
- •Основные задачи учебно-исследовательской практики:
- •Организационные принципы учебно-исследовательской практики:
- •2. Организация и проведение учебно-исследовательской практики
- •3. Права и обязанности студента-практиканта
- •4. Руководство учебно-исследовательской практикой
- •5. Условия проведения учебно-исследовательской практики в образовательном учреждении
- •6. Оценка результатов учебно-исследовательской практики
- •7. Учебно-исследовательская практика студентов заочного отделения
- •8. Структура отчета о прохождении учебно-исследовательской практики.
- •Задания учебно-исследовательской практики и рекомендации по их выполнению
- •Задание № 1. Воздушно-тепловой режим образовательного учреждения.
- •Оценка воздушно-теплового режима учебного помещения
- •Задание № 2. Световой режим образовательных учреждений
- •Световой режим учебного помещения школы
- •Задание № 3. Оценка расписания уроков
- •Задание 4.
- •1. Хронометраж урока.
- •Тип урока. Ход урока.
- •Задание № 5 . Оценка школьной мебели
- •Задание № 6. Оценка качества здоровьесберегающей работы школы
- •Дневник учебно-исследовательской практики
- •1 Неделя _________________________
- •2 Неделя _________________________
- •(СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»)
- •Шкала трудности учебных предметов для учащихся 10-11 классов
- •Шкала трудности учебных предметов для учащихся 5-9 классов
- •Гигиенически рациональные характеристики школьного расписания
- •Гигиенические критерии рациональной организации урока
5. Условия проведения учебно-исследовательской практики в образовательном учреждении
Учебно-исследовательская практика проводится в образовательных учреждениях, сотрудничающих с кафедрой «Безопасности жизнедеятельности» и являющихся базами для проведения учебной, исследовательской и педагогической практик. В соответствии с подписанным договором о сотрудничестве, представитель администрации образовательного учреждения во время учебной практики:
- обеспечивает оптимальные условия прохождения учебной практики, извещает о ее проведении преподавателей, обслуживающий персонал и учащихся образовательного учреждения;
- знакомит студентов с образовательным учреждением, его уставом, коллективом педагогов, традициями и особенностями образовательного учреждения, учебно-материальной базой (кабинетами, мастерскими, библиотекой, физкультурным залом и др.), с целями и задачами учебно-воспитательной работы;
- знакомится с планом работы практикантов и предоставляет помещение для занятий группового руководителя со студентами;
- совместно с групповым руководителем практики составляет график работы практикантов на различных площадках школы (учебные кабинеты, спортзал, медицинский кабинет и др.);
- на основе обобщения опыта вносит предложения по совершенствованию учебной практики.
6. Оценка результатов учебно-исследовательской практики
6.1. Студенты во время учебно-исследовательской практики ведут дневники, в которых отражают данные, необходимые для выполнения заданий, предусмотренных программой практики. Материалы дневника используются при составлении отчета о проведенной за время практики работе.
6.2. По окончании учебно-исследовательской практики каждый студент представляет групповому руководителю практики следующую документацию:
дневник по практике;
отчет о выполнении заданий практики;
отзыв принимающей организации, заверенный подписью руководителя и печатью.
Все документы должны быть подписаны, в них должны быть проставлены даты и заполнены ВСЕ разделы.
Кроме того, каждая группа должна подготовить презентацию о прохождении практики в образовательном учреждении.
6.3. На основании представленных документов и отзыва группового руководителя комиссия в составе кафедрального руководителя, групповых руководителей проставляет зачет.
Итоги учебной практики подводятся на итоговой конференции, анализируются и обобщаются на заседании кафедры «Безопасности жизнедеятельности».
7. Учебно-исследовательская практика студентов заочного отделения
7.1. Студенты заочного отделения проходят практику в образовательных учреждениях, на кафедрах Института естественных наук, в том числе и на кафедре «Безопасности жизнедеятельности». Для студентов-заочников, работающих в дошкольных учреждениях или колледжах, допускается прохождение практики по месту работы с соответствующей коррекцией заданий.
7.2. Руководство учебно-исследовательской практикой на заочном отделении возлагается на кафедрального руководителя, который готовит и представляет к утверждению распоряжение о проведении практики.
7.3. Сроки проведения учебно-исследовательской практики устанавливаются на кафедре безопасности жизнедеятельности в соответствии с Учебным планом. Она проходит в течение двух недель в межсессионный период. Установочная конференция по учебно-исследовательской практике проводится во время сессии 5-го семестра, а итоговая конференция - перед началом зимней экзаменационной сессии.
7.4. По окончании учебно-исследовательской практики, до итоговой конференции, студенты заочного отделения представляют следующую документацию:
дневник, отражающий ход выполнения заданий;
отчет о прохождении практики, подписанный руководителем практики, заведующим кафедрой и заверенный печатью учреждения, где проходила практика.
7.5. На основании представленных документов факультетский руководитель выставляет зачет.
7.6. Студенты, работающие в образовательных учреждениях, могут пройти практику в указанные сроки по месту работы с последующим представлением отчетной документации, подписанной руководителем учреждения и заверенной печатью.