46. Изменения в общественно-культурной жизни и быту России Екатерининской эпохи. Пока ответа нет, можете поискать сами и скинуть. Буду признателен.

47.Наука и просвещение Украины в XVIII в. ВОЗМОЖНО ТУТ НАДО ЕЩЕ ЧТО

Культура Украины второй половины XVII - XVIII вв развивалась в условиях борьбы украинского народа за свою независимость и государственность Свержение польско-шляхетской власти, образования казацкой республики с демократической формой правления, свободным населением способствовало подъему национально-культурных процессесів.

С другой стороны, наступление России и Польши на украинскую автономию сопровождался притеснениями украинской культуры

Развитие образования Наука

Центром культурно-образовательной жизни Украины этого периода была Киево-Могилянская академия Во времена И Мазепы она достигла расцвета В нач XVIII в в ней обучалось две тысячи студентов, в том м числе и из других православных стран В академии работали выдающиеся ученые, художники Лазарь Баранович, Дмитрий Туптало, Феофан Прокопович, Симеон Полоцкий и другие Преподаватели и студенты приглашались в словья НСК страны, прежде всего в Россию, где стали организаторами почти всех духовных училищ Воспитанник академии Стефан Яворский открыл в Москве Славяно-греко-латинскую академию - первое высшее учебное заведение в России Расцвет Киево-Могилянской академии продолжался до 60-х гг XVIII в, впоследствии в ней было введено обучение на русском языке, а в 1798 г ей был предоставлен статус духовного заведениеного закладу.

На западноукраинских землях высшим учебным заведением стал Львовский университет, открытый в 1661 г После захвата Восточной Галиции Австрией преподавания в университете велось на немецком языке

Среднее образование в Украине давали коллегиумы, основанные в Чернигове, Нежине, Переяславе, Харькове

Ревизионные полковые книги показывают, что в 1740-1748 гг на территории Гетманщины было 866 школ, то есть на каждую тысячу душ населения приходилось по одной школе С ликвидацией Гетманщины количество школ посту упово уменьшилась Основанные же Екатериной II так называемые народные училища начали насаждения чужих по духу учебных заведениидів.

В Восточной Галиции образование испытывала всевозможные притеснения со стороны австрийского правительства Национально-культурный центр Галичины - Успенское ставропигийское братство в 1788 г было ликвидировано, тогда же, в 80-х годах, прекратила свое существование и братская школа В развитии начального и среднего образования определенную роль сыграли реформы Иосифа II, который в 1781 г приказал основать школы немецкого образца везде, где было около сотни младітей.

Происходят существенные сдвиги в развитии исторических знаний В 1674 г Лаврская типография издала приписываемый Иннокентию Гизелю \"Синопсис\" - первый краткий очерк истории Украины от древнейших времен до ос зования четверти XVII в, который и в течение следующего века использовался как официальный учебник, многократно переиздавался Вступает расцвета историко-мемуарная проза - казацкие летописи Так, ценные м источником для исследования истории Украины \"Летопись Самовидца\", автором которого считают генерального казначея РРакушку-Романовского (изображает события 1648-1702 гг), летописи Григория Грабянки и Сам ийла Величко, в которых главное внимание уделяется истории казачества, БХмельницькому как полководцу и государственному деятелю конце XVIII - начале XIX в появилась анонимная \"История Руссов или Маломна "История Руссов или Малой