Тестовые задания
1. По цели высказывания предложения делятся на:
А) вопросительные, повествовательные, восклицательные;
Б) вопросительные, повествовательные, побудительные;
В) невосклицательные, восклицательные, побудительные.
I вариант
Приведите примеры вопросительных и повествовательных предложений.
II вариант
Приведите примеры побудительных и повествовательных предложений.
2. Укажите многозначное слово:
I вариант
А) внучка;
Б) номер;
В) алфавит.
II вариант
А) телевизор;
Б) стол;
В) грамматика.
Приведите свои примеры многозначных слов (не менее 2).
3. Укажите синоним к слову друг (I вариант), слову азбука (II вариант):
I вариант
А) противник;
Б) товарищ;
В) одноклассник.
II вариант
А) алфавит;
Б) каталог;
В) буквосочетание.
Приведите свои примеры синонимов (не менее 2 пар).
4. Укажите словосочетание, в котором слово горячий (I вариант), слово холодный (II вариант) употреблено в переносном значении:
I вариант
А) горячий кофе;
Б) горячее время;
В) горячий лоб.
II вариант
А) холодный расчёт;
Б) холодный день;
В) холодный квас.
Приведите свои примеры слов, употреблённых в переносном значении (не менее 2).
5. Обозначьте главное слово в словосочетании, поставьте к нему вопрос:
I вариант: солнечный день, читать книгу, очень весело, рассказать о фильме.
II вариант: рисует картину, прекрасный пейзаж, вспомнить о репетиции, ехать медленно.
Приведите свои примеры словосочетаний (не менее 4).
6. Установите соответствия
I вариант
Тёплый горький
сладкий злой
добрый низкий
высокий холодный
II вариант
Светлый маленький
большой грубый
ласковый летний
зимний тёмный
Приведите свои примеры антонимов (не менее двух пар).
Списывание Город Моцарта
Город Зальцбург поражает гармонией своего архитектурного ансамбля, созданного поклонниками истинной красоты.
Здесь и поныне живет память о Моцарте - композиторе, родившемся в этом прекрасном городе.
Родной дом композитора впоследствии был превращен в музей, экспонаты которого напоминают об одном из величайших музыкантов мира. Местные жители считают Зальцбург городом Моцарта.
(47 сл.)
(По Д. Сбырча)
Контрольна робота №4: тестові завдання за мовними темами, списування тексту.
Тестовые задания
Преобразуйте повествовательное предложение в вопросительное:
I вариант
Ребята быстро выполнили все задания.
II вариант
Мы завтра пойдём на экскурсию.
Приведите примеры восклицательных предложений.
Замените одним словом фразеологический оборот:
I вариант
Работать засучив рукава.
II вариант
Работать спустя рукава.
Приведите свои примеры фразеологических оборотов (не менее 2).
Укажите, каким по цели высказывания является предложение
I вариант
Произошло маленькое недоразумение.
II вариант
Вы внимательно прочитали текст?
А) повествовательное;
Б) вопросительное;
В) побудительное.
Составьте своё предложение такого же типа.
В каком предложении слово звезда (I вариант), ветер (II вариант) является обращением
I вариант
1.На небе горела звезда.
2.Гори, сияй, моя звезда.
3.Звезда взошла?
II вариант
1.Ветер, ветер, ты могуч…
2.Вечером поднялся ветер.
3.Завтра будет ветер?
Приведите свои примеры предложений с обращениями (не менее 2)
5.Укажите строку, где названы только главные члены предложения (I вариант); где названы только второстепенные члены предложения (II вариант):
А) определение, дополнение;
Б) сказуемое, определение;
В) подлежащее, сказуемое.
Составьте предложение, где были бы подлежащее, сказуемое, обстоятельство (I вариант); подлежащее, сказуемое, определение (II вариант).
6.Распространите предложение второстепенными членами