
- •Минск, 2013
- •Тема 1 введение в менеджмент
- •1.1 Управление и менеджмент. Сущность и цели менеджмента. Объект и субъект управления.
- •1.2 Менеджмент как наука и искусство. Условия эффективности менеджмента.
- •1.3 Направления и тенденции развития современного менеджмента
- •Тема 2 развитие теории и практики менеджмента
- •Тема 3 система категорий менеджмента: миссия, цели, принципы, функции, методы
- •3.1 Понятие миссии и цели организации, их роль и значение
- •3.2 Принципы – правила управленческой деятельности. Общие принципы управления. Принципы менеджмента
- •3.3 Функции менеджмента
- •3.4 Методы менеджмента
- •Тема 4 организация (фирма) как объект управления
- •4.1 Понятие, содержание и классификация организаций
- •4.2 Внешняя и внутренняя среда организации
- •4.3 Методы анализа внутренней и внешней среды предприятия
- •Тема 5 организационные структуры управления
- •5.1 Сущность и характеристика организационной структуры управления
- •5.2 Типы организационных структур управления
- •5.3 Адаптивные организационные структуры управления
- •5.4 Формы объединения организаций
- •5.5 Проектирование и развитие организационных структур управления
- •Тема 6 персонал менеджмента. Социальная ответственность в менеджменте
- •6.1 Современные требования к персоналу организации
- •6.2 Руководитель организации, стиль руководства
- •6.3 Типы менеджеров, требования, предъявляемые к менеджеру
- •6.4 Оценка результативности труда руководителей и специалистов управления
- •6.5 Социальная ответственность в менеджменте. Стандарт социальной ответственности.
- •Тема 7 технология менеджмента
- •7.1 Понятие технологии менеджмента и ее содержание
- •7.2 Технологическая схема процесса управления
- •7.3 Характеристика подходов к формированию управленческими технологиями
- •7.4 Проектирование и реализация технологии менеджмента
- •7.5 Документационное обеспечение функции управления
- •7.6 Технология принятия и реализации управленческого решения
- •7.7 Информация и коммуникации в менеджменте
- •Тема 8 организация менеджмента
- •8.1 Организация и организационные отношения в менеджменте
- •8.2 Формирование механизма взаимозависимости субъектов организационных отношений
- •8.3 Проектирование систем менеджмента
- •Систем управления
- •И организационной структуры менеджмента
- •Р исунок 8.3.3– Этапы проектирования системы управления
- •8.4 Организационная культура в менеджменте
- •Тема 9 эффективность социального менеджмента. Бизнес-планирование инвестиционных проектов.
- •9.1 Эффективность в экономике услуг и сервисной деятельности
- •9.2 Измерение эффективности сервисной деятельности
- •9.3 Сущность бизнес-планирования. Состав и основные разделы бизнес-плана.
- •1 Резюме
- •2 Описание продукции (работ, услуг)
- •3 Анализ рынков сбыта и стратегия маркетинга
- •4 Производственный план
- •5 Организационный план
- •6 Инвестиционный план
- •7 Прогнозирование финансово-хозяйственной деятельности
- •Содержание
- •Тема 1 введение в менеджмент 2
- •1.1 Управление и менеджмент. Сущность и цели менеджмента. Объект и субъект управления. 2
- •Тема 8 организация менеджмента 87
- •Тема 9 эффективность социального менеджмента. Бизнес-планирование инвестиционных проектов. 102
Тема 6 персонал менеджмента. Социальная ответственность в менеджменте
6.1 Современные требования к персоналу организации
В современных условиях усиливается роль и значение персонала организации. Это обусловлено рядом факторов. К их числу следует отнести:
быстрое изменение внешней среды, предъявляющей высокие требования к организациям и работникам (табл. 6.1.1);
непосредственное влияние количественного и качественного состава работающих на конечные результаты деятельности организации, фирмы;
возрастание требований к качеству выполняемой работы; качеству и конкурентоспособности выпускаемой продукции;
усиление внимания к результативности труда;
изменение ценностных ориентаций людей в процессе трудовой деятельности.
