Список літератури

1. Алексеев П. В. Теория познания и диалектика / П. В. Алексеев, А. В. Панин.‒ М., 1991. ‒ 383 с.

2. Алешина Ю. Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю. Е.Алешина, А. С. Волович. // Вопросы психологии. – 1991. – № 4. – С. 28–32.

3. Бергер П. Социальное конструирование реальности / П. Бергер, Т. Лукман. ‒ М.: МЕДИУМ, 1995. ‒ 323 с.

4. Берн Ш. Гендерная психология / Ш. Берн. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 320 с.

5. Бутовская М. Л. Полоролевые стереотипы у детей Центральной России в современных условиях / М. Л. Бутовская, О. Ю. Артемова, О. И. Арсени на. // Этнографическое обозрение. ‒ 1998. ‒ № 1. ‒ С. 104‒120.

6. Вахтеров В.П. Избранные педагогические сочинения / В. П. Вахтеров. – М.: Педагогика. 1987. – 400 с.

7. Вейнингер О. Пол и характер. Принципиальное исследование / О. Вейнингер; пер. с нем. – М.: Латард, 1997. – 358 с.

8. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. ‒ К.; Ірпінь: Перун, 2003. ‒ 1440 с.

9. Волкова Н. П. Педагогіка: навч. посіб. / Н. П. Волкова. ‒ вид. 2‒ге, перероб., доп. – К.: Академвидав, 2007. – 616 с.

10. Воронина О. А. Феминизм и гендерное равенство / О. А. Воронина. ‒ М.: Эдиториал УРСС, 2004. ‒ 320 с.

11. Впровадження гендерних підходів у діяльність органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування: практикум / Н. В. Грицяк, О. І. Кулачек, Т. Е. Василевська [та ін.]; за гол. ред. І. В. Розпутенка.‒ К.: К.І.С., 2003.‒ 100 с.

12. Гендер: язык, культура, коммуникации: доклады Второй международной конференции, 22–23 нояб. 2001 г., Москва, / МГУ, Лаборатория гендерных исследований.‒ М.: МГУ, 2002. ‒ 335 с.

13. Кравець В. П. Гендерна педагогіка: навч. посіб. / В. П. Кравець. ‒ Тернопіль : Джура, 2003. ‒ 415 с.

14. Гіденс Е. Соціологія / Е. Гіденс; пер. з англ. В. Шовкун, А. Олійник; наук. ред. О. Іващенко. ‒ К.: Основи, 1999. – 726 с.

15. Гингер С. Женский мозг и мужской мозг / С. Гингер. // Психодрама и современная психотерапия. – 2003. – № 3 ‒ С. 4‒11.

16. Говорун Т. В. Стать та сексуальність: психологічний ракурс: навч. посіб. / Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді ‒ Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 1999.‒ 384 с.

17. Горностай П. П. Социализация личности и психологические роли / П. П. Горностай. // Теоретические и прикладные вопросы психологии (материалы юбилейной конференции «Ананьевские чтения‒97»). ‒ Вып. 3. ‒ Ч. 1. ‒ 1997. ‒ С. 325‒330.

18. Горностай П. П. Ресурсы женственности и мужественности / П. П. Горностай // Журнал практического психолога. ‒ 2003. ‒ № 6. ‒ С. 51‒55.

19. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

20. Еремеева В. Д. Девочки и мальчики ‒ два разных мира / В. Д. Еремеева, Т. П. Хризман. ‒ СПб.: Тускарора, 2001. – 254 с.

21. Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы / В. В. Ильин.‒ М., 1994.‒168 с.

22. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины / Е. П. Ильин. – СПб: Питер, 2002. – 544 с.

23. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс / В. А. Канке. ‒ изд. 5‒е, перераб. и доп. ‒ М.: Логос, 2005. – 376 с.

24. Кіммел Майкл С. Гендероване суспільство / Майкл С. Кіммел; пер. з англ.‒ К.: Сфера, 2003‒ 490 с.

25. Клецина И. С. Гендерная социализация / И. С. Клецина. – СПб.: РГПУ, 1998. – 92 с.

26. Коломинский Я. С. Полоролевое развитие ребёнка в дошкольном возрасте / Я. С. Коломинский, М. Х. Мелтсас; под ред. Я. С. Коломинского и М. С. Лисициной // Генетические проблемы социальной психологии: сб. статей. – Минск, 1985. – С.176‒190.

27. Коломинский Я. Л. Психология общения / Я. Л. Коломинский. – М.: Знание, 1974. – 96 с.

28. Кон И. С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива) / И. С. Кон. ‒М.: Наука, 1988.‒ 270 с.

29. Кузьмінський А. І. Педагогіка: підручник / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. – К.: Знання, 2007. – 447 с.

30. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т. А. Куликова. – М.: Академия, 1999. ‒ 232 с.

31. Лавриненко Н. В. Женщина: самореализация в семье и обществе (Гендерный аспект) / Н. В. Лавриненко. – К.: ВИПОЛ, 1999. – 172 с.

32. Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребёнка и его значение / П. Ф. Лесгафт. – М.: Педагогика, 1991. – 176 с.

33. Малышева М. М. Современный патриархат: соціально-экономическое эссе / М. М. Малышева. ‒ М., 2001. ‒ 352 с.

34. Мельник Т. М. 50/50: Сучасне гендерна мислення: словник / Т. М. Мельник, Л. С. Кобелянська.‒ К.: К.І.С., 2005.‒ 280 с.

35. Паламарчук В. Ф. Батькам про кризи та стабільні періоди у розвитку дитини / В. Ф. Паламарчук. // Психолог. – 2005. – № 37–38. – С. 39.

36. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад. ‒ М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2003. – 279 с.

37. Педагогіка: навч. посіб. / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов [та ін.]. – Вінниця: РВВ ВАТ „Віноблдрукарня”, 2001. – 200 с.

38. Попова Л. В. Гендерные аспекты самореализации личности: учеб. пособ. / Л. В. Попова. – М., 1996. – 226 с.

39. Психологічна енциклопедія / Автор-упорядник О. М. Степанов. – К.: Академвидав, 2006. – 424 с.

40. Рамих В. А. Материнство как социокультурный феномен / В. А. Рамих. – Ростов-на-Дону, 1997. – 260 с.

41. Социологическая энциклопедия: в 2 т. Т. 1. / гл. ред. В. Н. Иванов; Нац. обществ.-науч. фонд.‒ М.: Мысль, 2003. ‒ 586 с.

42. Соціокультурні ідентичності та практики / під ред. А. А. Ручки. ‒ К.: Інститут соціології НАН України, 2002. – 315 с.

43. Темкина А. А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии / А. А. Темкина, Е. А. Здравомыслова // Социологические исследования.‒ 2000. ‒ №11. ‒ С. 15‒23.

44. Титаренко Т. М. Такие разные дети / Т. М. Титаренко. – К.: Рад. шк., 1989. – 144 с.

45. Ушакин С. А. Поле пола: в центре и по краям / С. А. Ушакин. // Вопросы философии. ‒ 1999. ‒ № 5. ‒ С. 71‒85.

46. Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой / Г. Фигдор. – М., 1995. ‒ 376 с.

47. Філософія: навч. посіб. / І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко, І. В. Бойченко, В. П. Розумний [та ін.]; за ред. І. Ф. Надольного ‒ К.: Вікар. 1997 – 584 с.

48. Фіцула М. М. Педагогіка: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. / М. М. Фіцула. – К.: Вид. центр «Академія», 2002. – 528 с.

49. Чодороу Н. Воспроизводство материнства: психоанализ и социология пола / Н. Чодороу; сост. и комент. Е. И. Гаповой, А. Р. Усмановой. // Антология гендерной теории. — Минск, 2000. — С. 29‒76.

50. Штайнер К. Сценарии жизни людей. Школа Эрика Берна / К. Штайнер; пер. с англ. – СПб. Питер, 2003. ‒ 416 с.

51. Щербань П. М. Психологія сучасної сім'ї та педагогіка сімейних взаємин / П. М. Щербань. // Рідна школа. – 2005. – № 5 ‒ С. 14‒15.

52. Эриксон Э. Идентификация: юность и кризис / Э. Эриксон. – М.: Наука, 1996. – 244 с.

53. Юферева Т. И. Особенности формирования психологического пола у подростков / Т. И. Юферева. // Возрастные особенности психического развития детей. – М., 1982. – С. 131–143.

54. Ягупов В. В. Педагогіка: навч. посіб. / В. В. Ягупов. – К.: Либідь, 2002. – 560 с.

55. Головко М. Б. Соціально‒педагогічні умови виховання дитини у неповній сім’ї [Електронний ресурс] / М. Б. Головко ‒ Центр «Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського». ‒ Режим доступу до статі: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2010_9/10.pdf .

56. Здравомыслова Е. А. Социальное конструирование гендера как методология феминистского исследования [Електронний ресурс] / Е. А. Здравомыслова, А. А. Темкина ‒ Центр «Библиоцентр». ‒ Режим доступу до статі: //http://www/owl/ru/win/books/articles/tz_gender/htm .

57. Москаленко В. В. Особливості статеворольової соціалізації в умовах трансформації суспільства [Електронний ресурс] / В. В. Москаленко, В. Г. Романова ‒ Центр «Український центр політичного менеджменту». ‒ Режим доступу до статі: http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=15&c=90 .