
Календарно-тематичне планування
уроків російської мови у 5 класі
(перший рік навчання, ДВІ години на тиждень,
i - II семестр)
за програмою Курач Л.І., Корсакова В.О., Фідкевич О.Л., Ґудзик, І.П.
(за підручником Корсакова В.О.)
200__ -200__н.р.
учителя ___________________________
______________________________________________________
5 клас
2 години
I семестр
Дата |
Тема уроку |
|
Урок 1. Слухання, відповіді на запитання за прослуханим текстом і за малюнком. Говоріння (складання діалогу за малюнком та даними словами). |
|
Урок 2. Слухання (визначення відповідності малюнків змісту висловлювання). Говоріння (складання діалогу за малюнками та даними словами). Поділ слова на склади. Визначення наголосу в слові. |
|
Урок 3. Слухання, поділ прослуханого тексту на смислові частини. Говоріння, повторення зразка висловлювання з опорою на дані слова. |
|
Урок 4. Слухання усного висловлювання, співставлення його з малюнком і текстом. Читання, доповнення незавершеного тексту, співставлення його з прослуханим висловлюванням. |
|
Урок 5. Буква О, о. Говоріння (складання діалогу за малюнками до тексту). Слухання (співставлення тексту з малюнками). |
|
Урок 6. Сполучення пя, мя, вя, бя. Говоріння (складання діалогу за запропонованою ситуацією). |
|
Урок 7. Букви А, а; Я, я. Слухання (визначення головної думки тексту). Говоріння (складання діалогу, переказ прослуханого тексту, складання висловлювання на основі власного досвіду). |
|
Урок 8. Сполучення ча, ща, чу, щу. Слухання (відновлення потрібної послідовності малюнків до тексту). Говоріння (складання діалогу за даним початком). |
|
Урок 9. Букви Б, б; В, в; Г, г; Д, д; Ж, ж; З, з. Слухання тексту, визначення його головної думки (моралі байки). Говоріння (заучування байки зі слів учителя, виразне читання напам’ять). |
|
Урок 10. Буква ы. Слухання (співставлення двох текстів з опорою на малюнок). Говоріння (переказ прослуханого тексту). Читання мовчки з опорою на дані запитання. |
|
Урок 11. Буква И, и. Говоріння (складання висловлювання на основі прослуханого тексту). Читання тексту в особах. |
|
Урок 12. Сполучення жи, ши. Говоріння: складання діалогу за даним початком. |
|
Урок 13. Контрольна робота№1: тестові завдання за мовними темами. |
|
Урок 14. Буква Е, е. Говоріння (складання діалогу за даним початком, малюнком та запитаннями до нього). |
|
Урок 15. Буква Е, е. Говоріння (складання діалогу за малюнками та даними словами). |
|
Урок 16. Буква Е, е. Говоріння (складання усного висловлювання за прислів’ям). |
|
Урок 17. Букви ы, и, э, е (повторення). Говоріння (обговорення проблеми, складання висловлювання). |
|
Урок 18. Закріплення вивченого матеріалу. Слухання тексту, складання запитань за його змістом. Читання в особах. |
|
Урок 19. Буква Ё, ё. Читання мовчки. Говоріння (обговорення тексту в парах). |
|
Урок 20. Сполучення бё, пё, вё, мё, фё. Говоріння (складання висловлювання за прислів’ям). Читання мовчки, уточнення послідовності подій. Читання вголос (дотримання інтонації кінця рядка у вірші). |
|
Урок 21. Буква ъ. Говоріння (складання усного висловлювання за прислів’ям). |
|
Урок 22. Буква ь. Говоріння (складання висловлювання за малюнком, даними словами та прочитаним текстом). |
|
Урок 23. Алфавіт. Говоріння (складання діалогу за зразком). Читання мовчки. |
|
Урок 24. Склад, наголос. Говоріння (складання діалогу за запропонованою ситуацією). |
|
Урок 25. Співставлення вимови та написання слів з ненаголошеними голосними. Письмо (складання висловлювання про враження від прочитаного). |
|
Урок 26. Співставлення вимови та написання слів з ненаголошеними голосними. Письмо (складання висловлювання за опорними словами). |
|
Урок 27. Приголосні звуки: дзвінкі та глухі, тверді та м'які. Письмо (складання письмового висловлювання за придуманою ситуацією). |
|
Урок 28. Вживання слів зі сполученнями ци, цы. Читання в особах тексту з діалогом. |
|
Урок 29. Вживання слів зі сполученнями чк, чн, щн, нч, нщ; тч, дч. Слухання, відповіді на запитання за змістом тексту. Говоріння (складання висловлювання за прислів'ям). |
|
Урок 30. Контрольна робота №2: тестові завдання за мовними темами, списування тексту. |
|
Урок 31.Читання, обговорення прочитаного. Слухання, обговорення прослуханого. Читання мовчки. Поділ тексту на смислові частини. |