Таблица 6.1.1 – Изменения окружающей среды и требования к работникам
-
Основные тенденции изменений
окружающей среды
Требования к работникам
организаций, фирм
Комплексность изменений, их масштабность и увеличивающееся количество
Цельность, масштабность, комплексность мышления
Быстрое изменение, т.е. скорость изменений растет
Способность быстро адаптироваться к изменяющимся условиям
Интернационализация рынка
Знания и опыт в международной практике
Сокращение длительности жизненного цикла товара
Готовность к риску и оперативность в нахождении и принятии решений
Усиление роли конкуренции
Инновационное, творческое мышление и поведение
Тенденции к развитию «общества услуг»
Способность к усилению ориентации на рынок и потребности клиентов
Усиление роли информации как фактора производства
Активное отношение к информации, профессиональное владение информационными технологиями и средствами коммуникаций
Изменение ценностей у потребителей и работников
Честность, уважение к другим. Способность убеждать вместо способности уговаривать.
Поэтому человек на рабочем месте становится основным объектом для достижения успеха в производстве.
Человеческие (трудовые) ресурсы в современной организации, т.е. сознательные, экономически мыслящие и активно действующие работники наряду с материальными, финансовыми ресурсами стали стратегическим фактором. С точки зрения организации производства, это означает, что работник действует в новых условиях, а именно: в творческой атмосфере, в которой раскрываются такие его качества, как трудовая активность, возможность инновационной деятельности, личная ответственность, переживания успеха и т.п. Подобная концепция базируется на философии предпринимательства, которая признает человека, работника как носителя мотивации, его потребностей и способностей. А также признает его возрастающие требования на участие в процессе принятия решений.
Сотрудник
отдает организации:
с
Организация
вой трудсвои способности
с
вои взгляды
материалы
персонал
капитал
природные ресурсы
информация
задачи
заработную плату
собственное утверждение (имидж)
Рисунок 6.1.1 – Взаимосвязь сотрудника и организации
Требования к персоналу должны обеспечить качественный его подбор. Их можно свести в несколько основных групп:
общие требования;
требования к знаниям;
физические требования;
интеллектуальные требования;
требования к личному поведению;
требования к социальному поведению;
требования к качествам руководителя.
Примерами критериев таких требований могут быть:
1. Идентификационные характеристики: а). номер рабочего места; б). название рабочего места; в). отдел; г). место учета затрат; д). категория оплаты.
2. Общие требования: а). возраст; б). пол; в). гражданство.
3. Характеристика знаний:
школьное образование; учеба: законченная основная школа, средний уровень школьного образования, аттестат зрелости, законченное среднее специальное образование, законченное высшее образование, защита диссертации;
профессиональное образование: профессиональная подготовка, повышение профессиональной квалификации (например, экзамен на мастера, специалиста-коммерсанта и т.п.);
специальные знания: общие знания по специальности, особые знания по специальности (например, курсы по сварке, иностранные языки);
опыт: по профессии, по отрасли, по предприятию.
4. Физические требования: а).физическая нагрузка; б). позиция тела при работе; в). ловкость рук; г). нагрузка на нервы и органы осязания; д). воздействие окружения: грязь, пыль, масла. тепло или холод, пары, газы, шум, вибрация, освещение, рабочая одежда.
5. Интеллектуальные требования: а). сообразительность; б). аналитические способности; в). память; способность к оценкам; д). творчество и воображение; е). готовность к учебе; ж). способность выражаться: письменно, устно, техническое мышление, вычислительное мышление.
6. Характеристики поведения:
а). отношение к труду: сосредоточенность, трудовая отдача, осмотрительность, аккуратность, понимание проблемы, способность принимать решения, многосторонность, надежность, исполнительность, самостоятельность, ответственность за результаты, умение вести переговоры, готовность нести ответственность;
б). социальное поведение: способность приспосабливаться, контактность, готовность к совместной работе, ориентация на коллектив, пробивная сила, готовность к коммуникации, готовность прийти на помощь, терпимость.
7. Качества руководителя: а). способность руководить (постановка цели, планирование, организация, контроль, готовность информировать других, делегирование задач); б). административные способности; в). способность стимулировать других.