- •Тема «Возбудимые ткани»
- •1.Отрицательно
- •3.Положительно
- •2.Гиперполяризацией
- •1.Полезным временем
- •3.Реобазой
- •4.Локальный ответ
- •3.Калия
- •2.Реполяризацией
- •2.Сердечная мышца
- •2."Все или ничего"
- •5.Аккомодацией
- •4.Скачкообразно (сальтаторно)
- •2.Парадоксальная
- •3.Тормозная
- •2.Зубчатый тетанус
- •2.Кальция
- •2.К медленным
- •2.Динамометрия
- •1.Ионы натрия
- •Тема : «рецепторы»
- •1.Стероидные гормоны
- •2.Транспортная
- •4.Барьерная
- •1.Транспортная
- •11.Факторы роста
- •3.Эпителиальная
- •4.Мышечная
- •5.Нервная
- •2.Железистая
- •2. Энергетическая
- •2.Фагоцитоз
- •3. Транспортная
- •3.Адреналин
- •5.Адреналин
- •1.Адреналин
- •2.Гиперполяризация
- •2.Одностороннее проведение возбуждения
3.Адреналин
4.тестостерон
5.вазопрессин
6.прогестерон
10.Назовите гормоны, для действия которых необходим внутриклеточный посредник
1.тироксин
2.глюкагон
3.тестостерон
4.инсулин
5.Адреналин
11.Назовите общие функции гормонов:
1.обеспечение гомеостаза
2.гидролиз питательных веществ
3.регуляция роста, развития и дифференцировки тканей и органов
4.обеспечение адаптации организма к меняющимся условиям существования
12.Назовите общие свойства гормонов:
1.строгая специфичность физиологического действия
2.участие в механизмах гемостаза
3.высокая биологическая активность
4.пролонгированность действия
13.Назовите виды взаимодействия гормонов:
1.гомеометрическое действие
2.синергизм
3.антагонизм
4.пермиссивное действие
ТЕМА: Обмен веществ и энергии.
1.Уровень обмена энергии, определяемый в стандартных условиях называется
1.Валовым обменом
2.Основным обменом
3.Рабочим обменом
4.Минимальным обменом
2.Укажите условия определения основного обмена энергии:
1.При ходьбе
2.Во время сна
3.При температуре комфорта
4.Лежа, в состоянии мышечного и эмоционального покоя
5.Натощак
3.Основной обмен зависит от:
1.пола
2.двигательной активности
3.возраста
4.роста и веса
4.При старении организма основной обмен энергии:
1.Возрастает
2.Снижается
3.Не изменяется
5.В растущем организме уровень основного обмена энергии по сравнению со взрослыми:
1.Выше
2.Ниже
3.Такой же
6.Повышение величины основного обмена наблюдается при:
1.Гипофункции щитовидной железы
2.Гипофункции гипофиза
3.Гиперфункции щитовидной железы
4.Гипофункции половых желез
7.Назовите способы определения должного основного обмена у человека:
1.Методы прямой калориметрии
2.По специальным таблицам
3.Методом газового анализа
4.По оценке пищевого рациона
8. Назовите методы определения основного обмена у человека:
1.прямая калориметрия
2.по оценке пищевого рациона
3.метод полного газового анализа
9.Укажите принцип прямой калориметрии:
1.Измерение тепла, потребляемого организмом
2.Измерение тепла, выделенного организмом в окружающую среду
3.Исследование газообмена организма
4.Определение поглощенного кислорода
10.По объемам выделенного СО2 и поглощенного О2 можно определить величину основного обмена методом:
1.Прямой калориметрии
2.Неполного газового анализа
3.Химической калориметрии
4.Полного газового анализа
11. Дыхательным коэффициентом называется:
1.отношение выделенного СО2 к поглощенному О2
2.отношение О2 выделенного к СО2 поглощенному
3.отношение О2 поглощенного к О2 выделенному
4.отношениеСО2 поглощенного к СО2 выделенному
12.Дыхательный коэффициент при окислении белков равен:
1.0,7
2.1,5
3.0,85
4.1,0
13.Дыхательный коэффициент при окислении жиров равен:
1.0,5
2.0,7
3.1,0
4.0,85
14. Дыхательный коэффициент при окислении углеводов равен:
1) 0,9
2) 0,8
3) 1.0
4) 0,7
15.Количество тепла, освобождаемое организмом при потреблении 1 л O2 называется:
1.Дыхательным коэффициентом
2.Азотистым коэффициентом
3.Калорическим эквивалентом кислорода
4.Калорическим эквивалентом вещества
16.Укажите ответ, в котором правильно названы калорические эквиваленты кислорода: а) белков, б) жиров, в) углеводов
а) – 4,8, б) – 4,7, в) – 5,0
2. а) – 9,3, б) – 4,1, в) – 4,1
3. а) – 4,1, б) – 4,1, в) – 9,3
4. а) – 9,3, б) – 9,3, в) – 4,1
17.Общие суточные энерготраты организма складываются из:
1.Основного обмена и рабочей прибавки
2.Основного обмена и специфически-динамического действия пищи
3.Основного обмена, рабочей прибавки, специфически-динамического действия пищи
4.Рабочей прибавки и специфически-динамического действия пищи
18.Увеличение расхода энергии после приёма пищи называется:
1.Усвояемостью пищи
2.Основным обменом
3.Изодинамией питательных веществ
4.Специфически-динамическим действием пищи
19.Каков суточный расход энергии у людей умственного труда
