Критерии оценки компетенций обучающихся на примере презентации клинического случая

Компоненты компетенции (100 баллов)	Оценка по балльной системе
Когнитивный (знания) (максимум 30 баллов)	5 баллов	Содержание презентации не раскрывает тему. Студент не владеет необходимыми знаниями по теме презентации. Не умеет дать правильные ответы на поставленные вопросы.
	15 баллов	Содержание презентации не полностью раскрывает тему. Студент не полностью владеет необходимым объемом знаний по теме презентации. Испытывает затруднение в отдельных ответах на поставленные вопросы.
	30 баллов	Содержание презентации полностью соответствует теме. Студент обладает глубокими знаниями по теме презентации. Четко и правильно отвечает на поставленные вопросы.
Операциональный (навыки) (максимум 30 баллов)	5 баллов	Структура презентации не соблюдена. Клинический диагноз (или заключение) не представлен. Дизайн слайдов однообразен, только текстовой. Презентация не содержит схем, рисунков, не применен режим анимации. Библиография не представлена.
	15 баллов	Есть отдельные недостатки в структуре презентации, имеются ошибки при формулировке диагноза (или заключения). Дизайн слайдов содержит мало рисунков, схем, не применен режим анимации. Библиография правильно оформлена
	30 баллов	Слайды представлены в логической последовательности, в соответствии с требуемой структурой презентации. Текст слайдов четкий, лаконичный, дизайн слайдов красочный. Презентация оформлена с использованием рисунков, схем, с применением режима анимации. Презентационный материал обобщен, правильно сформулирован диагноз (или заключение). Библиография правильно оформлена.
Правовые вопросы (максимум 20 баллов)	5 баллов	Не знает законодательные и нормативные акты РК в области охраны здоровья.
	15 баллов	Ошибается в ответах на вопросы по законодательным и нормативным актам РК в области охраны здоровья.
	20 баллов	Знает законодательные и нормативные акты РК в области охраны здоровья.
Самообразование (максимум 20 баллов)	5 баллов	Нет списка использованной литературы. Не представлены доказательные исследования по теме презентации. Студент не знает рандомизированных клинических исследований теме презентации.
	15 баллов	Список использованной литературы содержит устаревшие источники. Ответы студента на контрольные вопросы недостаточно демонстрируют знание рандомизированных клинических исследований по теме презентации.
	20 баллов	В презентации имеются ссылки на современные литературные источники, адекватные теме презентации. Представленный материал основан на принципах доказательной медицины. Ответы студента на контрольные вопросы демонстрируют знание рандомизированных клинических исследований по теме презентации.

Оценка рейтинга обучающихся складывается из средней арифметической оценок за текущий контроль по всем формам практического занятия (тестирование, «мозговой штурм», “case study”, клиническая ситуационная задача), включая оценки за 2 рубежных контроля (по решению клинической ситуационной задачи) и баллов за СРС.

Рейтинг по дисциплине «Клиническая электрокардиография» высчитывается по формуле:

R_дисц.. = средняя суммы баллов за практ. занятия и 2 рубежных контролей + баллы за СРС

2

Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, поэтому семестровая оценка по дисциплине обучающихся определяется по формуле

R_{допуска =} R_дисц х 0,6

Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его семестровая оценка больше или равна 50%

Итоговая оценка (I) - высчитывается по формуле

I = R_{допуска} + Eтест x 0,2 + Е устн х 0,2

где E – оценка двухуровневого итогового контроля (экзамена)

I – итоговая оценка

Rдопуска– оценка рейтинга допуска

Eтест – оценка за тестовый контроль по дисциплине в тестовом центре (1-ый уровень экзамена)

Е устн – оценка за устный ответ на кафедре по экзаменационным билетам (2-ой уровень экзамена)

Рейтинг допуска составляет 60% от I, экзамен - 40% от I

Устный опрос оценивается по 100-балльной системе на кафедре по экзаменационным билетам.

Критерии оценок по устному опросу:

Критерии	Количество баллов
показал усвоение программного материала и не допустил каких- либо ошибок, неточностей,	100
показал усвоение программного материала, но допустил мелкие неточности, не имеющих принципиального значения	90-94
показал усвоение программного материала, но допустил неточности при ответе на 1 из 3 вопросов билета	85-89
показал усвоение программного материала, но допустил неточности при ответе на 2 из 3 вопросов билета	80-84
показал усвоение программного материала, но допустил неточности при ответе на 3 вопроса билета	75-79
допустил грубые ошибки при ответе на 1 из 3 вопросов билета	70-74
допустил грубые ошибки при ответе на 2 из 3 вопросов билета	65-69
допустил грубые ошибки при ответе на 3 вопроса билета	60-64
дал не полный ответ только по 2-м вопросам	55-59
дал ответ только по 1-у вопросу	50-54
не ответил по билету	0-49

Суммированная оценка знаний студента по дисциплине

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Баллы	Оценка по традиционной системе
А	4,0	100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Не удовлетворительно

Критерии оценки знаний на основе ГОСО РК 5.03.06-2006 «Система образования республики Казахстан. Контроль знаний в высших учебных заведениях» от 26.08.2006г.

1. Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют пропорциональное соотношение.

2. Оценка «отлично» соответствует оценке А, имеющей цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100% и А-, имеющей цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%

Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал усвоение программного материала и не допустил каких- либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы, выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

3. Оценке «хорошо» соответствует оценка В+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%; В, имеющая цифровой эквивалент 3,0 и процентное содержание 80-84% и В-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79%

Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже, чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допустил непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

4. Оценка «удовлетворительно» соответствует оценке С+, имеющей цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%; С, имеющей цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%; С-, имеющей цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%; Д+, имеющей цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59%; и Д, имеющей цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%.

Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала..

5. Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка F , имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49%.

Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Страница 18 из 17