|
Урок 32. Повторення вивченого матеріалу. |
II семестр
Дата |
Тема уроку |
|
Урок 33.Текст. Тема та головна думка тексту. Говоріння: складання висловлювання у відповідності до головної думки. |
|
Урок 34. Читання мовчки: визначення теми та головної думки тексту, аналіз вчинків дійових осіб твору. Говоріння: складання переказу тексту з опорою на допоміжні матеріали. |
|
Урок 35. Розповідні, питальні, спонукальні речення. Виразне читання в особах. |
|
Урок 36. Розповідні, питальні, спонукальні речення. Письмо: складання висловлювання за даним початком. |
|
Урок 37. Окличні речення. Говоріння: складання усного висловлювання за опорними словами. |
|
Урок 38. Знаходження та використання засобів зв'язку речень у тексті. Слухання й обговорення вчинків дійових осіб твору. Письмо: доповнення запропонованих речень. |
|
Урок 39. Читання мовчки: знаходження діалогу в тексті. Говоріння: складання діалогу на основі життєвої ситуації. |
|
Урок 40. Використання засобів зв'язку речень у тексті. Говоріння: складання висловлювання за малюнком. |
|
Урок 41. Слухання: виконання тестових завдань за прослуханим текстом. Говоріння: обговорюємо прослухане. |
|
Урок 42.Знаходження, побудова словосполучень. Виразне читання. |
|
Урок 43. Побудова словосполучень. Розрізнення словосполучень в українській та російській мовах. Говоріння: усне висловлювання за картиною. |
|
Урок 44. Письмо: навчальний переказ. Говоріння: обговорюємо прочитане. |
|
Урок 45.Знаходження, аналіз багатозначних слів, вживання їх у мовленні. Письмо: висловлювання за прислів’ям. |
|
Урок 46. Знаходження, аналіз слів з прямим і переносним значенням, вживання їх у мовленні. Читання: розуміння емоційного настрою тексту. |
|
Урок 47. Знаходження, аналіз слів, подібних за значенням (синоніми), вживання їх у мовленні. Читання: знаходження образних висловлювань у тексті. |
|
Урок 48. Знаходження, аналіз слів, протилежних за значенням (антоніми). Читання: обговорення головної думки тексту. |
|
Урок 49. Повторення вивченого матеріалу |
|
Урок 50. Контрольна робота №3: тестові завдання за мовними темами, списування тексту. |
|
Урок 51. Читання мовчки: відновлення послідовності частин тексту. Говоріння: обговорення вчинків дійових осіб твору. |
|
Урок 52. Говоріння: складання діалогу за даним початком. Письмо: опис тварини. |
|
Урок 53. Повторення вивченого матеріалу. |
|
Урок 54. Структура тексту: зачин, головна частина, заключна частина. Абзац. Говоріння: усний переказ тексту. |
|
Урок 55. Слухання: визначення теми тексту. Читання: поділ тексту на частини за змістом. Письмо: відгук про враження від прочитаного. |
|
Урок 56. Тема та підтеми тексту. Говоріння: визначення теми та головної думки тексту. |
|
Урок 57. Говоріння: переказ змісту твору з урахуванням його емоційного забарвлення. Слухання: визначення засобів художньої виразності. |
|
Урок 58. Головні та другорядні члени речення. Читання мовчки: знаходження в тексті знайомих і незнайомих відомостей. Говоріння: складання діалогу за описаною ситуацією. |
|
Урок 59. Головні та другорядні члени речення. Слухання: уявляємо описані картини. Говоріння: переказ тексту за планом. |
|
Урок 60. Читання мовчки: знаходження нової інформації в тексті. Говоріння: складаємо висловлювання за вигаданою ситуацією. |
|
Урок 61. Головні та другорядні члени речення. Говоріння: зв’язне висловлювання за прислів’ям. |
|
Урок 62. Звертання. Читання мовчки: перегляд тексту, знаходження в тексті діалогу. |
|
Урок 63. Слухання: визначення теми та головної думки тексту. Говоріння: складання та розігрування діалогу з урахуванням правил спілкування та мовного етикету. |
|
Урок 64. Слова-речення. Говоріння: складання діалогу на основі даних реплік. |
|
Урок 65. Стійкі сполучення слів – фразеологізми. Читання: переказ прочитаного тексту. |
|
Урок 66. Повторення вивченого матеріалу |
|
Урок 67. Контрольна робота № 4: тестові завдання за мовними темами, аудіювання. |
|
Урок 68. Слухання: визначення теми та головної думки тексту. Читання: відповіді на запитання за текстом. |
|
Урок 69. Повторення вивченого матеріалу. |
|
Урок 70. Повторення вивченого матеріалу. |
Контрольна робота №1: тестові завдання за мовними темами