23. Основные компоненты культуры

Культура включает в себя три основных компонента:

1. ценности,

2. нормы

3. средства передачи культурных образцов.

Культурные ценности представляют собой свойства общественного предмета удовлетворять определенным потребностям индивидов. Проводя оценку различных объектов окружающий среды, любой член общества всегда соотносит эти объекты с системой собственных потребностей, суждений об их настоятельности и делает попытки создания или приобретения этих или новых ценностей. При этом члены общества по-разному относятся к духовным и материальным ценностям, исходя из своих взглядов и потребностей. Каждый индивид имеет собственную систему ценностей, в которой могут преобладать как духовные, так и материальные ценности. В соответствии с этой системой ценностей индивид стремится реализовывать свои индивидуальные потребности. Вместе с тем, в каждом обществе существует некоторая обобщенная, достаточно устойчивая или кристаллизованная система ценностей, которая характеризует основные потребности отдельных групп населения.

Социальные нормы - это общепризнанные правила, образцы поведения, стандарты деятельности, обеспечивающие упорядоченность, устойчивость и стабильность социального взаимодействия индивидов и групп.

Средства передачи культурных образцов, с помощью которых культурные образцы могут передаваться другим людям или даже другим поколениям. Важно выделить два основных средства передачи культурных образцов, которые используются членами общества: язык и символические коммуникации.

Культура раскрывает свое содержание через систему норм, ценностей, значений, идей и знаний, получающих выражение в системе морали и права, в художественной сфере и науке.

Культу­ра стремится к сохранению положительных норм и ценностей, сформированных ранее, и к созданию новых моделей и стандар­тов поведения и деятельности, оказывая таким образом регули­рующее воздействие на развитие социальных процессов.

24. Культура как фактор социальных изменений.

Культура выступает как важный фактор социальных измене­ний. Она чутко реагирует на все перемены, происходящие в обществе, и сама оказывает значительное воздействие на соци­альную жизнь, формируя и определяя многие общественные процессы.

Культуре отводится большая роль в развитии процессов модернизации. Роль культуры как фактора социальных изменений особенно возрастает в период общественных реформ. Это со всей очевидностью можно проследить на примере нашей страны.

В этих условиях особое значение приобретает выработка новой культурной политики. Под культурной политикой понимается комплекс мер по регулированию развития духовно-ценностных аспектов общественного бытия. Культуре отводит­ся роль формирования ценностно-ориентированной оптимально организованной и социально эффективной деятельности.

 

Таким образом, в условиях современного российского общества культура призвана:

• давать нравственно-этический анализ различных сторон жизни,

• соотносить существующие противоречия ситуации перехода к рыночным отношениям с общечелове­ческими ценностями,

• показывать возможности общественного прогресса,

• придавать обществу гуманистическую направленность.

 Культура становится более экологической, и возникает вопрос, в чем же ее особенности и отличия от традиционного понимания культуры? Многие современные ученые рассматривают культуру именно исходя из экологического подхода.

Выделяют экологическую культуру, как «новый способ соединения человека с природой, примирения его с ней на основе более глубокого ее познания.

Основным признаком культуры является переход от антропоцентризма к биосфероцентризму. Это означает, что современное общество должно отдавать приоритет решению именно экологических проблем. Целью экологической культуры все равно является человек, но акцент делается именно на сохранение природной среды его существования.

Экологическая культура глобальна по своей сути, так как экологичность страны или нации характеризуется не только ее внутренним стабильным благоприятным состоянием, но и оказывает положительный эффект на другие государства. Следовательно, переход на экологическую культуру и формирование экологических потребностей – это удел не только отдельно взятых стран мира, но и всего человечества в целом. Экологизация культуры должна осуществляться с помощью изменения сознания человека, его приоритетов, мировоззрения и жизненных ценностей. На формирование экологического сознания, в свою очередь, воздействуют: образование, государство, различные общественные институты, СМИ и т.д.

Экологическое сознание - важнейший компонент экологической культуры, объединяющий все виды и результаты материальной и духовной деятельности людей, направленной на достижение оптимального взаимодействия общества и природы, на экологизацию материальной и духовной жизни общества. Экологизация сознания и культуры людей будет способствовать формированию экологических потребностей, которые в свою очередь смогут защитить человечество от экологической катастрофы. Экологические потребности должны сформироваться, прежде всего, внутри самого человека, он должен осознать все опасность общественной разрушительной деятельности и всю значимость себя как личности, способной остановить эти разрушения. Экологические потребности должны распространиться во все сферы человеческой активности и стать доминирующими потребностями современного общества.

На формирование экологических потребностей человека большую роль должно оказывать экологическое образование и воспитание, основной целью которых является:

- формирование у каждого человека на всех этапах его жизни глубоких экологических знаний, целостных представлений о биосфере;

- понимание органической взаимосвязи единства человечества и окружающей среды, роли природы в жизни общества и человека;

- необходимость и значимость ее охраны и рационального использования природных ресурсов, воспитания личной ответственности за состояние окружающей среды.