- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •1. Зміст дисципліни, задачі, розділи й об'єкти аналізу в токсикологічній хімії.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Літературa
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №2
- •2. Давати судово-хімічну оцінку одержаних результатів. Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Літературa
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №3
- •2. Давати судово-хімічну оцінку одержаних результатів. Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Літературa
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №4
- •2. Давати судово-хімічну оцінку одержаних результатів. Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Літературa
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №5
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література:
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №6
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття № 7
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література:
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття № 8
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №9
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №10
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література
- •Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття № 11
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота на занятті. Перелік практичних навичок.
- •Література
Методична розробка для практичного заняття з токсикологічної хімії для студентів фармацевтичного факультету заняття №6
ТЕМА: Дослідження рідкої частини мінералізату на наявність металів. Виявлення і визначення марганцю, хрому, срібла, міді та цинку.
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:Майбутні спеціалісти-токсикологи повинні знати методи хіміко-токсикологічного аналізу важких металів в біологічному матеріалі.
НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:
ЗНАТИ:
1.Токсикологічне значення металоотрут:марганцю, хрому, срібла, міді та цинку, розприділення в організмі, шляхи виведення їх.
2.Дробний метод аналізу.
3.Реактиви,які використовуються при аналізі катіонів.
4.Комплексні та внутрішньокомплексні сполуки .
5.Дробний метод якісного та кількісного визначення катіонів мангану, хрому, срібла,міді та цинку в мінералізаті.
ВМІТИ:
1.Якісно та кількісно визначити в мінералізаті манган, хром,срібло, мідь та цинк.
2.Давати судово-медичну оцінку одержаних результатів.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
1.Засвоїти токсикологічне значення, розприділення в організмі, шляхи виведення „металоотрут": Мангану, Хрому,Срібла, Міді та Цинку.
2.Суть систематичного та дробного методу аналізу.
3. Визначення Мангану, Хрому, Срібла, Міді та Цинку в мінералізаті.Написати хімізм реакцій в робочий журнал.
4.Описати методи кількісного визначення.
5.Підготувати робочий журнал до заняття.
Контрольні питання:
1.Вивчити дробний та систематичний метод якісного та кількісного визначення катіонів мангану, хрому,срібла, міді та цинку в мінералізаті.
2.3агальні властивості сполук мангану з різним ступенем оксидації.
3.Якісне виявлення сполук мангану:реакція осадження з сульфідом амонію,гідроксидом калію, карбонатом натрію, гідрофосфатом натрію, жовтою тачервоною кров'яною сіллю.
4.Реакції оксидації Mn2- до Мn04- в кислому середовищі з персульфатом амонію, перйодатом калію, бісмутатом натрію.
5.Кількісне визначення мангану: теоретичне обгрунтування фотоколориметричного методу; залежність поглинання світла розчинами від товщини шару рідини та концентрації речовини.
6.Оксидація Сr3+ до дихроматаніону персульфатом амонію та перйодатом калію в кислому середовищі та бромом в лужному середовищі.
7.Написати хімізм реакцій взаємодії дихромату калію з пероксидом гідрогену в кислому середовиші з виділенням наступних продуктів: кисню; дигідроксохромової кислоти; пентапероксохромової кислоти; пероксиду хрому.
8.Реакція з дифенілкарбазидом.
9.Стан рівноваги хромат та дихромат йонів в розчині в залежності від pH середовища.
10.Хімізм реакції взаємодії сульфату хрому з сульфідом амонію в розчині.
11 .Написати гідроліз сульфату хрому.
12 Хімічний стан купруму в мінералізаті.
13.Привести хімізм реакції на купрум:отримання сульфіду купруму та його розчинення у розведеній нітратній кислоті;утворення гідроксиду купруму та розчинення його в аміаку; з тетрародано (II) меркуроатом амонію; з гексаціано (II) фератом калію; з піридин-родановим реактивом.
14.Кількісне визначення сполук купруму.
15.Привести хімізм реакції взаємодії йонів аргентуму: з дитизоном; хлоридом натрію та розчинення хлориду аргентуму в аміаку; йодидом калію; тіосульфатом натрію та розклад тіосульфатного комплексу при нагріванні; сірководнем та розчинення сульфіду аргентуму в нітратній кислоті.
16.Кількісне визначення сполук аргентуму у хіміко-токсикологічному аналізі.
17. Привести хімізм реакцій на цинк:утворення сульфіду цинку; утворення дитизону цинку; цинку з їдкими лугами та аміаком; з гідрофосфатом натрію, гексаціано(ІІ)фератом калію та тетрароданомеркуріатом амонію .
САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА НА ЗАНЯТТІ:
ЗАВДАННЯ 1: Отримати мінералізат (задачу), описати його зовнішній вигляд і
провести дослідження на манган, хром, срібло, мідь та цинк згідно методик в робочому журналі.
Визначити катіони мангану:
окислення перйодатом калію; окислення персульфатом амонію.
Визначити катіони хрому:
реакція з дифенілкарбазидом; утворення надхромових кислот.
Визначити катіони аргентуму:
реакцією з дитизоном; одержання хлориду аргентуму.
Визначити цинк:
реакцією з дитизоном; утворення гексаціаноферата цинку; утворення сульфіду цинку.
Визначити купрум:
реакцією з диетилдитіокарбаматом плюмбуму; з сульфатом цинку і тетрароданмеркуроатом амонію; з піридинродановим реактивом.
ЗАВДАННЯ 2: Дооформити робочий журнал за результатами досліджень.
