).
Все функции неразрывно связаны.
Этапы развития психики: филогенез.
Развитие психики происходит в форме:
филогенеза (в ходе историч. процесса биологической и социокультурной эволюции вида)
онтогенеза (в ходе жизни отдельного организма – человека, животного).
Филогенез - историческое развитие чего-либо в процессе эволюции. Развитие психики животных и человека шло параллельно развитию и усложнению их нервной системы. Психика возникла из раздражимости живых существ и развивалась в связи с образованием и развитием их нервной системы. Сознание является продуктом общественно–исторического развития человеческого общества, возможность существования которого обусловлена использованием и изготовлением орудий труда, элементов языка, знаний, норм поведения.
Развитие: сенсорных процессов животных |
Впервые отмеч. у: кишечнополостных животных и червей |
• Развитие обоняния, зрения и др.; • формирование способности примитивных животных распознавать воздействие раздражителей и отвечать на них; • возникновение ощущений и безусловного рефлекса |
перцептивных процессов ж. |
Моллюски, насекомые, позвон. животные |
• У животных формируется нервная с-ма; • усложнение рецепторных процессов; • возникают условные рефлексы и инстинкты; |
интеллектуал. действий ж. |
млекопитающие, птицы |
• Появляется способность к интеллектуальному поведению при возникновении препятствий на пути достижения цели; |
сознания ч. |
Homo habilis (Человек умелый) |
• Руки становятся органом труда. • появляется способность к мышлению, общению с другими людьми, речь |
самосозн~ ч. |
Homo sapiens |
• Развивается познание себя путем познания других; • возникает анализ собственной деятельности и поведения; • появляется возможность самоконтроля и самовоспитания |