- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
- •1. Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Общая трудоемкость дисциплины:
- •294 Часа Формы промежуточной аттестации:
- •2 . Цели и задачи дисциплины.
- •3.Тематический план Общая трудоемкость дисциплины: 294 часа
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Основы теории Библиографической информации как исходного понятия общей теории библиографии
- •Тема 1. Роль библиографической информации в системе социальных коммуникаций
- •Тема 2. Формы существования би
- •Практические занятия. Занятие 1. Библиографическая информация в системе документальных коммуникаций
- •Занятие 2. Библиографическое отражение документа (19, с. 41–42)
- •Занятие 3. Классификация библиографических пособий
- •Занятие 4. Государственные библиографические указатели
- •Занятие 5. Научно-вспомогательные библиографические указатели.
- •Характеристика текущих бп
- •Характеристика ретроспективных бп
- •Занятие 6. Рекомендательные (популярные) библиографические пособия
- •Характеристика рекомендательных бп
- •Занятие 7. Издательско-книготорговые библиографические пособия
- •Занятие 8. Библиотечно-каталожные бп
- •Занятие 9. Указатели библиографических пособий и баз данных
- •Занятие 10. Термин «библиография»: его определения
- •Занятие 11. Стандартизация терминологии
- •Характеристика терминологических стандартов
- •Занятие 12. Характеристика технологических библиографических стандартов
- •Занятие 13. Характеристика вспомогательных указателей к библиографическому пособию
- •Вспомогательные указатели к бп
- •Занятие 14. Тематический библиографический поиск
- •Занятие 15. Виды библиографии
- •Занятие 164. Организации, формирующие библиографические ресурсы
- •Занятие 17. Характеристика материально-технического обеспечения библиографической деятельности … библиотеки
- •Занятие 18. Видовая структура документного потока по библиографоведению
- •Занятие 19. Справочные издания по библиографоведению
- •Занятие 20. Библиографоведческие журналы
- •Занятие 21. Дайджест на тему: Библиографоведение как наука
- •5. Требования к уровню освоения программы и формам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Классификация бп
- •2. Схема анализа бп
- •Примерная тематика рефератов
- •Учебно-методическое обеспечение Библиографический список Основная литература
- •7. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Приложение 1. Вопросы для самоподготовки.
- •Приложение 2. Критерии промежуточной оценки знаний студентов специальности «библиотечно-информационная деятельность» очной и заочной сокращенной форм обучения.
Занятие 14. Тематический библиографический поиск
Цель — выявление литературы к семинарам №№ 1–3.
Методика проведения: предлагается составить список (картотеку) литературы, используя следующие элементы справочно-библиографического аппарата (СБА):
каталоги и картотеки научной библиотеки ОмГУ;
СБА корпоративной библиотечной системы;
Библиотечное дело и библиография // Литература по культуре и искусству : (база данных реф.-библиогр. информ.) / Рос. гос. б-ка, НИЦ Информкультура, Гос. публ. науч.–техн. б-ка. – М., 1999 —. – Электрон. опт. диски (CD-ROM). — 1989—2006 гг. – 2007— 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — Систем. требования: Windows.
Библиотечное дело и библиография : библиогр. информ. / Рос. гос. б-ка, Всерос. гос. б-ка иностр. лит. им. М. И. Рудомино. —1974— . — Выходит 6 раз в год.
Также следует просмотреть журналы «Библиография», «Мир библиографии», «Научные и технические библиотеки» за последние 10 месяцев.
Итог работы:
алфавитный список (картотека) литературы за последние 5 лет.
Составление списка (картотеки) осуществляется самостоятельно, обсуждение результатов и определение оптимального пути поиска — в учебной аудитории.
Занятие 15. Виды библиографии
Цель — закрепление теоретических знаний по теме «Видовая структура библиографии».
Методика проведения: изучив ГОСТы, учебники, монографии, научные статьи 1970–2009 гг., выписать из них 8–10 классификаций библиографии и расположить их в таблице в хронологическом порядке.
Источник (автор, название, год издания) |
Признак классификации |
Соответствующие ему виды библиографии |
|
Общественное назначение |
Государственная (национальная), научно-вспомогательная и т.д. |
Занятие 164. Организации, формирующие библиографические ресурсы
Цель — выявление направлений составительской библиографической деятельности.
Методика проведения:
Загрузить сайт РКП http//www.bookchamber.ru, ознакомиться с его структурой (составить перечень разделов). Перечислить создаваемые библиографические пособия.
Загрузить сайт Парламентской библиотеки http://www.duma.gov.ru, раздел: Библиотечно-библиографические ресурсы. Ознакомиться со структурой сайта (составить перечень ресурсов). Перечислить создаваемые библиографические пособия.
Загрузить сайт ИНИОН http://www.inion.ru, ознакомиться со структурой сайта (составить перечень разделов). Перечислить создаваемые библиографические пособия.
Загрузить сайт ГПНТБ СО РАН http://www.spsl.nsc.ru, ознакомиться со структурой сайта (составить перечень разделов). Перечислить создаваемые библиографические пособия.
Загрузить сайт Омской государственной областной библиотеки им. А. С. Пушкина http://www.lib.okno.ru, ознакомиться со структурой сайта (составить перечень разделов). Перечислить создаваемые библиографические пособия.
Выполняется самостоятельно, результаты обсуждаются в аудитории