Тест рубежного контроля №4

1.

Наиболее полным определением понятия «педагогическая технология» можно считать:

A

Модель процесса достижения заранее установленных целей образования

B

Совокупность средств, методов и форм образовательной деятельности

C

Инструментальная, техническая часть дидактической системы

D

Обобщенное описание передового педагогического опыта

2.

Какой из критериев НЕ используется для классификации образовательных технологий?

A

По философским основаниям

B

По теоретической концепции усвоения знаний

C

По социально-психологическим особенностям учителя

D

По именам авторов-разработчиков

3.

Педагогические технологии по ведущему фактору развития личности делятся на:

A

Биогенные и социогенные

B

Биогенные, социогенные и психогенные

C

Суггестивные и нейролингвистические

D

Светские и религиозные

4.

По степени общности, педагогические технологии делятся на:

A

Общепредметные, предметные и локальные

B

Общепредметные, предметные, локальные, модульные и частнометодические

C

Общепредметные и предметные

D

Предметные и модульные

5.

Творческий урок и нестандартный урок – это понятия:

A

Тождественные

B

Противоположные

C

Близкие

D

Рядоположенные

6.

Урок-брейнринг имеет в своей основе идеи:

A

Репродуктивного обучения

B

Игрового обучения

C

Модульного обучения

D

Развивающего обучения

7.

Основное отличие педагогической технологии от методики заключается в:

A

Наличии автора

B

Предсказуемости результатов

C

Опытно-экспериментальном обосновании

D

Научном обосновании

8.

Основным отличием проблемного обучения от развивающего является его:

A

Ориентация на личность

B

Ориентация на решение практических задач

C

Ориентация на учебную ситуацию и ситуацию развития

D

Ориентация на личность учителя

9.

Понятия «технология обучения», «образовательная технология» и «педагогическая технология» являются:

A

Синонимами

B

Омонимами

C

Частично перекрывающимися понятиями

D

Антонимами

10.

Как связаны понятие «инновационные процессы в образовании» и «педагогика сотрудничества»

A

Это – синонимы

B

Это – несвязанные объекты

C

Второе – часть первого.

D

Первое – часть второго