1.6000 – 6100 ккал
2.4200 - 4550ккал
3.3800 - 4000 ккал
4.2100-2450 ккал
20.При окислении 1 г глюкозы в организме образуется:
1.4,1 ккал
2.5,9 ккал
3.9,3 ккал
4.4,7 ккал
21.При окислении 1 г жиров в организме образуется:
1.4,1 ккал
2.5,4 ккал
3.9,3 ккал
4.7,1 ккал
22.При окислении 1 г белков в организме образуется
1.4,1 ккал
2.5,4 ккал
3.9,3 ккал
4.7,4 ккал
23. При сгорании белка в калориметре образуется:
1) 4,1 ккал
2) 6,8 ккал
3) 5,4 ккал
4) 9,3 ккал
24.В организме белки окисляются до конечных продуктов:
1.Вода, мочевина
2.Углекислый газ, вода, аммиак
3.Углекислый газ, вода
4.Углекислый газ, аммиак
25.При сгорании белка в калориметре конечными продуктами являются:
1.Углекислый газ, вода, аммиак
2.Углекислый газ, вода
3.Вода, мочевина
4.Углекислый газ, аммиак
26.Укажите ответ, в котором правильно названы калорические коэффициенты: а) белков, б) жиров, в) углеводов
а) - 4,1, б) – 9,3, в) – 4,1
2. а) – 9,3, б) – 4,1, в) – 4,1
3. а) – 4,1, б) – 4,1, в) – 9,3
4. а) – 9,3, б) – 9,3, в) – 4,1
27.Физическая калорическая ценность больше физиологической у:
1.Углеводов
2.Жиров
3.Белков
4.Витаминов
28.Укажите животное, у которого на 1 кг массы тела выделится больше тепла
1.слон
2.собака
3.мышь
4.лошадь
29.Правило Рубнера определяет:
1.Образование энергии на единицу массы тела
2.Образование энергии на единицу поверхности тела
3.Образование энергии в зависимости от пола
4.Образование энергии в зависимости от возраста
30.Образование сложных органических соединений из простых называется:
1.Диссимиляцией
2.Основным обменом
3.Ассимиляцией
4.Катаболизмом
31.Расход сложных органических соединений до простых с выделением энергии называется:
1.Диссимиляцией
2.Ассимиляцией
3.Рабочей прибавкой
4.Анаболизмом
32.Укажите оптимальное количество белков в суточном рационе взрослого человека умственного труда:
1.170-200 г
2.100-110
3.200-220
4.300-350 г
33.При беременности потребление белков:
1.Снижено
2.Не изменено
3.Повышено
34.Мочевина образуется в результате диссимиляции:
1.жира
2.углеводов
3.белка
4.соли
35.Состояние, при котором наблюдается равенство количества выведенного азота и поступившего в организм, называется:
1.Положительным азотистым балансом
2.Отрицательным азотистым балансом
3.Азотистым равновесием
4.Азотистым коэффициентом
36.Состояние, при котором количество выведенного азота меньше количества азота, поступившего в организм, называется:
1.Положительным азотистым балансом
2.Отрицательным азотистым балансом
3.Азотистым коэффициентом
4.Азотистым равновесием
37.Состояние, при котором количество выведенного азота больше количества азота, поступившего в организм, называется:
1.Азотистым равновесием
2.Отрицательным азотистым балансом
3.Положительным азотистым балансом
4.Азотистым коэффициентом
38.Отрицательный азотистый баланс у человека может наблюдаться:
1.В период роста организма
2.При беременности
3.При белковом голодании
4.В период выздоровления после тяжелого заболевания
39.Положительный азотистый баланс у человека может наблюдаться:
1.При беременности
2.В период роста организма
3.При белковом голодании
4.В период выздоровления после тяжелого заболевания
40. Азотистый коэффициент равен:
1) 16 г
2) 3,7 г
3) 6,25 г
4) 23 г
41.Укажите оптимальное количество углеводов в суточном рационе взрослого человека умственного труда:
1) 200-300 г
2) 600-800 г
3) 400-600 г
4) 100-200 г
42.Укажите органы, где в основном откладывается гликоген:
1.Печень
2.Скелетные мышцы
3.Почки
4.Селезенка
5.Кожа
43.Орган наиболее чувствителен к гипогликемии:
1.Почки
3.Центральная нервная система
4.Печень
5.Кожа
44.Укажите гормоны, повышающие уровень глюкозы в крови:
1.Адреналин
2.Глюкокортикоиды
3.Инсулин
4.Глюкагон
45. Гипергликемии способствует:
1.инсулин
2.адреналин
3.альдостерон
4.глюкагон
46.При введении инсулина уровень глюкозы в крови уменьшается за счет:
1.Усиления гликогенеза
2.Усиления гликогенолиза
3.Усиления глюконеогенеза
4.Усиления катаболических реакций
47.Какой гормон способствует гликогенезу в печени?
1.тироксин
2.инсулин
3.адреналин
4.эстрогены
48.Какой гормон способствует гипогликемии?
1.инсулин
2.адреналин
3.альдостерон
4.кальцитонин
49. Укажите оптимальное количество жиров в суточном рационе взрослого человека умственного труда:
1) 100-150 г
2) 80-100 г
3) 30-50 г
4) 180-200 г
50.Жир выполняет в организме следующие функции:
1.Пластическую
2.Энергетическую
3.Участие в водно-электролитном балансе
4.Участие в минеральном обмене
51.На распад жира и депонирование его в печени оказывают влияние:
