3. Если верно все

16. Патогенные для человека микроорганизмы по питания относят к

группе:

1 фотолитотрофов;

2. хемолитотрофов;

3. хемоорганотрофов A

17. На какие группы подразделяют микроорганизмы по способу синтеза

питательных веществ?

а. прототрофы;

б. ауксотрофы;

в. фототрофы

1. если верно а.б A

2. если верно а,в

3. если верно б,в

20. По способу синтеза органических соединений патогенные и условно-патогенные микроорганизмы преимущественно относят к:

1. прототрофам

2. ауксотрофам A

3. хемотрофам

22. Назовите облигатных внутриклеточных паразитов. Это все, кроме:

1. риккетсий

2. хламидин

3. спирохет A

4. токсоплазм

5. Вирусов

+23. Как классифицируют хемоорганотрофы по типу экологической связи?

а. метатрофы (сапрофиты)

б. паратрофы

в. литотрофы,

г. ауксотрофы.

1 .если верно а, б; A

2.если верно в, г;

З.если верно все.

26.Назовите вещества, относящиеся к факторам роста бактерий

а. аминокислоты v

б. пуриновые и пиримидиновые основания

в. ЛИПИДЫ

г. витамины

д. Х- и V- факторы крови

1. если верно а, б, г

2. если верно б, в, д

3. если верно все. A

27.Укажите пути проникновения питательных веществ в микробную клет­ку:

а. активный транспорт веществ,

б. простая диффузия,

в. облегчённая диффузия,

г. транспорт с транслокацией химических групп.

1. если верно а, б

2. Если верно а, в, г

3. если верно все. A

31. Как классифицируют питательные среды по консистенции,

а. жидкие.

б . полужидкие,

в. плотные

г. желеобразные

д. сухие.

1. если верно а, б, в A

2. если верно а, б, г

3. Если верно все.

32. Для получения питательной среды определённой плотности в жидкую основу вводят:

1. агар-агар, A

2. казеин,

3. углеводы,

4. гель.

/-35. Питательные среды по назначению классифицируют на:

а. накопительные,

б. общие (универсальные),

в. дифференциально-диагностические,

г. селективно-элективные,

д. среды обогащения,

е. специальные.

1. Если верно а, б, в.

2. если верно б, в, г.

3. если верно все. A

37. К дифференциально-диагностическим питательным средам относят все перечисленные, кроме:

1. сред Эндо, Левина, Плоскирева,

2. висмут-сульфитного агара,

3. сред Ресселя, Олькеницкого,

4. сред Гисса,

5. сахарного бульона. A

+- 40. Питательные среды, предназначенные для выращивания большинства видов микроорганизмов или как основа для приготовления сложных пита¬тельных сред, называются:

1. универсальными (основными), A

2. дифференциально-диагностическими,

3. элективно-селективными,

4. накопительными,

5. специальными,

; 6. средами обогащения.

41.Питательные среды, предназначенные для выделения определённого ^"рода (группы) микроорганизмов из материала, содержащего сопутст¬вующую микрофлору, называются:

1. универсальными (основными),

2. дифференциально-диагностическими,

3. элективно-селективными, A

4. накопительными,

5. специальными,

6. средами обогащения.

+ 42. Питательные среды, предназначенные для дифференциации видов микроорганизмов по их ферментативной активности, называются-

1. универсальными (основными),

2. дифференциально-диагностическими, A

3. элективно-селективными,

4. накопительными,

5. специальными,

6. средами обогащения.

44. Требованиями, предъявляемыми к питательным средам, являются все перечисленные, кроме:

1. изотоничности,

2. определенной рН и ОВП,

3. определённой вязкости, консистенции, влажности,

4. наличия пластического материала, в том числе, факторов роста, необходимых для развития микроорганизмов,

5. стерильности,

6. определённых цвета и запаха. A

45. Назовите питательные среды, используемые для культивирования ана­эробов:

а. Вильсон-Блер,

б. молоко по Тукаеву,

в. Китт-Тароцци, Г. тиогликолевая,

д. висмут-сульфитная, с. глюкозо-пептонная.

I. если верно а, в, г

2. если верно а, б, в, г A

3. если верно все.

46. Любая дифференциально-диагностическая среда должна содержать:

а. питательную основу,

б. индикатор,

в. субстрат,

г. сыворотку или кровь,

д. углеводы.

1. если верно а, б, в A

2. если верно а, г, д

3. если верно все.

+48. Колонии, вырастающие на среде Эндо, делят на основные группы.

а. лактозопозитивные,

б. лактозонегативные,

г. глюкозопозитивные,

д. глюкозонегативные.

1. если верно а, б A

2. если верно в, г

3. если верно все.

54. Для выявления у микроорганизмов протеолитической активности (спо­собности расщеплять белки, аминокислоты) производят посев:

а. в пептонные среды с последующим улавливанием газообразных про­дуктов разложения белков (индола, сероводорода, аммиака и др.);

б. в среды с желатином

в. в среды с цистеином

г. в среды с лецитином

1. если верно а,б

2. если верно в,г '

3. если верно все A

55.Укажите механизм повреждающего действия высокой температуры на микроорганизмы:

а. денатурация белков, в том числе, ферментов;

б. образование кавитационных полостей с высоким внутренним'давлени­ем;

в. нарушение осмотического барьера;

г. образование кристаллов воды и солей, разрушение структуры клетки

1. если верно а,г

2. если верно а,в A

3. если верно б,г

56. Укажите механизм действия низких температур на микроорганизмы:

а. денатурация ферментов, белков,

б. образование кавитационных полостей с высоким внутренним давлени­ем,

в. нарушение осмотического барьера,

г. образование кристаллов льда, разрыв клеточных мембран, приостанов­ка метаболических процессов.

1. если верно а, г A

2. если верно а, в

3. если верно б, г.

59.Назовите процессы, происходи в теле бактерийной клетки под действием высушивания:

а обезвоживание цитоплазмы,

б. повреждение рибосом

в. нарушение осмотического барьера,

в. нарушение осмотического барьера,

г. денатурация белков,

Д. образование кристаллов льда, е. повреждение ЦПМ.

1. если верно а, б, в

2. если верно а, г, е A

3. если верно все.

62. Ионизирующая радиация может быть использована при:

а. дезинфекции палат,

б. обработке заразного материала,

в. обработке помещений операционных, родильных палат,

г. стерилизации пищевых продуктов,

д. стерилизации вакцин, сывороток, бактериофагов.

1. если верно а, б, в

2. если верно г, д A

3. если верно все.

. 64. Механизм бактерицидного действия ультразвука высокой частоты осно­ван на:

1. повышении проницаемости клеточной мембраны,

2. образовании кавитационных полостей, заполненных парами жидкости, в которых возникает давление до 10000 атм., что приводит к дезинтеграции цитоплазматических структур, разрыву ЦПМ и гибели клетки, A

3. повреждение генетического аппарата клетки.

+ 67. Обеззараживание объектов окружающей средь, преимущественно с по мощью химических веществ, при котором погибают в основном вегетативные формы патогенных микроорганизмов, называется:

1. асептика,

2. антисептика,

3.дезинфекция A

.68.Полное уничтожение вегетативных форм микроорганизмов и их спор различных материалах называется:

1. дезинфекция,

2. стерилизация. A

76. Целью антисептики является:

1. разрыв путей передачи инфекции,

2. предупреждение инфекционного процесса и нейтрализация источника

инфекции, _ A

3.полное освобождение организма от возбудителя.

89. Укажите механизм повреждающего действия на микроорганизмы анти¬септиков - солей тяжёлых металлов (Hg, Ag, Си, Mg и т.д.):

1. деструкция белков, A

2. окисление органических веществ,

3. мембраноатакующее действие,

4. антиметаболическое и антиферментное действие

90.Укажите механизм повреждающего действия на микроорганизмы антисептиков-растворов галогенов, перекиси водорода:

1 деструкция белков. .

2. окислениение органичсских веществ. A

3 мембраиоатакуюшее действие.

4. антиметаболическое и антиферментное действие

91. Укажите механизм повреждающего действия на микроорганизмы антисептиков - ПАВ(поверхностно-активных веществ ).

1 деструкция белков. .

2. окислениение органичсских веществ.

3 мембраиоатакуюшее действие. A

4. антиметаболическое и антиферментное действие

104. Автоклавирование - это:

1. стерилизация текучим паром,

2. стерилизация горячим паром под давлением, A

3. суховоздушная стерилизация,

4. механическая стерилизация

114 Для проверки качества работы автоклава используют следующие типы индикаторов:

а. биологические

б. химические

в. физические

г. механические.

1. если верно а, б A

2. если верно в, г